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認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩,歡迎閱讀與收藏。

認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩1
早晨,我在樓下轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小很小的螞蟻洞。我一下就來了興趣,找來一根細(xì)長的樹枝,小心翼翼地插入洞里,大群的螞蟻爬了出來,真壯觀呀!
可是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蟲子,這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛,它混在了螞蟻群里,是螞蟻的食物還是螞蟻的同類?突然,我想起《動(dòng)物之最》里說過,螞蟻群有一位“釀酒師”,我想:這只蟲子應(yīng)該是這位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧!
螞蟻們認(rèn)為剛才的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,互相安慰著回到螞蟻洞。這時(shí),一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去,它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上,輕輕地“彈”著上面的毛,很象在彈琴!搬劸茙煛币卜浅9郧,慢慢地動(dòng)了幾次后,分泌出了一種乳白色的液體。這只螞蟻迅速爬了過來,貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬上了“釀酒師”的背!昂取蓖昃坪,螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭,聞了聞“釀酒師”身上的.味道,真的有一股淡淡的酒味!
原來,和我們?nèi)祟愐粯,螞蟻中也有“酒鬼”呀!大自然還有很多很多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩2
古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給咱們上過的課的確非常多非常多,且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽一個(gè)故事。
有人為了曬衣服,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后,鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里,可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏因此而發(fā)生,那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒有勒死,反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年,臨去世時(shí)他說的`最后一句話是:感謝那棵樹!
瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。
是的,類似的故事還非常多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教咱們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教咱們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教咱們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教咱們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴咱們切莫過分張場(chǎng)。
是的,大自然是最好的老師。只要咱們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩3
同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過大自然中的神奇嗎?今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧!
你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來的物品嗎?由我來告訴你們吧!例如:科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行,而且可以不撞到任何物品,從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá);從青蛙的`眼睛的視覺原理,已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼。
今天,我就帶你們來做一個(gè)試驗(yàn)吧!
我們可以先準(zhǔn)備一朵含羞草,為什么要準(zhǔn)備呢?因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見了一朵花——含羞草,我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏,所以為了解開含羞草之迷,我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它,再觀察含羞草它的水份有什么變化,如果你實(shí)在看不出來的話就可以準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的書籍,查找含羞草的資料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕,里面充滿了水。如果你去碰它,它的水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去,這樣葉片就好像失去了一層保護(hù)模,一下子就放松下來!
從這次試驗(yàn)我們可以想到,其是大自然是非常神秘的,只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事!
認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩4
在第三單元,我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文,老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過程中,留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的`形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物,食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國的特產(chǎn)動(dòng)物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來滅絕了,F(xiàn)存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類,數(shù)量很少,被列為國家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要,這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí),還親近了大自然、開闊了眼界,真是太好了!如果沒有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我將會(huì)失去多少知識(shí)!而且也要感謝魏老師,是她使我們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí),是她使我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。
我們生活在這個(gè)美麗的大自然中,就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它!
認(rèn)識(shí)大自然的初中作文精彩5
古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽一個(gè)故事。
有人為了曬衣服,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹干,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后,鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里,可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏因此而發(fā)生,那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒有勒死,反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去!而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到,也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年,臨去世時(shí)他說的最后一句話是:感謝那棵樹!
瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。
是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張場(chǎng)。
是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。
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