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大自然的作文8篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然媽媽過生日了，大家都給它賀喜。
熊媽媽端來香甜可口的蛋糕，大自然媽媽讓每個人都許一個生日愿望，大家都爭先恐后的說愿望。
小草輩分最小，自然就由它先說，小草臉上多出幾滴淚珠：“我的愿望就是不要讓人們踩我們，破壞我們，我還很年輕，就被人們踩成駝背老爺爺了，同伴們都嘲笑我，我真希望人們能快快醒悟�！贝蠹乙恢抡J(rèn)同小草的話。
突然，傳來一陣含糊不清的話“輪到我了”大家一看，原來是小河呀！小河已經(jīng)被污染的黑乎乎一片，它一說話，嘴里就進(jìn)垃圾，小河也一把鼻子，一把淚的說：“自從我搬來新家以后，人們就像上了發(fā)條似的`，源源不斷地從家里把垃圾倒進(jìn)河里，我就由純凈變的越來越臟，以前我身邊有許多小朋友，自從水變渾，就再也沒人來找我玩了。”
“嗚嗚，嗚嗚”是誰在哭呢？原來是大樹，它正在為自己的孩子哭呢，“輪到我了，”大樹開始滔滔不絕的斥責(zé)人們：“人們真惡毒，把我家的孩子都?xì)⒘�，還殘忍的將它們做成家具，文具……讓它們生不如死，現(xiàn)在我的心都快裂了，大自然媽媽你要替我做主��！”
大自然媽媽看到孩子們哭的撕心裂肺，自己心里也隱隱作痛，希望孩子們的愿望都能實現(xiàn)！
大自然的作文 篇2
在所有的自然現(xiàn)象中，我最討厭閃電，每一次在有閃電的'時候站在樹下都有可能被劈到，沒有裝避雷針的房子也很有可能被閃電劈中，而且擊中樹后還會引發(fā)火災(zāi)，甚至引發(fā)森林大火。
然而閃電對自然也有一些好處，每一次閃電劈完后都會形成臭氧，而大量的臭氧將會形成臭氧層，臭氧層能減少紫外線的傷害。
閃電還能夠產(chǎn)生一氧化氮，這種氣體對植物很重要，所有的植物都需要用它才能夠存活下來。而這種氣體是用氮氣和氧氣制成的，對植物的生長有非常大的幫助。
閃電還能制造負(fù)氧離子，這種氣體可以消毒殺菌，凈化空氣，在雷雨過后空氣中會有大量負(fù)氧離子，使空氣格外清新，對人類健康十分有利。
我以后再也不會去討厭閃電了。
大自然的作文 篇3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻�一群，五個一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。
只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力�。∷此葡褚桓饘侔�，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示保護(hù)自然800字 現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的'東西都會留下些惆悵，讓人去反思。這就是我們的地球，我們的大自然，正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們?nèi)祟愐环N啟示，那就是去保護(hù)它，保護(hù)我們的家。 大家不難看到，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響這樣與自然界優(yōu)美旋律不和諧的噪音充斥著人類的耳膜；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于是，花草失去了新鮮與滋潤，河水里的小魚不在游淌的那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥鳴聲早已被噪音覆蓋，人類健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來！ 廢氣的增多，導(dǎo)致酸雨的普遍、植物衰減不說，單說二氧化碳的增多，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會促使氣溫的升高。因此，科學(xué)家自卑的預(yù)測：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災(zāi)難，更嚴(yán)重的就是地球的保護(hù)傘，吸收紫外線的臭氧層遭到破壞，那后果將更加不堪設(shè)想。 此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口過快的增長，無疑就是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是我們?nèi)祟愒谖拿魇飞系囊还P敗仗，人類在口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境，但卻自己給自己一記大的耳光，是人類麻木了，還是人類尋覓的？一切都是一個謎團(tuán)，我不想人類在為自己挖一座巨大的墳?zāi)�，不想有一場轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類可以真正清醒，大自然其實在提醒我們，再給我們啟示。 文明的城市本身不難，然而我們卻是在用一次次的災(zāi)難去填補(bǔ)我們對保護(hù)環(huán)境的大坑，如此下去，我們幾十年后，誰又能找到屬于自己那份真正的家園呢？大家請記住，我們只有一個地球，一個大自然！ 人類作為地球人，作為自然界中不可或缺的一部分，應(yīng)
該負(fù)起一份責(zé)任——保護(hù)地球，保護(hù)自然，爭取我們地球的和平，攜手也保護(hù)我們的唯一家園，唯一的大自然而努力。我希望煙囪消失，草木常青，花鳥芬芳與清脆。我更希望去理解大自然給予我們的啟示，請保護(hù)好它，因為我們需要它。
大自然的作文 篇4
大自然有許多美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響，云姐姐，嚇得哭了起來，小雨點，一顆一顆地落下來，你聽：滴滴答答……嘩啦嘩啦……是小雨滴在舉行音樂會呢！
大海也是大自然的音樂家。當(dāng)他翻動海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一樣的海岸，有不一樣的聲音，不一樣的海浪，有不一樣的音樂。當(dāng)海浪輕輕撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到大海的.溫柔；當(dāng)海潮漲起，整個海面變得激動起來，合奏出一首震撼的音樂，那聲音充滿力量，令人感受到大海的威力。
青蛙是大自然的歌手。你聽，它正在池塘的大石頭上歡快地唱著歌，小魚聽到歌聲，游過來給它鼓掌；荷花仙子聽到歌聲，笑得更燦爛了。小青蛙唱得更歡了：呱—呱—呱，呱—呱—呱，我是快樂的小青蛙。
大自然的作文 篇5
笑容，在一張張不同的臉上綻放；歡呼，從一張張不同的口中流出。
遠(yuǎn)處，山是青青的，樹是綠綠的，草是青翠的，天空一碧如洗，連綿起伏的山上悠然自得的飄著朵朵白云，仿佛是給大山戴上了白色的頭紗。
不遠(yuǎn)處，層層綠葉似的波浪起伏涌動如同綠色的海洋；淡黃的'小絨花，在一片片綠葉中時隱時現(xiàn)，好似夜空中的繁星向大家眨著眼睛。
近處，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，那一群群可愛的小魚，一會兒浮在水面，一會兒潛入水底，真是花樣百出。
小鴨子跟著自己的媽媽下河嬉戲，高大的山顯得更加雄偉，一棵棵大樹像士兵一樣站在那兒，保護(hù)著森林。
苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一根根，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天。
我愛大自然贈予我們的美麗風(fēng)景！
大自然的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當(dāng)老師說明天去春游的時候，同學(xué)們都不約而同的叫起來，真是美好的一天��！
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的`野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風(fēng)里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進(jìn)大自然�！薄疤柈�(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達(dá)了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們?nèi)永！?/p>
說完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！
大自然的作文 篇7
忙了一天，回到臥室。躺在床上，靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個聲音敲醒：“咦下雨了嗎？”此時的我毫無睡意。雨，下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個個跳動的音符。“何不聽聽雨？”于是我悄悄的穿上校服，不驚醒家人，獨自來到陽臺，坐在檀木椅上。
雨來了！
天還是陰沉沉的，看了看擺鐘，才5點過。雨落之聲，忽大忽小，有時清脆有時沉重。落在樹葉間，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的節(jié)拍；落在湖泊中，湖泊彈出輕快的音節(jié)。
夜中聽雨，在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲，淡淡的猶如那溫暖的雞湯，清澈的有如那明亮的鏡子。
推開落地窗，閉上眼感受，像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來新翻的泥土的清新，混著青草的氣息，還有各種花的芬芳都在微微潤濕的空氣中醞釀。
這是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清涼涼的，掃去急躁煩悶的`思緒。我陶醉于其中，當(dāng)我回過神時，雨已漸漸停止。正如花朵一般，當(dāng)花瓣離開花朵時，仍然會有暗香殘留。同樣，當(dāng)雨聲停止，那些意蘊(yùn)也會被人們封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”人們在傾聽時，雨是深沉的；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人們在傾聽時，雨是飄逸的；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”人們在傾聽時，雨是輕快的。
這時，遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來六聲鐘響，6點了。我的家人醒了，他們有些疑惑，我說：“我在傾聽自然�！�
傾聽自然，讓我們沉醉于其中；傾聽自然，讓雨露清洗我們的靈魂；傾聽自然，讓自己獲得一份淡泊。
傾聽自然，是一種享受，更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……
大自然的作文 篇8
大自然是生命的搖籃，哺著無限的生靈，讓她們生機(jī)盎然，絢麗多彩。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
春天是百花盛開、萬物生輝的季節(jié)，春是陽光明媚、生機(jī)勃勃。我愛這欣欣向榮的春天，更愛這如詩如畫的春景。
春的第一束光線報道黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，打破了天空的寧靜。伶俐可愛的小燕子再也按捺不住，在歡快地唱著歌。
夏天的炎熱，蟬在樹上知了，知了……地叫著，像在述說一個古老的故事，一棵棵向日葵將在陽光下茁壯成長。
夏天的雨，天空象一層薄薄的紗巾籠罩著，一切都不清楚，雨水順著斜坡匯成小溪，流進(jìn)下水道里，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，好象在演奏美妙動聽的歌。我愛夏天的火熱更愛夏天的雨水。
秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地，我輾轉(zhuǎn)不能寐，窗外，一道閃電劃破了漆黑，深沉的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼，一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著下起了瓢沷大雨，宛如天神聽到了信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。
雨水帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮云的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過來，輕輕地?fù)崮δ愕哪�，是那么的清涼舒適、快活�？吹竭@雨的`情景，你感到了嗎？
在雪花紛飛的冬日，那漫天飛舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞，飄悠悠地落下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤，親吻著久別的大地，大地穿上了婚紗，真美麗。雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會落在屋頂上，一會落在樹枝上，還不時地撞在行人的臉上，雪呀，你來悄悄，去得匆匆，帶來了美麗生動的世界和一個輕松快樂的心情。
美麗的大自然！它江山似錦，風(fēng)景如畫，請欣賞大自然，那整體無一倫比的和諧的美吧！
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