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自然作文

我愛(ài)大自然作文600字

時(shí)間:2026-01-08 17:47:41 自然作文 我要投稿
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我愛(ài)大自然作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我愛(ài)大自然作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)大自然作文600字

我愛(ài)大自然作文600字1

  看,那一片片碧綠的山林;聽(tīng),那淙淙溪水的歡歌;聞,那野花的芬芳。這就是自然,蕩氣回腸,令人多么向往。

  小溪淙淙輕流,鳥(niǎo)兒吱吱歡唱,樹(shù)木搖晃伴舞,譜出一只大自然的歌,飛呀飄呀,在每個(gè)人的心中,都送上一曲,使每個(gè)人的心情都舒暢起來(lái)。

  在每個(gè)人的心中,都有一份純凈的渴望,而自然,是最能帶給你歡樂(lè)的地方。那是一份滋生美好的樂(lè)土,一份原始又平凡的靜。啊,這樣的大自然在我們的心中,也在我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里的大自然,自由,歡樂(lè),令我無(wú)比神往。

  那美妙的.西湖,恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖,湖面上波瀾不驚,那遙遠(yuǎn)的地方傳出來(lái)的幽幽燈光,好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的西湖,我找到了,找到了,找到我夢(mèng)中的大自然!

  佛教圣地五臺(tái)山,才是一片樂(lè)土。那里樹(shù)木綠得可愛(ài),小溪流得緩柔,雖是盛夏酷暑,卻像冰的世界,帶給人一絲絲清涼的安慰。躺在翠綠的草地上,望著天邊那一團(tuán)團(tuán)柔軟的云朵,慢慢的飄著,飛著……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起,它是給人帶來(lái)溫暖的黃色,在夕陽(yáng)的映襯下,無(wú)比柔,無(wú)比暖,仿佛置身于一片云朵之前,互相依靠。在這里,我又找到了那片夢(mèng)里的樂(lè)土!

  我想象著古代清高的知識(shí)分子,他們?cè)谝黄笊种,在茅屋下,遠(yuǎn)離世間塵俗,想象著,思慮著,不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我又看到了那片大自然,但愿夢(mèng)做得久一點(diǎn),在這樣的地方多呆上一會(huì)兒……大自然,是個(gè)值得讓人愛(ài)的地方,那里投去的愛(ài),會(huì)開(kāi)花結(jié)果,使你的心靈永久快樂(lè)!

我愛(ài)大自然作文600字2

  自然,一切的起源。大自然充滿了魔力,充滿了神秘感,從來(lái)沒(méi)有人真正了解過(guò)她。她就像一個(gè)蒙著面紗的女人,給人一種神秘感和好奇的感覺(jué),那張美麗的臉藏在她的面紗下。在我眼里,她是美麗的,我這樣愛(ài)她。

  四個(gè)不同的季節(jié)了她的情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿活力;夏天,她的熱情奔放,充滿活力;秋天,她是成熟穩(wěn)定,高貴華麗;冬天,她的`純潔,寧?kù)o而優(yōu)雅。不管是什么心情,她是那么有吸引力。

  我愛(ài)處于一個(gè)春天的她。換上綠衣的她生機(jī)充滿盎然,生氣具有勃勃。林中,新筍探出了頭。公園里,百花一樣綻放,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。池塘中,魚兒在暢游。池塘邊,脫去了這個(gè)冬天的束縛的孩子們?cè)诒M情的打鬧以及嬉戲,活力魅力四射。

  我愛(ài)處于一個(gè)夏天的她。這時(shí)的她拋開(kāi)了中國(guó)最后的矜持,熱情一直洋溢。夏天的雨,如水幕系統(tǒng)一般,傾瀉而下。池塘中,荷花亭亭玉立,給人以可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之感。夏天的石榴花也是我們一大發(fā)展特色,火紅如火,似欲燃一般。驕陽(yáng)似火,夏天的泳池是人們自己偷得浮生一會(huì)兒涼的好地方,自是十分熱鬧一些非凡。

  我愛(ài)上了她。穿著金色的衣服,她是高貴華麗。她就像是一個(gè)公正的法官,給農(nóng)民的辛勤工作帶來(lái)了大豐收,這么懶的遺憾。在微冷吹秋天,楓葉紅舞,摔在地上,直到它被迫放棄那短暫的舞蹈生涯。

  我愛(ài)處于一個(gè)冬天的她。一身白衣,恍如墜入人間的仙子,美麗中國(guó)典雅。“呼呼”,天地間沒(méi)有一片雪白,讓人們生活可以通過(guò)在這環(huán)境干凈自己純潔的世界里洗滌我們靈魂中的污濁。冬天,人們選擇最喜歡玩的莫過(guò)于堆雪人和打雪仗。這時(shí)的他們不僅可以學(xué)生不畏懼寒冷,在這個(gè)具有潔白的世界里盡情玩耍。

  我愛(ài)大自然,愛(ài)她春天,愛(ài)她夏天,愛(ài)她秋天,愛(ài)她冬天。我愛(ài)自然,愛(ài)她一切,愛(ài)她活潑開(kāi)朗,愛(ài)她激情,愛(ài)她高貴穩(wěn)重,愛(ài)她純潔優(yōu)雅。

我愛(ài)大自然作文600字3

  我愛(ài)大自然,因?yàn)樗胁┐蟮男貞,容納了自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物。

  她讓花兒在她的懷中盡情的展示著自己的美麗,散發(fā)出醉人的芳香;她讓樹(shù)木在她的身上茁壯地成長(zhǎng),枝繁葉茂;她讓草兒在她的皮膚上生長(zhǎng),織成了綠色的外衣。大自然太大了,大自然中的景物也太多了,赤橙黃綠青藍(lán)紫,光用我這單單的幾種顏色是繪不完的,只用我這平淡的語(yǔ)句是寫不盡的。那清澈純潔的小溪,我十分喜愛(ài)。

  雖然小溪沒(méi)大海那么遼闊,沒(méi)川水那么宏大,但是小溪的溪水卻是柔情、綿綿的'。

  小溪的水清澈見(jiàn)底,魚兒在這仙境一般的地方安家,從水中自由自在的玩耍、嬉戲。不時(shí)還翻幾個(gè)跟頭,濺起了無(wú)數(shù)顆珍珠般的水珠,溫和的陽(yáng)光的照耀下,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。不知情的人還以為是河中的河蚌在吐珍珠呢!

  小溪,你那清澈的水是多么美麗、純潔、迷人吶!

  有時(shí),一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),小草、野花扭動(dòng)著美麗的腰姿,一起跟小溪打招呼,逗小溪笑。微風(fēng)吹破了小溪那鏡子一般的水面,漾起了點(diǎn)點(diǎn)波紋,旁邊的柳樹(shù)再也禁不住溪水那清澈涼爽的誘惑,隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著修長(zhǎng)的秀發(fā),輕輕地從水面劃過(guò),梳洗著美麗的長(zhǎng)發(fā)。

  這時(shí),動(dòng)物們也忍不住了,都來(lái)到小溪的身邊,飲著甘甜的溪水,高興極了。有時(shí),從林中散步的人們口渴了,便來(lái)到小溪身邊,蹲下身子,用雙手捧起清涼的溪水飲用,并且洗臉,感到清爽涼快。

  小溪,你的水是那樣的甘甜!

  夏日炎炎,一些調(diào)皮的孩子光著腳丫,在溪水里亂踩,還潑起小溪那迷人的溪水。但小溪卻不懊惱,任那些孩子們盡情的歡樂(lè)。

  小溪,你是那么寬容、大方!

  小溪,一種非常普通的自然景物,卻放射出迷人的光彩,為萬(wàn)事萬(wàn)物默默的奉獻(xiàn)自己。

我愛(ài)大自然作文600字4

  大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。

  春夏秋冬是她四種不同的情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她都是那樣的吸引人。

  春去夏又來(lái),草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)的很高了,樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上,樹(shù)都?xì)g呼起來(lái),每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。

  一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的'葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié),人們都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。

  盼望著盼望著,冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅,刺骨的寒風(fēng)吹著,雪花打在人們的臉上,一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

  自然界就是這樣的變化。它是多么的美啊!我愛(ài)你——大自然。

我愛(ài)大自然作文600字5

  大自然中,無(wú)奇不有。歡樂(lè)美麗無(wú)處不在。有人因愛(ài)觀察而喜歡上大自然;有人因閱讀了有關(guān)大自然的書籍而喜歡大自然;還有人因勇于探索而愛(ài)上大自然……而我是因?yàn)樗淖匀幻老矚g上這個(gè)豐富的大寶庫(kù),因?yàn)樗募镜拿谰白屛覑?ài)上了大自然。

  在這春意盎然、萬(wàn)紫千紅的春天美景里,讓我感受到了大自然萬(wàn)物生機(jī)勃勃的生命力。小草們探出小腦袋來(lái)很好奇地打量這個(gè)世界;各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放、精神抖擻地展示著她們婀娜的身姿;樹(shù)木們也不甘示弱,盡情地伸展著、炫耀著它們的繁茂枝葉,好似在十分悠閑地享受著春的和煦陽(yáng)光的溫暖;看!楊柳那柔軟的枝條迎風(fēng)飄動(dòng),好似一條條絢麗多彩的絲帶……生機(jī)勃勃的美妙春景真是讓人賞心悅目,十分愜意。

  驕陽(yáng)似火的夏天雖然很熱,但萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),它使一切生命有了力量。小草由鵝黃色變成強(qiáng)壯的深綠色;樹(shù)葉由嬌嫩的淡綠變成墨綠色;花兒們開(kāi)得也算得上百花齊放、艷麗十分,由風(fēng)兒姐姐領(lǐng)著她們精神抖擻地跳著一支又一支的舞蹈,優(yōu)美極了;蜻蜓在荷塘里開(kāi)心嬉鬧。它們時(shí)而上下翻飛,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水,時(shí)而又好像在與荷花密語(yǔ)……總之,蜻蜓們好像有用不完的生命力,其他的小動(dòng)物們也看得如癡如醉,真令人難忘呀!

  秋天是豐收的季節(jié)。秋高氣爽,遍野黃金,秋姐姐悄悄來(lái)到了我們身邊。落葉是她的'明信片,漫山遍野的豐收景象是她帶給秋的最好禮物,大豆粒粒飽,果子滿枝頭,摘一個(gè),嘗一口,真是甜脆爽口……

  銀裝素裹的冬天是歡樂(lè)的。白雪皚皚,柳樹(shù)的枝條像一條條銀絲帶,鱗次櫛比的樓房上也鋪滿了雪,仿佛一瞬間都消失在白茫茫的雪景之中,粉妝玉砌的世界也許就是這個(gè)樣子吧。我們小孩子最喜歡冬天,堆雪人,打雪仗……都是趣味無(wú)窮,好玩極了。話不多說(shuō),去打雪仗嘍!

  春、夏、秋、冬,四季更替。雖然每個(gè)季節(jié)都不一樣,但豐富多彩的大自然不管在哪個(gè)季節(jié)都令人贊嘆。我愛(ài)美麗的大自然!

我愛(ài)大自然作文600字6

  我是一個(gè)生長(zhǎng)在大城市從小就向往著大自然的孩子。在我的心里:大自然是有無(wú)限魅力的,是有無(wú)窮變化的,它比畫,比詩(shī),比音樂(lè)更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往的地方,終于有一天,我投入了大自然的懷抱。

  我愛(ài)大自然的雄偉,當(dāng)我進(jìn)入大自然,腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上,手摸著參天的樹(shù)木,眼望著那數(shù)不清的綠色,呼吸著那格外清新的`空氣時(shí),我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由,而自己又是那么的渺小。大森林是個(gè)天然的氧吧,也是我快樂(lè)的天堂。

  我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò),我不禁捧起一捧水,送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō):“這水多涼啊,可不能喝!倍覅s想:“難道還有比大自然的杰作——小溪,更清的水嗎?”我把水送到嘴邊,一飲而盡,口中立刻充滿了清涼與甘甜的味道,嗓中也清新多了。聽(tīng)著那嘩嘩的流水聲,我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致,不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清,可以看見(jiàn)溪底的沙石,我抓了一把沙子,可它實(shí)在是太頑皮了,不一會(huì)兒便從我手中溜了出去,回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè)的小精靈,也是大自然最精巧的作品。

  我愛(ài)大自然的變化。當(dāng)我乘坐飛機(jī),和云朵同行時(shí),一道耀眼的金光出現(xiàn)在我的眼前。它是太陽(yáng)燦爛的一束光,是任何其他光不可企及的,是極為美麗的景色。不一

  會(huì),天漸漸地暗了下去,那道金線卻顯得更亮了,可惜它的美麗是短暫的,金線越變?cè)郊?xì),最后逃離了我的目光。它消失了嗎?不,你看天邊不是還有些余輝嗎?它

  是夕陽(yáng)的最后一段身影,大自然呀,你的變化為何是那樣無(wú)窮盡,為何又是那樣的美麗?你連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò),并把它塑造的那樣美麗,你難道還稱不上

  是偉大的藝術(shù)家嗎?變化,你為何總是偏愛(ài)大自然呢?

  大自然越看越可愛(ài),你叫我怎能不愛(ài)它?大自然的確比畫,比詩(shī),比音樂(lè)更生動(dòng),迷人。我愛(ài)它的雄偉,愛(ài)它的精巧,愛(ài)它的變化,愛(ài)它的一切一切,我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。

我愛(ài)大自然作文600字7

  春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾,使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn),你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操,使你能盡情地欣賞大自然的壯麗,冬天是鵝毛大雪的'日子,你可曾熱愛(ài)那純潔的雪花蕩滌你的心靈,使你能感受大自然的清純。

  我愿與大自然對(duì)話。

  大自然,你說(shuō)你不喜歡單調(diào),使蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛(ài),寧?kù)o又不失高遠(yuǎn)。飄渺的云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影,秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃,時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢(shì)而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅代替溫暖,用潔白表現(xiàn)純潔。

  可愛(ài)的大自然,你有說(shuō)你不甘寂寞。看!兩只飛鳥(niǎo)在我眼前掠過(guò),似是比翼雙飛的燕子,又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想加入它們的里面,和它們寒暄幾句,展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹,帶著童真,一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  啊,大自然!是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你再能尋找美的所在,每一條云霽消后的彩虹,每一刻矯健挺拔的大樹(shù),每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨(dú)特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。

  我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí),陰柔中又不乏陽(yáng)剛,嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著你艱辛的路程。

  你,又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然!

我愛(ài)大自然作文600字8

  五彩繽紛的大自然是美麗的,和諧的,清新的。我愛(ài)大自然,更愛(ài)春夏秋冬的景象。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),隨著春風(fēng)搖曳。大樹(shù)發(fā)出了新芽,迎春花已經(jīng)含苞欲放了。“一年之計(jì)在于春”,農(nóng)民伯伯們播種下種子,等著秋天的來(lái)臨。小孩子們更是高興,一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏匯聚在一起,好看極了。

  慢慢的.,夏天來(lái)到了人間,只要她走過(guò)的地方都變成了綠色,大地?fù)Q上了綠色的夏裝,花兒都開(kāi)了,蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著,各種蝴蝶飛來(lái)飛去,大樹(shù)在上面為她們遮陽(yáng)。小鳥(niǎo)“吱吱”的歌唱著,蟬也不分晝夜的叫著,各種小鳥(niǎo)小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲優(yōu)美歡快的大合唱。

  葉子黃了,啊,秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄,往下飄,好像金色的蝴蝶在空中飛舞,一眼望去,整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標(biāo)本。大雁成群的往南飛,一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字。農(nóng)民伯伯也忙著收獲果實(shí),看,他們臉上洋溢出開(kāi)心的笑容,今年的豐收一定很好。

  冬天漸漸的來(lái)到了人間,下一場(chǎng)大雪,大地馬上換了一套白色的冬裝,人們也換上了棉服。小孩子是最開(kāi)心的了,你看他們,在那打雪仗,堆雪人,在雪上做游戲,可開(kāi)心了。白色的世界里,所有的花兒都枯萎了,被雪掩蓋了,只有梅花還在風(fēng)里開(kāi)放,是那么漂亮,那么美麗。

  大自然,是多么和諧,多么美好呀!春天和夏天是綠色的;秋天是金色的;冬天是白色的。多美的顏色。

  六年級(jí):XXX

我愛(ài)大自然作文600字9

  在水秀山清的龐泉溝,我終于親近于你——大自然。

  沒(méi)有奇峰羅列,也沒(méi)有氣壯山河,只是滿山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹(shù)林。在公路兩旁,停下車,不用走下去也能聽(tīng)到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水,水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹(shù)上結(jié)出一顆顆飽滿的小海紅果,被綠草如茵的原野映襯得多么可愛(ài)。潺潺的小溪歌聲,嘩嘩的樹(shù)林伴奏,仿佛是一場(chǎng)山水間特別的音樂(lè)會(huì)。金色的楓葉,翠綠的野草,白色的石塊,火紅的山果,透亮的溪水,土色的野牛……沒(méi)有上百種顏色也有數(shù)十種了吧!

  走進(jìn)村莊,隨便哪條胡同哪條路,總能聽(tīng)到“叮咚叮咚”的聲音,總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快,好像它們也沉醉在這迷人的風(fēng)光里。湛藍(lán)的天空,雪白如棉絮般的云朵都沒(méi)有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光快樂(lè)得把整個(gè)臉頰都露了出來(lái);清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地奔跑著,水里的魚蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然!

  汽車離大山越來(lái)越遠(yuǎn),純凈的天空漸漸灰暗,清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的'氣味,滿眼亮麗的色彩又變得黯淡無(wú)光……大自然消失了!

  我們又回到了都市,沒(méi)有了山中的一切,心情也漸漸暗了下來(lái)。身在“自然”中的孩子多幸福啊,天天和大自然打招呼,夜晚有數(shù)不盡的星星作伴。為什么?為什么我們只能望著昏暗的天空發(fā)呆?為什么只能到大山里才能親近自然?“你好,自然”這句話永遠(yuǎn)不能對(duì)著我們城市吶喊嗎?我們不要游戲機(jī),不要肯德基,就要一個(gè)大自然,一個(gè)永遠(yuǎn)的大自然!

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我對(duì)著城市,對(duì)著美不勝收,空氣清新的太原城呼喊著一句話,一句好久都藏在心里的話:“你好,大自然!我愛(ài)你,大自然!”

  真希望,這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

  我愛(ài)你——大自然!

  我們想你——大自然!

  你聽(tīng)到了嗎?

我愛(ài)大自然作文600字10

  知識(shí):能選擇自己喜歡的自然美景,通過(guò)自己觀察,了解它的它的特征,然后把觀察到的寫出來(lái)。

  能力:練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體,受到美的熏陶。

  情感:通過(guò)觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。

  重難點(diǎn):能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。

  教具:例文

  教法:指導(dǎo)法 學(xué)法:自主探究。

  課時(shí)安排:3課時(shí)

  流程:

  一、組織教學(xué)

  二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  不同的自然美景有不同的特點(diǎn),你最喜歡什么自然景色?你準(zhǔn)備用什么方式,來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色?

  三、同學(xué)互動(dòng),激活思維。

  1.準(zhǔn)備:自由介紹自己喜歡的自然景色,初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開(kāi)?

  2.分組:喜歡同類景色的`同學(xué)分為一組,小組內(nèi)交流,選擇表達(dá)方式。

  3.互助:有困難的小組可向其他小組或教師求助。

  四、交流展示,互評(píng)互長(zhǎng)。

  1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特,介紹其特點(diǎn)。

  2.分小組展示,評(píng)議。

  3.提示寫法。

 。1)注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。

 。2)可嘗試運(yùn)用比喻,擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

  (3)可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。

 。4)注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

  4.學(xué)生動(dòng)手寫作。

  5.引導(dǎo)評(píng)改:

 。1)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的,推薦修改方法。

 。2)請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。

 。3)評(píng)改示范:

  a.讓學(xué)生先自己朗讀,自己修改,疏通語(yǔ)句。

  b.同桌互相修改。

  c.開(kāi)展美文賞讀活動(dòng)。

  板書:

  把你喜歡的自然美景奇特寫具體

  我愛(ài)大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來(lái),表達(dá)你對(duì)大自然的情感。

  根據(jù)自己的描寫的景色,自命題目

我愛(ài)大自然作文600字11

  我愛(ài)大自然可以說(shuō),世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài),而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài),確實(shí)對(duì)大自然的愛(ài),大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛(ài)的對(duì)象,那美麗的森林,遼闊的草原,更令我迷戀,總之一句話,我愛(ài)大自然的一切!大自然像一位神奇的魔術(shù)師,他把四季風(fēng)景送給了人類,不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無(wú)窮,浮想聯(lián)翩。大自然像一位神奇的裁縫,他揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林,山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝,讓春姑娘給他們穿上,接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子,讓夏小姐給他們換上,之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。大自然像一位只是淵博的.老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理,他讓綠葉告訴人們,默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己豐富自己。大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體健壯的大樹(shù),它讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng),他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠,它讓人摘食?shù)上的果子,它讓人們暢飲河里的清水,只要是合理的要求他都滿足,只要能原諒的錯(cuò)誤,他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng),他也心甘情愿奉獻(xiàn)自己。大自然又像一位嚴(yán)父,處罰那些做壞事的人,從不寬容。。因?yàn)檫@一切的一切,我愛(ài)大自然,愛(ài)他的神奇,善良和美麗。20xx.9.28

我愛(ài)大自然作文600字12

  大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。

  春天,大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳,紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾,那淡淡的云霧是大自然喜愛(ài)的披風(fēng)。有了它,大自然顯得神秘了,顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊,模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上,唱著歡快的'歌,給大自然增添了一絲生機(jī)。人們躺在大地的懷抱里,看著這美麗的景色,不禁陶醉在其中……

  夏天,大自然慢慢變得急噪起來(lái)。不斷地向大地吐著熱氣。房子,樹(shù)木,人們都沉浸在這個(gè)世界里,花兒不再微笑,鳥(niǎo)兒不再歌唱,人們不再陶醉,只有知了在不厭其煩地叫著……

  秋天,大自然被畫上了金色的一筆;▋翰辉傧翊禾炷菢訝(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木也不再生機(jī)勃勃,而是慢慢的衰老。直到無(wú)數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后,稻田里開(kāi)始變得忙碌了,到處是一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

  冬天,大自然穿上了潔白的棉襖,大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里,把頭縮得短短的。而小孩們,則在雪地里追逐打鬧,嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著,睡得那樣的香甜,似乎沒(méi)有醒來(lái)的意思,動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自我的洞里。在這個(gè)冬天里,沒(méi)有往日的熱鬧,但更多的是向往,向往春天那美麗的景色,向往春天那生機(jī)勃勃的樣貌,向往鳥(niǎo)兒那甜美的歌聲,向往……

  春,夏,秋,冬的大自然各是一幅美麗的畫,它們代表著各種意思,只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。

  正是因?yàn)檫@樣,使我更愛(ài)一年的四個(gè)季節(jié),更愛(ài)五彩斑斕的大自然。

我愛(ài)大自然作文600字13

  我愛(ài)大自然。

  每當(dāng)心情不好時(shí),看到大自然的美麗、清爽,就會(huì)有了信心。每當(dāng)吟誦著一首首古詩(shī),就會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在空中一起歌唱,每當(dāng)一早醒來(lái),總會(huì)見(jiàn)到大樹(shù)那高達(dá)挺秀的身影。大自然的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么重要,有了他們,煩惱就會(huì)好像風(fēng)一般的吹過(guò)。

  喜歡大自然的芬芳,身處其中,才感受到那自然的奧秘,看吧,每一朵云就是一種快樂(lè),在天空中,在我的心里搖晃著,總是自由自在,哪怕有烏云的驅(qū)逐,有太陽(yáng)的遮擋她總會(huì)出現(xiàn),讓我們欣賞著,當(dāng)下午來(lái)臨時(shí),那云彩會(huì)出現(xiàn)火燒云,奇形怪狀,紅紅火火,讓天空如金子般閃耀,忍不住都要看一眼,每次這時(shí)候,就預(yù)告了晚上要來(lái)臨了。

  噠噠,噠噠,時(shí)間好快,當(dāng)我吃完飯,漫步在花園里,觀賞到的不是五顏六色嬌艷的花兒,不是小草的柔軟,不是雨露的濕潤(rùn),而是那簡(jiǎn)單到不能夠再簡(jiǎn)單的松樹(shù),就是他,一年四季都是茂盛的`,郁郁蔥蔥,時(shí)光穿梭,但是唯有它卻在嚴(yán)寒里站崗。

  想一想,這么多的動(dòng)物,植物,都是大自然的氣象,真是各有所長(zhǎng),所以,我愛(ài)大自然,大自然也同樣愛(ài)著我們,他為我們提供很多氧氣,空氣的清新,資源的塑造,甚至,沒(méi)有他我們就去法生存,從古至今,都是如此。

  在生活中,大自然的所有,都很美好。只要你去發(fā)現(xiàn),就會(huì)看到世上最美好的一番景象正是自然美流傳了塵世間,感受到他最和藹可親的一面。

  大自然的一切一切,都是那么迷人,在里面所謂是流連忘返,每一種,每一個(gè)都散發(fā)不一樣的氣味。

  我愛(ài)你大自然,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

我愛(ài)大自然作文600字14

  泉水叮咚,細(xì)雨綿綿,令自然富有詩(shī)意;四季如畫,美妙至極,令自然美如畫卷;小鳥(niǎo)嘰喳,樹(shù)木“交談”,令自然有姿有態(tài)。

  美妙的聲音從自然慢慢傳出……

  聽(tīng)!雨滴們迫不及待地趕到大地上來(lái),它們與土地媽媽融合發(fā)出的聲音,像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)快時(shí)慢,在“樂(lè)譜”上瘋狂地蹦跳著,雨停了,咦?是誰(shuí)在叮咚作響?哦……原來(lái)是小溪邊唱歌邊往回家的地方趕路呢,一路上,它邊唱邊跑,“!恕薄皣W嘩”伴隨著那柔美的音樂(lè),小溪的好心情也如雨后春筍般冒了出來(lái)。

  多彩的顏色在自然慢慢形成……

  春天,一切萬(wàn)物復(fù)蘇,喚醒了一切的'好心情,大家從嚴(yán)寒中披上了溫暖的綠衣裳,僵硬的四肢蘇醒過(guò)來(lái),春天,綠意盎然,夏天,大部分花都是最愛(ài)爭(zhēng)奇斗艷的,桃花,荷花,百合。桃紅,粉色,白色,高貴淡雅,隨著天色的變化,秋天,秋色朦朧,大片金黃的楓葉慢慢飄落,落下的那一刻,證明生命即將完結(jié)。多少游子在異鄉(xiāng)寫下悲涼凄慘的文章,卻無(wú)可奈何。冬天,雪姑娘強(qiáng)迫大家穿上了潔白的衣裳,冬天,是潔白一片的。

  獨(dú)特的語(yǔ)言在自然悄悄發(fā)出……

  小動(dòng)物們的聲音各式各樣,小狗交談時(shí)發(fā)出“汪汪”的叫聲;小貓交談時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲;鴨子交談時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,當(dāng)然,大象交談時(shí)用次聲波,所以人類會(huì)聽(tīng)不到;蝙蝠用超聲波發(fā)出信號(hào),通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈發(fā)出信號(hào),通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈來(lái)交談,它們也有感覺(jué)器官,例如含羞草,遇到外界接觸,它會(huì)很害羞地合攏葉子。它們也會(huì)老去,死去,它們也是有生命的,雖然人嘞聽(tīng)不到它們交流,但用心是可以感受到的。

  美妙的聲音,多彩的顏色,獨(dú)特的語(yǔ)言,這一點(diǎn)一滴構(gòu)成了多姿多彩的大自然。

  這一切,都令人憧憬著大自然,感受它帶來(lái)的魅力。

我愛(ài)大自然作文600字15

  “大自然,我愛(ài)你”老師剛把這幾個(gè)大字寫在黑板上,教室里就像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。

  “好了,好了,”老師拍拍手說(shuō)道,“別說(shuō)了!苯淌依锪⒖贪察o了下來(lái)。“過(guò)一會(huì),我們開(kāi)仿生學(xué)交流會(huì)。說(shuō)說(shuō)大家收集到的科學(xué)家們從生物上得到啟示的發(fā)明!

  “大自然是一本無(wú)字的書,只要你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所啟示。今天就讓我們開(kāi)啟這段生命之旅,一起走進(jìn)大自然,一起走進(jìn)這段美好的旅程吧!”孟老師話音剛落,一雙雙小手便舉了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著:“青蛙的眼睛真奇怪,它看活動(dòng)著的東西很敏銳,看靜止的東西卻‘視而不見(jiàn)’。人們根據(jù)這一特點(diǎn)就發(fā)明了‘電子蛙眼’……”“夜晚,蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波,遇見(jiàn)障礙物就會(huì)反射回來(lái),人們就給飛機(jī)裝上了雷達(dá)!薄叭藗儼l(fā)現(xiàn)帶鋸齒的樹(shù)葉而發(fā)明了鋸子!薄皬啮L的.身上得到啟示發(fā)明了流線型海輪”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。

  “同學(xué)們,看來(lái)大自然真是人類的老師。那我們又是怎樣對(duì)待它的呢?”教室里頓時(shí)一片沉寂。同學(xué)們我看看你,你看看我。有的低下了頭,有的陷入了沉思,有的托著下巴似乎在思索著……

  “那我們?cè)撊绾伪Wo(hù)大自然呢?”同學(xué)們像得到赦免似的立刻生氣活現(xiàn)起來(lái)。

  “我們要栽種小樹(shù)苗,保護(hù)大樹(shù)……”有的同學(xué)說(shuō)道。還有的同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在的水土大量流失,是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐……”!拔覀円裱匀灰(guī)律,保持生態(tài)平衡……”“保護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境!苯淌依镉忠黄瑖W然。

  丁零零,丁零零,下課的鈴聲響了,孟老師笑容滿面地說(shuō):“好了,好了,我宣布今天的‘大自然,我愛(ài)你’的交流會(huì)圓滿結(jié)束!苯淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。

  !大自然,你是一本無(wú)字的書,你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣。大自然,我們愛(ài)你!

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