大自然的作文(經(jīng)典)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著幻想的色彩。讓我們一起去看看吧!

　　聽，"沙拉拉，沙拉拉”美麗的落葉小姐，唱著清晨的小曲，以優(yōu)美的舞姿，翩然而至，好像在說：''我的歌聲可好聽了，大家快來吧!''

　　大樹枝頭的小鳥，''嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......''仿佛唱著，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，又好象在報(bào)道天氣預(yù)報(bào)，著急地說："快回家，快回家，要下雨了，要下雨了。"小鳥們好像真的聽到了，一眨眼就飛回了家。樹林一下子安靜了。

　　小池塘里的青蛙''呱呱，呱呱“的叫著，盼望著雨姐姐能下一場大雨，滋潤一下大地。小青蛙的.祈禱終于感動(dòng)了雨姐姐”嘩嘩啦啦。嘩嘩啦啦“無數(shù)飄飄灑灑的雨絲，變成輕捷柔軟的手指，在小河，在草叢，在巖石上彈奏出一首一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　不知是誰惹怒了雷公爺爺，雷公爺爺大發(fā)雷霆，吼叫著''轟隆隆，轟隆隆”嚇得森林里的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦地跑進(jìn)被窩里藏起來，再也不敢出來了。雷公爺爺?shù)呐瓪鉂u漸平息了，雨姐姐也隨著雷公爺爺?shù)墓?jié)奏，收起了自己的''嘩啦，嘩啦“。

　　小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，知了也出了家門秀起了他起了他的才華，吟誦著一首小詩"鋤禾日當(dāng)午，知了，知了，汗滴禾下土，知了，知了，誰知盤中餐，知了，知了，粒粒皆辛苦。''

　　''沙拉拉，沙拉拉''，''嘩啦啦，嘩啦啦"，"轟隆隆，轟隆隆''，"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳"，"知了，知了，知了”，這五種聲音凝集在一起，變成一首美妙的樂曲。

大自然的作文 篇2

　　入新世紀(jì)后，人類科技逐漸發(fā)達(dá)，一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。

　　進(jìn)入新世紀(jì)后，人們坐轎車、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭……爺爺奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代變得的愛學(xué)習(xí)了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。

　　大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹、活蹦亂跳的小白兔、詭計(jì)多端的狐貍……一切的一切，都不見了。大自然變了，變得沒有了生機(jī)、沒有了歡樂。人類工廠的'污煙、污水，毫無顧忌的危害著大自然，大家都沒發(fā)現(xiàn)大自然變了。

　　大自然變了。小時(shí)候用來捉迷藏的果園，不見了。只看得見一片白茫茫的荒地。聽唯一住在這兒的幾戶人家說：以后，我們也要搬走了。說是什么，要做工廠。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂園，已經(jīng)不復(fù)存在了�，F(xiàn)實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。

　　進(jìn)入新世紀(jì)后，人類變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底……

　�。ù蠹乙�保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然喲�。�

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音是動(dòng)聽的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是快樂的，我喜歡大自然的聲音。

　　我走進(jìn)茂密的森林，看見小鳥在樹枝上歡快的唱歌，好像在說：“你好呀！小朋友�！蓖蝗缓孟褚还陕曇魝髁诉^來，原來是啄木鳥啄樹的聲音啊。微風(fēng)拂過，樹葉像跳舞似的沙沙作響。遠(yuǎn)處的溪流嘩啦啦的奔向了遠(yuǎn)方。

　　我走進(jìn)遼闊的大海邊，看見了在天空中飛翔的`海鷗，哇！好美啊！海鷗在天空中發(fā)出愉快的叫聲，好像是在向我打招呼。我又看見一只只海豚歡快的在海里跳來跳去，它們的動(dòng)作非常的優(yōu)美，好像是在歡迎我的到來。岸邊的孩子們在不停地嬉戲，他們歡快的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我又走進(jìn)了動(dòng)物園，聽見了小猴子玩耍時(shí)歡快的聲音，那一群小猴子們好可愛呀！還有大灰狼喊叫和大老虎咆哮的聲音，真是地動(dòng)山搖，好可怕呀！

　　我越來越喜歡大自然的聲音了，它們是多么的美妙，帶給我們美的享受，以后我要和大自然多多接觸，去聆聽更多、更美的大自然的聲音。

大自然的作文 篇4

　　樹叢中蟬的嗚叫越來越響了，那洪亮的歌喉響徹樹林，聲音悠揚(yáng)頓挫，美妙動(dòng)聽“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手擋，在彈奏一首首優(yōu)雅動(dòng)聽的小曲。我躺在小床上，望著牛毛細(xì)雨，我發(fā)呆了。

　　我站在陽臺(tái)上，望著小樹苗們正茁壯成長，像一位位剛出生的嬰兒一樣，允吸著母親的奶水，小花，正把自己打扮的.漂漂亮亮的，這雨水一到使它更加美麗，更加活躍……

　　雨，又像一位醫(yī)生，當(dāng)入地的“兒女”受到困難時(shí)，來得突然，先是聽見它的聲音，然后聽見它的呼吸，就會(huì)感覺到，它就在你身邊，伴隨你成長。

　　池塘，也要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚兒在向地球發(fā)出救助，雨聽見了小魚的呼救它的到來，小魚兒立刻又可以在水中自由自在的游來游去。

　　不知覺中，烏云悄悄散場，雨的任務(wù)完成了，天一下子又和原先那樣晴朗無比，鳥兒清脆的啼叫仿佛在這場雨喝彩。

　　雨的聲音那么美那么純。

大自然的作文 篇5

　　人類總以為自己才有眼淚，而往往忽視了大自然。其實(shí)，大自然也是有淚水的。

　　當(dāng)獵人的子彈射入羚羊的胸膛時(shí)，兩行淚流了下來。那淚水里，充滿了對(duì)生命的渴望和對(duì)人類自私的憤怒。

　　當(dāng)揮舞的斧頭、轉(zhuǎn)動(dòng)的電鋸砍倒了一棵棵大樹時(shí)，樹上便流出了樹脂，那就是樹的眼淚啊。那眼淚里，滿是對(duì)人類貪欲的譴責(zé)。

　　當(dāng)一片片草原、樹林被人類“開發(fā)”成了沙漠時(shí)，那些無助的生命望著昔日的家園，流下幾行淚。那淚，就是對(duì)人類無知的悲嘆。

　　到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時(shí)，人類才醒悟，人們已經(jīng)開始彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。

　　當(dāng)人們把一棵棵樹苗栽在草地上時(shí)，他們的汗水落到草地上，那是小草們歡呼時(shí)流下的淚水，它們在慶祝新生命的.到來。

　　當(dāng)守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時(shí)，大樹們用樹葉的抖動(dòng)向動(dòng)物們傳遞著信息。在密林深處，動(dòng)物們在慶祝，慶祝生命的延續(xù)，草地上留下了它們喜悅的淚水。

　　要知道，大自然也是有淚的。

大自然的作文 篇6

　　我喜歡大自然的聲音。

　　池塘里有一只只小青蛙，“呱呱，呱呱”，好像在開音樂會(huì)一樣，我像觀眾在聽那優(yōu)美的聲音。

　　小雨滴“沙沙沙，沙沙”，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，那聲音讓人們感受到它的.溫柔。

　　當(dāng)雷聲轟隆隆的響，傾盆大雨立刻下了下來，雨打在樹葉上，“嘩嘩，嘩嘩”地響，他們好像在演奏交響曲。

　　在每天早上，大公雞“喔喔”地叫著，叫人們快點(diǎn)起床，不要睡懶覺。

　　枝繁葉茂的樹枝上有許許多多的小鳥，站在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱。好像在唱：“春天快到了，春天快到了，小草長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒張開了笑臉……”

　　風(fēng)在空中呼呼地吹著，它把小草吹彎了腰，樹葉在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，狂風(fēng)吹起，整片森林都激動(dòng)起來，一起唱著一首雄偉的樂曲。

　　我喜歡大自然的聲音。

　　陳飛老師點(diǎn)評(píng)：

　　比喻巧妙，情節(jié)優(yōu)美，生動(dòng)刻畫出一副副動(dòng)人畫卷，聲色并茂的講述，讓文章精彩紛呈，極具感染力，全文結(jié)構(gòu)完整，層次分明，主題明確，文筆清新，好文章！

大自然的作文 篇7

　　平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！

　　為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！

　　平�？鄲灂r(shí)，更常會(huì)到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì)涌上心間，如瓊漿長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�…

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的.芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

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