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大自然的作文常用[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的大自然的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![大自然的作文常用[5篇]](/pic/00/l/d7d4c8bb05_5fbf7eaf1298b.jpg)
大自然的作文 篇1
今天我們乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的蓮花洞,迎面而來(lái)的是幾簇爆竹花,她們像迎賓一樣向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):歡迎光臨。我連忙摘了幾朵,用手一拍,“啪”的'一聲響開(kāi)了。后來(lái)我們進(jìn)入了竹林,,看見(jiàn)一棵健壯的竹子上被刻了一些痕,我問(wèn):“呀,竹子伯伯,你身上怎么有那么多的傷痕?”竹子伯伯用他的枝葉摸了摸我的頭回答說(shuō)“是呀,希望以后這些在我身上刻字的小朋友改掉這個(gè)壞習(xí)慣!蔽覀兝@過(guò)了竹林,來(lái)到了山腰,媽媽指著遠(yuǎn)方的一塊巖石問(wèn)我:“那塊石頭像什么?”我看了看,吐了吐舌頭說(shuō):“簡(jiǎn)直像個(gè)臭不可聞的大腳丫!”那塊巖石聽(tīng)了反駁說(shuō):“誰(shuí)在那里胡說(shuō)八道?我們是對(duì)母子石,怎么這點(diǎn)欣賞能力也沒(méi)有!”我聽(tīng)了連忙說(shuō):“對(duì)不起,我用詞不當(dāng)!苯又覀兝^續(xù)往上爬,只聽(tīng)泉水吹著口哨向前跑,瀑布在后面對(duì)泉水說(shuō):“中午好!朋友!”泉水說(shuō):“你好啊”。我聽(tīng)了這些對(duì)話,心里像春天一樣的舒暢。
原來(lái)大自然的生命也有自己的語(yǔ)言,她們是多么美妙!多么神奇!
大自然的作文 篇2
同學(xué)們,你們知道嗎?大自然的聲音有很多很多,有花開(kāi)的聲音,下雨的聲音,風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音……
我就來(lái)給你們講講吧!花開(kāi)的聲音是吱,吱,吱;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,一顆顆花蕾好似一只只跳著艷舞的小精靈,就這樣,花蕾就慢慢的展開(kāi)了,真是美麗極了!
下雨的聲音是叮咚,叮咚,叮咚;下小雨的聲音是嗒,嗒,嗒;下大雨的聲音是噼里啪啦,噼里啪啦,只要你認(rèn)真去聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨的聲音是各種各樣的!
風(fēng)吹樹(shù)葉的.聲音是沙,沙,沙。風(fēng)吹樹(shù)葉的時(shí)候,樹(shù)葉弟弟好像在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“風(fēng)姐姐,你出大一點(diǎn)力氣吧,這樣我才能飄洋過(guò)海,飛越山峰,看看這個(gè)世界是怎么樣的。”啊,風(fēng)吹樹(shù)葉的時(shí)候真是奇妙!
同學(xué)們,只要你們?nèi)フJ(rèn)真的聽(tīng),認(rèn)真地想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是一首美妙的樂(lè)曲!
大自然的作文 篇3
大自然像一首歌,每一季節(jié),都在唱著曲調(diào)不一的旋律。
春天,大自然唱著溫柔的歌!皣\嘰喳喳”、“布谷布谷”,大自然輕輕地唱著。河水給大自然伴奏:“叮咚叮咚”、“嘩嘩嘩嘩”。河水那柔柔的.聲音,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,現(xiàn)在,我終于醒來(lái)了!”
春天的溫柔之聲到了夏天就演變成了一首激昂的樂(lè)曲。
夏天,大自然高聲唱著節(jié)奏明快的歌!稗Z隆隆隆”雷聲像一首進(jìn)行曲!皣W啦啦”下雨了,雨點(diǎn)兒一邊唱著歡快的歌,一邊給大自然按摩。
到了秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),“沙啦啦啦”,一下子,落葉滿天飛,像一只只五彩斑斕的金色蝴蝶,撲動(dòng)著翅膀,唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
冬天,狂風(fēng)大作,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹舞著雪花。“呼呼呼”好像一首搖滾樂(lè),熱情四射。
大自然吟唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓人陶醉其中。
大自然的作文 篇4
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠,我走在鄉(xiāng)間的小路上,聆聽(tīng)大自然的聲音。
樹(shù)上,有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著歌兒。隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我走進(jìn)了時(shí)間的大門(mén),來(lái)到了五年前。那時(shí),年幼的我什么也不懂,只會(huì)吃喝玩樂(lè)。來(lái)到鄉(xiāng)下,奶奶送我一只小鳥(niǎo),告訴我它是麻雀。我開(kāi)心極了,捧著小鳥(niǎo)又蹦又跳。啪啪啪,鳥(niǎo)兒拍打著小小的翅膀,試圖飛到藍(lán)天的懷抱中。我卻一無(wú)所知,依舊和小鳥(niǎo)玩耍,還拿來(lái)食物給小鳥(niǎo)吃?墒牵还茉鯓有▲B(niǎo)都不吃。我十分焦急,心想小鳥(niǎo)不吃會(huì)餓死的呀!
天空中傳來(lái)嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳的聲音,這正是鳥(niǎo)媽媽尋找小鳥(niǎo)的.悲鳴之聲啊!這時(shí),媽媽用溫暖的雙手撫摸著我,說(shuō):小鳥(niǎo)是屬于大自然的,你把它關(guān)在籠子里,它是不是很難過(guò)?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,想了一想,答案慢慢浮現(xiàn)在我的腦海,我知道媽媽的意思是讓我把小鳥(niǎo)送回它的家。這對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō),是一次重大的考驗(yàn)。終于,當(dāng)我再一次聽(tīng)到悲傷的鳥(niǎo)鳴時(shí),我忍痛割?lèi)?ài),把小鳥(niǎo)放飛了。嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,這是母子團(tuán)聚時(shí)那幸福的叫聲!
嘰嘰喳喳,我學(xué)著鳥(niǎo)叫,再次走進(jìn)時(shí)間的大門(mén),回到現(xiàn)實(shí)中。我享受著這大自然的音樂(lè),快活地行走!
大自然的作文 篇5
人世間,有許許多多沒(méi)有被人們捕捉到美景,但它們往往更美麗。今天,我就找到了大自然獨(dú)特美!
美麗景就在我家窗戶外,大樹(shù)在陽(yáng)光照耀下,譜寫(xiě)生命意義。它非常高大,一直在為人們遮擋風(fēng)雨,遮擋陽(yáng)光,可是沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬;我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng),那么偉大,用巨大力量托起了一片生命綠色。它就似是一位英雄,一位默默無(wú)聞?dòng)⑿,讓我們(yōu)樗戮矗?/p>
陽(yáng)光也照在了這棵參天大樹(shù)枝葉上。枝葉如同一位位少女,披著綠色新衣裳,閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái),那樹(shù)葉上一大把金星好似一位位小精靈,飛了下來(lái)。樹(shù)梢輕輕擺動(dòng),似對(duì)我愉快地致意。
小草們也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地想接受陽(yáng)光照耀,讓自己長(zhǎng)得更高更大。一陣風(fēng)吹過(guò),小草搖擺著細(xì)細(xì)身子,似是在跟風(fēng)哥哥問(wèn)好,似是個(gè)剛學(xué)走路小姑娘,又似是在開(kāi)心地玩著“搶位子”游戲,它們不畏嚴(yán)寒,迎著風(fēng)跳起歡樂(lè)舞,真似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮小男孩!
小花們正在化妝呢!它們可不似小草那樣淘氣,那樣“瘋”。這一群花呀,可都是一個(gè)個(gè)愛(ài)美小女孩。只要妝花了一點(diǎn),它們就要拿出鏡子,開(kāi)始重新補(bǔ)妝,基本上,小花一天都是這樣過(guò)。你瞧,風(fēng)哥哥又來(lái)拜訪了,可誰(shuí)知它力氣太大。一下子把所有小花妝都弄花了,小花們氣得面容赤紅,但也只得重新化妝了……
大自然真美,細(xì)心觀察周?chē)磺校憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣大自然!
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