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自然作文

大自然作文

時間:2026-01-10 04:45:22 自然作文 我要投稿

大自然作文范例【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的大自然作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大自然作文范例【5篇】

大自然作文 篇1

  一天下午,我和父母來到公園散步。

  忽然,天空暗了下來,烏云密布,好像一塊大灰布壓下來。天氣也隨著烏云的到來也變得熱了起來?諝庖彩謵,讓人喘不過氣來。還時不時傳來打雷的聲音。一陣陣風(fēng),兇狠地、無情地吹來,把樹吹彎,把草吹得

  低下了頭。周圍的房屋都模糊了,整一個公園都模糊了。

  仰望天空,出現(xiàn)了一只燕子。那只燕子在地空捉蟲。我迷惑不解,問到:“為什么燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢?”我爸爸說:“這個問題你就上網(wǎng)去查,網(wǎng)上的答案會更加準(zhǔn)確!

  回到家,我打開電腦,知道了答案:“當(dāng)要準(zhǔn)備下雨時,空氣中會有我們看不見的小水珠,這些小水珠在昆蟲飛行時,會在昆蟲的翅膀中凝結(jié),這些附加的物體超過了昆蟲高處持續(xù)飛行和爬升到高處的.重量,飛不高,昆

  蟲只能在地處飛行。”我恍然大悟。

  同時我也明白了,大的生物也會被許多小的生物毀滅掉。

大自然作文 篇2

  當(dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭,當(dāng)一道彩虹橫跨天空,當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地你是否會為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆?你又是否曾感動過大自然對我們的恩賜。

  春天的大自然是五彩繽紛的,你看粉紅粉紅的桃花開放了,嫩綠嫩綠的垂柳在在微微拂動;一片片碧綠的稻秧,惹人喜愛;一畦畦金黃金黃的油菜花,發(fā)濃郁的香味。村民們在田里開著插秧機,插過秧的水田里露出了綠油油的'苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的墻墻。

  夏夜,大自然賦予我們星星月亮,讓夏夜清涼,深幽高遠(yuǎn)的天空里繁星閃爍,像親密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙聲陣陣,草叢里蟋蟀低吟,還有孩子們熱鬧的喊聲

  金秋的大自然陽光溫馨恬靜,桐鄉(xiāng)的秋風(fēng),和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚。如今,秋風(fēng)又起,樹枝樹葉交織出金色的穹窿,落葉遍地,踩上去很柔軟,好像此時此刻不勝涼意的心情。

  冬天的大自然給大地鋪上了潔白的地毯,,讓小動物溫暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。這寒冷的冬天給了我啟示:人生在世,只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗,才會獲得最美好的東西。

  假如我是一朵鮮花,我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪高原便是我記憶中最初的的烙印,假如無論我是什么,無論天地萬物以任何方式存在,我可以忘記身邊的一切,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅——一顆感恩的心。人人都應(yīng)該永懷感恩,那就是大自然。大自然給了我們高山峽谷、樹木草叢,所以我們也要保護(hù)大自然,保護(hù)大自然的萬物生靈感恩大自然給予我們一切。

大自然作文 篇3

  每一次走進(jìn)大自然,都會被大自然的美景所吸引,所陶醉。我喜歡暢游在大自然中,盡情享受它帶來的驚奇與美好。

  走進(jìn)大自然,一片片郁郁蔥蔥的樹林中,點綴著黃的、綠的、紅的果實,仿佛跳進(jìn)了一個綠色的海洋,立刻被它吞沒了。我漫步在林間,薄霧繚繞,樹木靜靜的站在蔚藍(lán)的天空下,張開雙臂,迎著陽光。陽光像一縷縷金色的細(xì)沙,穿過重重疊疊的枝葉照進(jìn)來,斑斑駁駁的灑落在地上。小草掛著晶瑩的露珠,散發(fā)著青草、鮮花和泥土的芳香。各種數(shù)不清的小花競相鉆出泥土,讓樹林閃耀出五彩繽紛的活力。愈往深處走,這種清香愈發(fā)濃郁。如果爬到枝頭上,一定會做一個美麗的綠色的夢。在飄香的叢林中,我吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我陶醉在這如癡如醉的夢幻里。

  走進(jìn)大自然,映入眼簾的是無邊無際清澈見底的湖水。湖水是那么寧靜,它悄悄地,慢慢從我身邊走過,可我卻沒有感覺到。湖水是那么綠,放眼望去,那湖水像是一塊無瑕的翡翠。湖水是那么清,清的能望見湖底的石頭,還有小魚在里面自由自在地玩耍。起風(fēng)了,湖邊的柳樹隨風(fēng)飄拂,湖面上漾起了一圈圈水暈。微小的波浪,好像嬉戲追逐的孩子,一排排向著岸邊沖。晶瑩的水珠濺到手上,給人一絲涼意,令人心曠神怡,沉醉在這美如畫的風(fēng)景中。

  走進(jìn)大自然,朦朧的山,籠罩著一層輕紗,在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近,若即若離,就像是幾筆淡墨,抹在藍(lán)色的天邊。順著山間崎嶇的小道漫步而上,在山林中呼吸,真有一種回歸大自然的感覺,林間小鳥嘰嘰喳喳地唱著,讓人感覺格外舒暢。常到山里走走,讓山里的風(fēng)吹去濁氣,讓山里的`水滌蕩疲憊的心,讓快樂縈繞心間。那心就像山一樣空靈,似水一般純凈了。

  走進(jìn)大自然,大海當(dāng)然是我最向往的了,一陣陣海浪輕輕打在沙灘上,撫平的沙子讓人不忍心踏下去,空氣中似乎也透著一股咸味,涼涼的,更是快活。海是藍(lán)色的,說不出的秀麗迷人,卻使人感到親切和舒服,它不像江水之清可見底,卻有著刮風(fēng)時的波瀾壯闊和無風(fēng)時的優(yōu)雅美麗。我還喜歡晚上的大海,是深藍(lán)色的。月光照在海面上,就像給大海披上一層銀紗。我閉上雙眼,漫步在沙灘上,海風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰,聽著那嘩嘩的海浪聲,只覺得沒有比這更美好的事了。

  大自然是多么美好啊!在大自然面前,我們可以放下一切的一切,無論是悲傷、困惑還是遺憾,做一回真正的自我,享受大自然帶給我們的,給予我們的。相信我們都可以露出久違的笑容,沉醉在其中,驟然覺得,生活如此美好,世界如此美麗,大自然如此令人陶醉。

大自然作文 篇4

  大家好,我是一棵生活在田野里的小草,在我的眼中我就是生活在一張無邊無際的綠毯里。我身上穿著嫩綠的衣服,每天都和我們的兄弟姐妹們一起快樂地生活、玩耍。當(dāng)然,還有和我們一起生活的小蟲子也會每天來和我們玩。

  早晨,我從睡夢中剛醒來,微風(fēng)姐姐就輕輕地?fù)崦覀儯以谒郎厝岬膿崦,做了一會兒廣播體操,然后就開啟了我新的一天。

  我和我的兄弟姐妹在風(fēng)大哥的幫助下,開始了每天必做的事情——大合唱。我們一切準(zhǔn)備就緒以后,就等著我們的伴奏家,來為我們伴奏了。過來一會兒,伴奏者們——蟬、蟋蟀、黑甲蟲……都來為我們伴奏了!袄怖怖病蔽覀兂煤芸旎,伴奏者也努力地震動著翅膀,我們大家的歌聲成為這片田野里最美妙的'歌聲了。

  唱完歌后,當(dāng)然就是上課了。上課的老師就是小黑甲蟲它們了,它們經(jīng)常四處奔波,見識多廣,經(jīng)歷的事情也不少,每天就是由它們和我們大家講課的,聽,黑甲蟲老師開始講課了:“好了,現(xiàn)在大家安靜一下。我今天就來講講我昨天遇到的事情了。昨天,我推著食物,匆匆的往回家趕,突然……”我看見大家都睜大眼睛,豎起耳朵,全神貫注地聽著,不放過每一個小細(xì)節(jié)。很快課講完了,天色也不早了,我們只好依依不舍地與我們的“老師”和“伴奏者”說再見了。

  夕陽散發(fā)出來的金光,給白云披上了一層金紗,不知不覺月亮也露出了半邊臉,我也應(yīng)該睡覺了,然后準(zhǔn)備迎接新的一天朝陽的洗禮。

大自然作文 篇5

  大自然中,千奇百怪,無所不有。如擁有“不死小強”之稱的蟑螂能在不吃不喝的情況下存活三十一天,讓人們學(xué)會了堅持不懈;人人厭惡的蒼蠅有在墻上不掉下來大特異功能,科學(xué)家從中受到啟發(fā),發(fā)明了蠅腳鞋……當(dāng)然,連那些不引人注目的螢火蟲,也有許多啟示。

  一個炎熱的夏夜,夏叔叔剛發(fā)完火暴脾氣離開了,本指望風(fēng)婆婆來降暑,可風(fēng)婆婆就好像被夏叔叔收買了似的一絲風(fēng)也不給熱得叫人難以忍受。于是,我跑到一片小竹林里,用臉貼著竹子,啊。真冰,真舒服啊。正當(dāng)我沉浸在冰涼之時,突然,不知從哪冒出一個黃色的'鬼火,嚇了我一跳。我定睛一看,哦,原來是螢火蟲。螢火蟲的光一閃一閃的樣子,讓人覺得十分有趣。我想:螢火蟲真有意思,把它當(dāng)小電燈一定很好玩。于是,我便追著螢火蟲跑起來,它飛到西,我追到西,它飛到東,我就追到東。不一會兒我就累得滿頭大汗,而螢火蟲卻精神十足地飛來飛去,我便放棄了?晌覅s對螢火蟲發(fā)光的位子呆呆地入神,不一會兒我的腦海中便跳出一個問題來:螢火蟲為什么會發(fā)光?難道它身上涂了熒光粉?難道是特異功能?

  好奇心驅(qū)使著我一定要弄個明白,于是,我打開了電腦,才知道了這是什么原因:原來螢火蟲的發(fā)光器官位于腹部后端的下方,該處具有發(fā)光細(xì)胞。發(fā)光細(xì)胞的周圍有許多微細(xì)的氣管,發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。

  看完之后,我的心久久不能平靜,沒想到螢火蟲發(fā)光有這么大的學(xué)問啊!如果人們把螢火蟲的發(fā)光基因注入其它生物體內(nèi),那不就跟螢火蟲一樣了嗎?如果注入植物體內(nèi),再種在道路兩旁,就可以減少用電,美化環(huán)境了。

  啊!大自然真是人類的好老師啊!只有善于觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)的人才能發(fā)現(xiàn)這些秘密。

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