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精選大自然作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1
秋天來了!她雖沒有春天的生機(jī)勃勃,夏天的蛙聲蟬鳴,更沒有冬天的銀裝素裹,但秋天更多的是碩果累累!您看那池塘邊的桔子樹,滿滿的果實在陽光的照耀下競相長大、成熟,好讓人們品嘗到它的甜美多汁。走到樹下隨手摘下一個桔子,輕輕剝開,空氣中瞬間彌漫著桔子的清香,放一瓣在嘴里,鮮甜多汁立刻充斥著整個口腔,讓人幸福滿滿……
走在通向田野的路上,兩旁的樹木已經(jīng)枯萎了,秋風(fēng)吹過,枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,鋪滿地面,踩上去軟綿綿的,還會發(fā)出“沙沙”的聲音。
漫步在田埂上,兩旁是金黃的稻穗,顆粒飽滿,沉甸甸的把稻桿壓彎了腰,總是直不起來,放眼望去,像鋪了一條又長又寬的'黃金地毯,滿是令人心醉的金色,在陽光的照耀下,越發(fā)的光彩奪目,好似滿地的黃金。一陣風(fēng)吹過,稻穗北風(fēng)吹得左右搖擺,就像是金色的大海中的波浪,一浪推著一浪,此起彼伏,非常壯觀。此情此景讓我想起了那首《風(fēng)吹麥浪》,“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下,涌動著金色的麥浪……當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道,吹向我臉龐……”每一顆飽滿的稻谷在米粒還未出殼,就將里面的香味由風(fēng)做郵遞員,散發(fā)到每家每戶,讓人們早早的感受到收獲的味道。
再往前走,是一片片的蔬菜田。綠油油的蔬菜交錯排列,讓我不得不感嘆農(nóng)民伯伯也很有詩意,整體看起來像一幅美麗的圖畫,一行行的排列仿佛每種蔬菜都是一個字,共同譜寫著大自然的詩歌……
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳,荷把鋤頭在肩上,牧童的歌聲在蕩漾……”夕陽下,我唱著歌兒,帶著豐收的喜悅滿載而歸。
大自然作文 篇2
城市的孩子只能從書中,電視里面,電腦上領(lǐng)略自然之美,山河婉轉(zhuǎn),始終沒辦法真正體會。就算有機(jī)會,也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢,他們打從生下來就和土地相連,腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉,他們的童年浸潤在草長鶯飛之中,他們在大自然的懷抱里成長,享盡自然的饋贈。
今年,嶺南師范學(xué)院紅土情緣實踐隊在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動。在隊員們的眼中,海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛,他們的一舉一動遵從自己的心和天性,毫無矯揉造作。他們的笑容純樸自然,一如校門口被跑道圍繞的草地上生長的綠草,不受外界污染。
海棠小學(xué)的孩子們時常用稚嫩的童聲,詢問著這些和藹可親的大學(xué)生老師,關(guān)于外面的'一切。孩子們的好奇心是無窮無盡,永不停歇的。
他們不僅有好奇心,也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實踐隊的隊員們課后都感嘆著,海棠小學(xué)的孩子們真厲害,自己從前花一個星期乃至一個月才學(xué)會的東西,他們一節(jié)課就會了。
大手是紅土情緣實踐隊的隊員們,小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手,大手在小手身上看到了過去,小手在大手身上看見了未來。
大自然作文 篇3
春天到了,萬物復(fù)蘇,春意盎然。為了走進(jìn)春天,走進(jìn)大自然,昨天,學(xué)校組織五、六年級同學(xué)到溧陽天目湖踏青。
走進(jìn)天目湖景區(qū),我不禁為她的美而贊嘆。這里遍地青草鮮花,花壇里淡黃的蝴蝶花正開得旺盛,楊柳在微風(fēng)中舞動著長發(fā),遠(yuǎn)處湖光山色,真是風(fēng)景如畫,美不勝收。我深吸一口氣,清新而又涼爽。我們迎著春風(fēng),向第一個景區(qū)進(jìn)發(fā)。
鄉(xiāng)村田園充滿了濃郁的農(nóng)家氣息。用木頭、茅草建成的南山茅屋用木欄圍成了一個小園,園中種植著小麥、水芹等農(nóng)作物。南山茅屋旁有個遠(yuǎn)古磨坊,用木梁搭成的天篷下,放著石磨等磨具,旅客們紛紛上前觀察。我想象著古人推磨、勞作時的情景,這肯定很費(fèi)力,我現(xiàn)在明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”詩句的含義。
鄉(xiāng)村田園這個景區(qū)里種著許多茶樹,一簇簇茂盛的茶葉中,擠出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。采茶工人戴著草帽、手套,挎著籃子,在茶樹間細(xì)心地采茶。我沿著山坡望去,密密麻麻的茶樹,呈現(xiàn)出一大片綠色,有深綠、墨綠、淺綠、淡綠和嫩綠,富有層次感,好似綠色的浪濤一層層涌向山頂。
接著我們又去了歡樂世界,那是一個由草繩、木柱組成的樂園,同學(xué)們放下背包,在這兒游戲、休息。
用過午餐,我們向逍遙橋進(jìn)發(fā)。逍遙橋分三段,中間一段大部分浸入水中,搭了兩塊木板,游客的腳才不會被浸濕。同學(xué)們過橋時總要扶一扶鐵索,鐵索輕輕一晃,整座橋就劇烈地擺動起來,許多同學(xué)前仰后合,站不穩(wěn),晃晃悠悠地跑上岸,心中的害怕變成了逍遙,這就是叫它“逍遙橋”的原因吧。
過了逍遙橋,我們參觀了“天下第一壺”,然后去海洋世界觀察魚兒們。一路上,開滿了潔白、淡紫的小花,發(fā)出沁人心脾的.清香。柳絮紛飛,好似陽光下晶瑩的雪花,飄落到地上、我們的頭發(fā)上,拿過一片,可真像棉花。湖面上鋪滿了柳絮,遠(yuǎn)看好像一層泡沫,十分美麗。我們在湖里山參觀了中華曙猿館、狀元閣,觀看了精彩的吳橋雜技表演,意猶未盡地離開了天目湖。
這次春游踏青,使我們與大自然更加親密,更加了解和熱愛大自然,發(fā)現(xiàn)大自然充滿了詩情畫意。以后的接觸大自然活動我一定要積極參加,擁抱大自然,感受大自然給予我們的美與芬芳。
大自然作文 篇4
我愛大自然 可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對象.那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀?傊痪湓,我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫,她揮動自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的'工作,卻不要計算報酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們在樹下遮陽,她讓孩子們在草地上玩耍,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。 因為這一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良和美麗。
大自然作文 篇5
我用心去感受大自然的一切。
感受自然界中的一花一草,一石一木,一山一水,去感受它帶給我的神奇。
走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹,煙霧裊裊,小草上的露水還在。你可以清晰的聽到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥兒在伴奏,你可以清楚的聽到從樹上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過去望不到盡頭,只能隱隱約約看到寬敞的小路越來越窄,仿佛置身于仙境之中。
穿過這片森林,眼前是一望無際草原。在陽光的照射下,露水晶瑩剔透發(fā)出耀眼的光芒,比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠,更加的生機(jī)勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著,嬉戲著。把自己靠近小草,你可以隱約的聞到草的氣味:淡淡的,香香的。還有薄荷的氣味,頓時讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的,舒服極了!不像別的小草堅硬的,睡上去可痛啦而且還很難受。陽光照在身上暖暖的。睜開眼睛,藍(lán)天白云,白云慢慢地走著,小鳥們在藍(lán)天中快樂得翱翔著。
走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪,小溪的前面有一座算高也不高,算矮也不矮的山。
小溪的水清澈見底?!有許多的小魚在水中游玩著,打鬧著,不亦樂乎。踏在石頭上,水輕輕地?fù)舸蛑^的邊緣,拍打出優(yōu)美的旋律。水滴石穿,石頭的邊緣已經(jīng)出現(xiàn)了一些裂縫,不過踩上去的時候給你的是那種很實在的感覺,不容易倒塌。
跳過一個個的石頭,跳過小溪,跳到了草坪上,看著眼前的這座山,開始了爬山之旅。
這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些巖石,這些巖石經(jīng)過了長年累月的風(fēng)吹雨打,每一個巖石上都承載著它們的歷史,它們的一生。剛剛還是陽光明媚一轉(zhuǎn)眼卻是烏云密布,看來是要下雨了!颁冷-瀝瀝-”雨毫無預(yù)兆的下了起來。躲進(jìn)山洞,看著外面密布的雨點(diǎn)使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩意感,如一幅水墨山水畫。伸出手,讓雨落到手中。柔柔的,這是雨給我?guī)淼母杏X。
雨后彩虹,更給這幅畫面添加了另一種美麗。彩虹的.末端從這邊的森林到另一邊的草原,這就是傳說中的“彩虹橋”吧。
終于爬上了山頂,山頂上有少許的大樹,樹上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹下看——原來那些不是葉子是一朵朵小花。遠(yuǎn)處只能看到很少的這些花,但到樹下面可以看到很多的花,一朵朵灑在樹上,像天上的一顆顆璀璨的星星一般,美麗極了!
坐在樹枝上,用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹上俯視巖石,小溪,草原,森林。看著這些自然的景觀,心里有說不出的感覺。一陣微風(fēng)飄來,帶來了樹上花兒的香味,很清香。一下子讓人輕松了,在這里煩惱不再有,有的是更多的快樂。
你感受到了嗎?一起用心來感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠(yuǎn),但心卻離自然很近。你呢?
大自然作文 篇6
畫,處處都有。不論從書里面看到的,還是從上網(wǎng)搜來的,還是從腦海里面“發(fā)現(xiàn)”的,都比不上大自然這福自然的“畫”。大自然中的石頭奇形怪狀,山中的樹木高大而又挺拔,山中的花朵美麗而又鮮艷,山中的草堅硬又有志氣。
大自然這幅“畫”,不僅美麗,而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹、美麗的鮮花、可愛的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎?
不信,請看那片田野。春天,田野綠油油的一片;夏天,田野黃澄澄的一片;秋天,田野金燦燦的一片;冬天,田野白芒芒的一片。四季的田野,各不是一幅美麗的圖畫嗎?田野的四季,這不是構(gòu)筑一幅富饒的圖畫嗎?在人們的辛勤耕耘下,收獲著甜美的果實,難道這不是一幅理想的'圖畫嗎?
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來越丑,樹越來越少,讓大自然顯出一幅蒼白而且沒有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子,那就從現(xiàn)在開始多種樹,美化大自然,讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的,但大自然并不僅屬于我們?nèi)祟,人類卻屬于大自然的。
點(diǎn)評:小作者以小見大的口吻,寫出了大自然的變遷,提倡環(huán)保意識。小作者尤其喜歡山中花草樹木、田野四季變換的自然美景。人們無限制的開發(fā)帶來環(huán)境污染,小作者又提倡植樹造林。最后還提出,要與自然和諧相處:大自然并不僅屬于我們?nèi)祟,人類卻屬于大自然的。
大自然作文 篇7
有時候,追求喧囂的都市并不是一種幸福。向往寧靜和諧的山村或許是一種自由快樂的幸福。 ——題記
迎著清風(fēng),伴著鳥鳴,聞著花香,慢悠悠地散步小溪邊。享受著春天帶給我獨(dú)一無二的幸福感。腦子里不斷回想起同年的趣事?赏孪胍箍罩械姆毙且话恪T趺磾(shù)也數(shù)不玩。我伸出手摘下最亮的那一顆和你們一起品味自然。
那是一個夏日的午后,太陽無情地散發(fā)著熱量,炙熱的土地已經(jīng)無法呼吸,只是唉聲嘆氣,碧綠的嫩草已經(jīng)沒有了往日的生機(jī)。病懨懨的接受懲罰,一點(diǎn)反抗的余地都沒有,只有那小溪?dú)g快地唱著屬于自己的'歌。
我和表妹相約來到小溪邊,準(zhǔn)備大戰(zhàn)魚蝦。
走下小溪,“哇”一陣陣清涼之意疏通身體。我小心翼翼地走水路上,怕打擾我的獵物,我耐心地望著魚蝦的一舉一動。一只小蝦成了我的目標(biāo),我捉住了它,我正得意時,它一跳又跑了。我吸取教訓(xùn)不一會兒我抓到了許多。
回到家后,難免不了媽媽的嘮叨。不過,我擁抱了自然,我感到了自然給予的幸福和快樂。
忘記都市的喧囂,永存山村的寧靜。
大自然作文 篇8
誰?織出了黑絲絨的黑亮光澤;誰?編出了純綿布的湛藍(lán)明亮;誰?掛上了月姑娘的笑靨;誰?亮出了小太陽的朝氣蓬勃;誰?掉下了晶鉆石的優(yōu)雅閃亮;誰?撤下了金亮粉的絢爛耀眼;誰?是誰?施展了魔法在日月星辰之上。
欣賞日出,欣賞小太陽睡醒的可愛姿態(tài),是我們所嚮往的。當(dāng)?shù)谝坏狸柟鉃橐惶旖议_序幕,花草、樹木、青天、綠地,都穿上了一件金黃色的衣裳,帶給人們活力、精神;當(dāng)亮粉撒向大地,鋪上一層金亮的地毯,令我看得目眩神迷,帶給人們熱情洋溢;艷陽,代表著希望,代表著明天。
欣賞夜色,欣賞月姑娘微笑的美麗臉龐,是我所喜愛的。當(dāng)離鄉(xiāng)人思念家鄉(xiāng),盼望親人,仰望天空,星空閃爍的是母親慈愛的眼睛,流星劃過的'是父親興奮的神情;當(dāng)夜歸人身處伸手不見五指的黑暗,月亮光芒散發(fā)的是比北極星更耀眼的光,這比陽光柔和的美,為夜歸人照亮了回家的路。
大自然,織出了黑絲絨的黑亮;大自然,編出了純綿布的湛藍(lán);大自然,掛上了月姑娘的笑靨;大自然,亮出了小太陽的朝氣;大自然,掉下了晶鉆石的閃亮;大自然,撤下了金亮粉的絢爛;大自然、大自然,施展了令我們心醉神迷的魔法,帶我們走出繁瑣的生活,走出步調(diào)快速的現(xiàn)代,走入神祕的如果。
我欣賞小太陽的燦爛微笑;我欣賞月姑娘的玲瓏身姿;我更欣賞大算然的美妙,“。∥覑鄞笞匀!”
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