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精選大自然作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的大自然作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1
陰沉沉的天氣說來就來,也不打個(gè)招呼,仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”,這是雨孩子們的笑聲,在天上的家待了這么久,難得一次出來看看外面的世界,能不開懷大笑嗎?雷爸爸可生氣了,他敞開嗓門兒“轟隆隆”地大吼著,想呼喚讓他的孩子們回來?删退闼捌屏松ぷ佑旰⒆觽円膊粫(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過,發(fā)出“嗖嗖”的聲響,向人們展示他威武的身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子,使縫隙一不小心蹦了出來,“嗚嗚”地哭了起來。
咦?那是誰家的`小娃娃,竟然站出來比音量!巴蹎柰蹎琛,誰敢小看他?人們聽著這美妙的音樂,不約而同地加快了腳步,有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂譜添加了幾個(gè)音符。
不知是什么時(shí)候,雨孩子們玩起了捉迷藏,一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾,有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里,有些藏在大樹爺爺?shù)念^上,還有些投入了大地媽媽的懷抱。
風(fēng)哥哥哪去了?可能是迷了路了吧?但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
雷爸爸是被氣得休克了嗎?或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧?所以它們倆“父子”不見了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
既然他們都不在了,那我又為何留在此地?我順著地上的積水一直跑,跨過坑洼,繞過河流,繼續(xù)尋找這場(chǎng)雨的余音。
大自然作文 篇2
萬物皆源自大自然,大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺,寬幾千米的湖泊中滾動(dòng)著;她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹,成千上萬棵聚集在一起組成了一個(gè)煥發(fā)活力的大家庭——森林;她的雙手矗立在大地上,變成了一座座巍峨的大山,展示著她的雄姿;大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭,石油獻(xiàn)給了我們。她帶給我們的禮物太多了,我們應(yīng)該感謝她!是大自然給了我們生存的條件,我們應(yīng)該盡力去保護(hù)她,然而如今的我們正在做一些什么呢?砍伐樹木,浪費(fèi)水,不留余地地開墾土地……
我們是否應(yīng)該反思一下呢?大自然已經(jīng)變得傷痕累累,我們不要再去傷害她了!在我的記憶中,大自然是處在青春年華的'小姑娘,一切都是那么的嶄新,那么的充滿活力。大自然是生命的開端,不要讓她的生命之花剛開放就凋零!
大自然作文 篇3
“同學(xué)們,在你們心里,大自然是什么?”一天,老師突然問我們。大自然是什么?這個(gè)問題可謂把我們問得一愣一愣的。老師看我們這樣不解的表情,就說:“這是一個(gè)周末作業(yè),小組完成,用語言或手抄報(bào)描繪出你們心中的大自然!贝丝痰南抡n鈴已經(jīng)響起,老師便匆匆離開了教室。
“喂,思羽,我們組隊(duì)吧。”老師走后,幾個(gè)同學(xué)湊上來對(duì)我說。我還正愁沒有同伴呢,于是就答應(yīng)了他們的要求。
星期天,我如約來到了水景公園,見同伴們已經(jīng)到了,于是就一起向公園進(jìn)發(fā)。
春天,正值萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草拼命掙脫濕潤的土地鉆了出來,呼吸著新鮮的空氣。長(zhǎng)滿綠芽的大樹上,小鳥也在嘰嘰喳喳地唱歌,贊頌著大自然的美好。所有的景色,好似一幅美麗的水彩畫,一切都那么芬芳,那么奔放。
“哇,快看,小蝌蚪哎!”我們走到了小河邊,已經(jīng)有許多人在捉蝌蚪了。蝌蚪們?cè)谒徐`活地游著,是在躲避人們的捕捉呢,還是在尋找媽媽?溫和的太陽下,河面閃著金色、銀色的.光芒。這讓我想起了德國的藍(lán)色多瑙河。
不知不覺中,我們來到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下,像一首樂曲的音符,忽上忽下,卻又奇妙無比。摘下一朵花,它是對(duì)稱的,五個(gè)花瓣,不多不少正正好,花芯也是圓形一樣排列,這是多偉大的藝術(shù)家才能創(chuàng)造出的視覺盛宴!
大自然太奇妙了!在一天的觀察中,我們學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)了很多,杜鵑花最朝上的,花瓣上面有斑點(diǎn),是用來吸引蟲子幫忙授粉的,芋頭和海芋很容易混起來,但是海芋有劇毒……大自然是一位母親,她給予我們一切資源,大自然是一位藝術(shù)家,萬物由她而始。我們不要破壞她,踐踏她。大自然,是我們美好的明天!
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