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大自然的作文(5篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的大自然的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1
大自然像一位強(qiáng)大的魔法師,讓世界變得五彩繽紛。它用那美麗又多變的聲音,讓世界充滿樂趣。用魔法般的手變出四季,讓孩子們在不同的季節(jié)玩耍,讓大家品嘗不同季節(jié)的美味果實(shí)。讓我?guī)ьI(lǐng)你去欣賞我心中的大自然吧!
我喜歡大自然的'聲音,喜歡雨聲,每當(dāng)聽到淋淋瀝瀝,凄凄然然的雨聲,我就可以很快安靜下來。聽見小雨點(diǎn)滴在屋頂?shù)穆曇魰r(shí),我就對寫作充滿了靈感。聽見傾盆大雨落下的聲音,就好似萬馬在眼前奔騰,又好似雨在生氣,讓人們不要再任意破壞大自然。雨漸漸小了,聲音也弱了下去,很輕柔地摸著我的心,好象在說:“對不起,我不應(yīng)該這樣,對不起!庇暌埠孟袢藗円粯佑胸S富的情感,真好!
我還喜歡大自然的季節(jié)。首先是春姑娘邁開了腳步來到了我們的身邊。樹林的大樹葉子冒出了嶄新的芽兒,又嫩又綠,綠而青翠,真是無比美麗!春姑娘邁開了腳步又來到了草地,小草上長出了美麗的花朵,小蟲、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲,見到春姑娘也開始出來勤勞地工作了。隨著春姑娘的腳步離開,夏天也來到了,我又見到了陽光灑滿大地。我又可以在美味的冰淇淋和有趣的游泳中度過這有趣的夏天。秋高氣爽,又是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯又累又開心,開心的是又有了紅紅的蘋果和金黃的谷子了,累的是又要東奔西跑了。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)啊!冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),又是個(gè)溫馨的季節(jié),大家都從四面八方趕回老家,準(zhǔn)備一起開開心心的過年呢!
我喜歡大自然,喜歡大自然的一切,也希望人們可以好好愛護(hù)大自然,享受大自然給予我們的一切。
大自然的作文 篇2
雪是大自然的音樂家。下雪時(shí),它會(huì)輕聲吟唱:“沙沙,沙沙……窸窸窣窣窸窸窣窣……”;雪停了,它們就靜靜地躺在地上,只要有人走過,它們又會(huì)唱起別的歌:“咯吱——咯吱——咯吱……”。小孩子們被這雪花美妙的歌聲吸引,他們靜靜地聽著雪花的`歌唱。他們說:“聽!雪花在歌唱!唱得多好呀!”雪花好像聽見了,唱得更歡了!
大自然的作文 篇3
大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽,蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬有引力。
再比如魚兒,傳說古時(shí)候,大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。
星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的'其實(shí),大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師,我們不能破壞他。
大自然的作文 篇4
提起聲音,人人皆知。只要你用心去聽,就會(huì)感受到。
春天來了,池塘里的小鴨子在嬉戲著,它對我說:“咱們一起玩吧!”春天是小燕子飛回來的時(shí)候,小燕子邊飛邊說:“我要飛回北方了!”不知什么時(shí)候,雷陣雨來了,像一個(gè)歌唱家在唱高音部分,有像一個(gè)歌唱家在唱低音部分。
春去夏來,樹上的'知了在“知了,知了”地說:“我太熱了,熱的我都快被太陽給烤熟了!”青蛙兄弟們在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響樂曲。
炎熱的盛夏過去了,迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了,臨走時(shí),他對我們說:“我們就要飛向南方了,明年的春天再見面了,拜拜了!”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時(shí)麻雀嘰嘰喳喳得對我說:“外面是很冷的,你要出去,得多穿點(diǎn)衣服才行,要不會(huì)凍住的!”聽了小鳥的話,我趕快去加了些衣服。
大自然的聲音如此美妙,是某些樂器演奏不出來的。
大自然的作文 篇5
大家經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的怡然;流連于“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的蓬勃;倘徉于“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫;驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
春
每天在清晨之時(shí),大家總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢?噢,原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢!瞧!它們叫得多歡呀。那歌聲,時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn);時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢;時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲,在這寧靜的清晨中,顯得別有一番風(fēng)味。
夏
“知了,知了······”每一到夏季之時(shí),便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下,地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門,都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí),知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中,人們也度過了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了,來到楓樹林中,那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但是大家走在一條恬靜的'小路上,看著路上的落葉,給予人一種無比暢快之情,讓人對秋天回味無窮。
冬
下雪了,小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來的,一塊打雪仗,堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫面呀!這景象,也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆,然而,看另一邊。瞧!地上,房頂上都鋪滿了雪,就像是為大地穿上了銀裝,這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中,讓人們無比欣慰。走在路上,那‘吱咯,吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機(jī)。
春,夏,秋,冬,各有各的特色,也正是它們,塑造了美麗的大自然。也正是它們,讓大家體會(huì)到了——原來自然是如此美麗。
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