【熱門】大自然的啟示作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的大自然的啟示作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的啟示作文 1

　　自然界里，存在著一萬多種生物，每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會給我們帶來很大的啟示。大自然與我們的.生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實我們也可以向大自然學(xué)習(xí)。、

　　首先，就說說照耀著大地的一盞明燈―――太陽吧！眾所周知，太陽光芒萬丈，照亮每一個人，不僅照亮每個人的表面，還要照亮那個人的內(nèi)心，讓他擁有一線希望。太陽的照耀不分高低貴賤，都給以同等的光，同等的熱，同等的愛。正是這種公平公正，我們應(yīng)向太陽學(xué)習(xí)。

　　獅子，是萬獸之王，擁有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獅子是群體生活的動物。習(xí)慣了群體生活，在斗爭時也是以團(tuán)結(jié)與合作勝出。我們在獅子身上，學(xué)習(xí)如何在一群中生活，少了合作或團(tuán)結(jié)，群體的力量是無法展現(xiàn)出來的。另外，獅子是動物界的領(lǐng)導(dǎo)者，我們的生活也應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力，因為一支團(tuán)隊，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊可能會陷入混亂。

大自然的啟示作文 2

　　大自然中蘊涵著人生的許多哲理比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的.干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。

　　生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！

　　大自然能給我們帶來很多啟示，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)，天天都會有所收獲的。

大自然的啟示作文 3

　　你看過海嗎？海是無邊無際的，卻又反復(fù)無常的！看過山嗎？山是偉大壯闊的！一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？

　　我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的失意、壓力、競爭以及喜樂悲愁嗎？就拿月亮來說，月圓月缺的現(xiàn)象，常用來代表親友的團(tuán)聚，離散。螞蟻就表現(xiàn)為生存而合作的互助。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東生，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。初生的花蕾瞬間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的.夏后，也會僵死在花兒的冷香里！若是說，落花、殘葉曾代表著一個個美麗的生命，那么，它實在太短促了。

　　生命雖是短暫的，但只要能放出光彩它便是永恒！

大自然的啟示作文 4

　　人類有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。

　　人們從魚、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。

　　古時候，人們沒有船，過河過江都得蹚水而過。后來，人們通過魚的`胸與鰭發(fā)明了船和槳。

　　世界大戰(zhàn)前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉(zhuǎn)過來才能打敵人。后來，人們觀察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛往那轉(zhuǎn)就往那轉(zhuǎn)。最后，人們根據(jù)這種現(xiàn)象，發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。

　　原來，飛機飛行總是不平穩(wěn)，而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當(dāng)他飛行時，平衡棒以一定頻率進(jìn)行機械振動，是保持蒼蠅飛行平衡的“導(dǎo)航儀”。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型的導(dǎo)航儀。

　　大自然給我們帶來的啟示是無窮的，關(guān)鍵是看人類有沒有細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)它。

大自然的啟示作文 5

　　大自然中有許多奧秘，只要你用心的去觀察就會有意想不到的收獲，大自然是我們的老師，通過大自然我們可以學(xué)到很多知識。

　　就說我們樓棟前有一個高臺階，我沒事的時候總愛在那玩，有時我發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的.小螞蟻，它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西，排著長長的隊伍向小洞口走去，我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于小螞蟻的資料，原來它們這是在搬家，你知道為什么嗎？因為明天要下雨了，小螞蟻搬家是因為它現(xiàn)在的家潮濕或地勢偏低，通常在它們搬家的情況下，那日的天氣肯定悶熱預(yù)示著明天要下雨，不是有這樣的一句話嗎：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　別小看螞蟻，因為有了它們的啟示，我們才知道了天氣的變化，所以說大自然是我們的啟迪，是我們的老師，大自然給我們帶來了許多收獲和想象空間，沒有大自然的啟示就沒有我們?nèi)祟惉F(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)，大自然中有許多奧秘，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

大自然的啟示作文 6

　　大自然，是人類的老師，大自然是一個巨大的知識寶庫，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啟發(fā)，只要你仔細(xì)和留心關(guān)察，一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

　　瑞士的一位科學(xué)家喬治，根據(jù)狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性，發(fā)明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的.問題。

　　科學(xué)家還根據(jù)變色龍的特性，發(fā)明了迷彩衣，可以隨時變換顏色。

　　青蛙的眼睛非常特別，看動態(tài)的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見�？茖W(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的這一特點，發(fā)明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能安全指揮飛機降落。

　　科學(xué)家根據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機在夜里也能安全飛行。

　　大自然，真是人類的好老師。只要你留心觀察，就能為人類做貢獻(xiàn)，讓人們過上幸福、美好的生活。

大自然的啟示作文 7

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。它告訴大家：過度砍伐樹木，會破壞環(huán)境；人們在鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機；在一只微不足道的小蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。

　　其實大自然是弱肉強食的.，只要你稍不留心，就會被強者吃掉，所以你一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，武裝自己，讓那個強者就是自己，你成為那個強者了，你就成功了。

　　狼吃羊，羊吃草，嘲鶇吃幼龜，幼龜離巢進(jìn)入大�！�…，這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道，就會好心辦壞事。

　　在此，我要忠告身邊的朋友們：我們不能異想天開地去破壞大自然的生態(tài)平衡，那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地利用大自然，為人類服務(wù)！

大自然的啟示作文 8

　　大自然魅力無窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無憂無慮。人類通過蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發(fā)明的`；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了據(jù)。大自然中林林總總的動物，植物以及各自獨特得生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。在農(nóng)村果園里，我們常常會發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個滅蟲機。在滅蟲機里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準(zhǔn)確無誤的指導(dǎo)害蟲在哪里，然后做一個遙控器，專門控制滅蟲機，有紅色按鈕和藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。大自然無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來造福人類。

大自然的啟示作文 9

　　大自然里有許多奧秘，今天我發(fā)現(xiàn)了。

　　有一次，我在玩耍的時侯，我看見一大群螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個螞蟻都有著像小沙粒一樣的東西，我心想著些小沙粒是什么東西？后來爸爸告訴我說：那是因為螞蟻每次遇到悶熱，就告訴螞蟻群要馬上搬家，第二天就會下大雨，它們身上的小沙粒是它們的.食物。―通過這次觀察我想起一句顏語是：螞蟻搬家蛇過道，明曰必有大雨到。

　　大自然是人類的老師，大自然給人們帶來聰明才智，和想象空間。

大自然的啟示作文 10

　　有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛菊花，我也想要一株，奶奶好象了解我的心思就送了我一株菊花。

　　我將菊花帶回了家開始認(rèn)真的照料起來，可是一到冬季，菊花的葉子就開始落了下來，就象一根樹皮木頭。我想就應(yīng)是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過去了，新的一年有開始了，春季開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬季里澆了幾天的`開水，菊花的葉變黃了，我問老爸菊花怎樣了？老爸說“：用開水澆菊花要死的”。

　　看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。

大自然的啟示作文 11

　　在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的軍隊，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的.一場災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時機，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，

　　世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準(zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

　　大自然的啟示讓我折服，使我感動。

大自然的啟示作文 12

　　生活中，有很多讓我可以學(xué)習(xí)的事，我看的一個小故事。

　　從前有一個山坡上有著很多草。有一天，有一粒百合的種子來到了這里，一年春天，它長出了芽，但是身邊的草卻諷刺地說：“我看你也是株草吧？”

　　但是百合的芽卻說：“我不是草，我是百合。”第二年春天百合長得更高了，有一些草又說：“我看它是變異的'草吧？”

　　直到第三年春天，百合有了一個花骨朵兒。但是，草卻對蝴蝶、蜜蜂說：“它一定是想得太多東西了，頭上長了一個瘤�！边@讓蝴蝶不再去它那。

　　終于，第四年春天，百合的花苞長大了，開花了。越開越大，百合的花開大了，香味散發(fā)了出來，引來了蝴蝶、蜜蜂。一年又一年，山坡上開滿了百合，濃濃的香味引來了人。而那，也被稱為了“百合坡”。

　　當(dāng)時，我正看完這個故事時，腦海中閃過了一個詞，那就是“永不放棄”。讓我明白了，做一件事，只要不放棄，就一定可以成功。

　　綜

大自然的啟示作文 13

　　今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進(jìn)教室，而是拿了一個水杯和一個雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個字雞蛋能浮在水面上嗎?

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能，有的說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。

　　老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動，像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來，大家異口同聲地說：浮上來了!真是不可思議。

　　老師跟我們說水是由分子組成的'，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!

大自然的啟示作文 14

　　你應(yīng)該知道溫室效應(yīng)，酸雨效應(yīng)吧？這些都非�？植�，但是你知道蝴蝶效應(yīng)嗎？那可是和上面兩種一樣恐怖的災(zāi)難！

　　蝴蝶效應(yīng)是由美國的一件真實事件命名的：當(dāng)時，天氣局沒有觀察到任何異象，卻突然起了一陣超強的龍卷風(fēng)，損失好幾億元。最后，經(jīng)大家的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是距離事發(fā)當(dāng)場幾十公里的一座原始森林里的蝴蝶干的好事！當(dāng)時蝴蝶只是拍打了幾下翅膀，但經(jīng)過幾十公里的'變化，形成了威力無比的龍卷風(fēng)！

　　蝴蝶的這一翅膀可不僅僅扇出了威力無比的龍卷風(fēng)，因為這龍卷風(fēng)還帶出了6級的地震！地震還抖出了山洪！那可是整整三種災(zāi)害！

　　誰能想象，這么多恐怖的災(zāi)難都是由一只小小的蝴蝶引發(fā)的！而且在平常，蝴蝶的翅膀還是那樣的柔弱！一滴水都不能撐起！

　　這就是蝴蝶效應(yīng)。你，害怕了嗎？

大自然的啟示作文 15

　　我想大家對飛機不陌生吧？可是你沒發(fā)現(xiàn)，近幾年飛機很安全嗎？其實，科學(xué)是經(jīng)過了漫長的研究才能讓飛機安全出行。

　　飛機早在1903年就發(fā)明出來了，可是過了二三十年后，飛機的速度不斷提高，機翼承受不了，經(jīng)常發(fā)生機毀人亡的事，這可是讓飛機設(shè)計師頭疼的事情。可是你們都不知道，蜻蜓早已解決了這個問題。若你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)每只蜻蜓的'翅膀末端都有一些較厚的斑點，這就是防止翅膀顫動和損傷的關(guān)鍵。科學(xué)家根據(jù)蜜蜂的翅膀前部較硬，后部柔韌性較好這一構(gòu)造制造了微型飛行器。

　　人類是多么的聰明，一個飛機可以吸取這么多動物特點，可是沒有這些好“老師”，人們怎能發(fā)明出各種各樣的為人類服務(wù)的機器呢！

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