(精)傾聽大自然作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的傾聽大自然作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傾聽大自然作文 篇1
!!!?是誰把我從夢(mèng)中叫醒?原來啊,是我家的小鬧鐘把我叫醒的。我伸了一個(gè)懶腰,穿好衣服,新的一天就悄悄地來臨了。
早上,我吃完飯,便聽見外面發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,原來,外面下起了小雨,仿佛那是一對(duì)沙錘在發(fā)出美妙的聲音。不一會(huì)兒,雨停了,天邊呈現(xiàn)出一道美麗的'彩虹。這時(shí),我聽見水滴妹妹正“嘀噠、嘀噠”地唱著。風(fēng)婆婆從遠(yuǎn)方走來,這一來可不要緊,把她的孫子——葉子們給吹得飛來飛去,還有些葉子正在他媽媽——樹的身上,發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。這時(shí),只見風(fēng)爺爺也來參加“音樂會(huì)”,他把白色的垃圾袋吹起,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
晚上,靜悄悄的,我坐在我家樓下的草地上,望著那輪明月和那點(diǎn)點(diǎn)星光。這時(shí),我聽見蛐蛐放開了嗓子,蟈蟈和螞蚱也忍不住唱了起來……有好多的“音樂家”都演奏了起來,他們是:拉小提琴的小瓢蟲,吹長(zhǎng)笛的小螳螂……回到家后,我不知不覺地睡著了。我夢(mèng)見我正和這些伙伴們玩兒,一直玩兒到天亮……
傾聽大自然作文 篇2
“丁冬,丁冬”是誰在歌唱?“嗚嗚,嗚嗚”是誰在練嗓?“沙沙,沙沙”是誰在演奏?清泉唱起了歡歌;風(fēng)兒跑來練嗓;大樹搖起了風(fēng)鈴伴奏在一旁。
你一定聽過樹葉飄落的聲音吧,小樹葉飄呀飄,落到了地上!吧场,和小伙伴們打了一聲招呼,靠著樹根睡著啦。
你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧,小蝸牛背著大房子,“呼哧,呼哧”地正練跑!班邸保∫活w水彈突然掉下,小蝸牛的全身濕透啦。
你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧,“嘩啦啦,嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦!
“轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了?“嘀嗒,嘀嗒”小雨點(diǎn)兒都被嚇得逃到地上啦。“沙沙沙”大樹趁機(jī)洗澡啦,他剛洗完澡,綠得透亮啦?矗∧沁厧椎紊罹G正落下。
“布谷,布谷”是誰叫得那么歡?原來是布谷鳥在報(bào)信:春來啦!春來啦!
“知了,知了”是誰這么大聲張狂地說情話?哦,夏天到啦,瞧!那一對(duì)對(duì)知了卿卿我我,他們的日子多么甜蜜呀!
秋日的星光冷冷灑下,一絲絲涼意滲入了夜的'黑發(fā)。滿天的月華,驚醒了蟲蟲演奏家!案O窸窣窣,嘁嘁喳喳,吱吱呀呀,嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”,催著人們:入睡吧,入睡吧。
“嘰嘰喳喳”冬日暖陽下,小雀?jìng)內(nèi)宄扇,一邊覓食一邊說著自己來年的計(jì)劃;“哈哈哈哈,啊啊啊啊,哇啦哇啦……”小朋友們?cè)谘┑厣厦χ蜓┱獭⒍蜒┤,個(gè)個(gè)都是大花臉,他們玩得好瘋。
大自然可真奇妙,仙音妙曲數(shù)不了!你聽,你聽!各種天籟混成霧,聽著聽著迷茫啦……
傾聽大自然作文 篇3
周末了,讓我們放下工作的繁忙,放下學(xué)習(xí)的勞累,一起去傾聽大自然吧。
走進(jìn)大自然,享受自然。靜是一種音樂,大自然以一種神秘的方式向我們饋贈(zèng),置身大自然,擁有一個(gè)空間,凝神屏息,聆聽大自然的聲音。大自然有獨(dú)特的神秘感和獨(dú)特的美麗。走進(jìn)大自然,靜靜地傾聽,感悟自然,體驗(yàn)大自然,細(xì)心地傾聽,親近大自然,感受大自然的美麗。
夏天的陽光,透過滿山的樹林,點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿眼綠色,空隙間閃爍著陽光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看,睜不開眼,聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的,滿眼的樹葉,草叢,還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的,陽光明媚,燦燦耀眼,炎炎溫暖。夏天是紅色的,滿地的花朵,爭(zhēng)相開放。夏天是藍(lán)色的,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的湖水。
走進(jìn)樹林,蔭涼的樹葉下,炎炎的陽光被樹葉遮住了臉龐。樹葉兒在風(fēng)中悠然,飄飄蕩蕩,悠然自得。夏天的風(fēng)兒吹過來,很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去,繞著微笑花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,分不清哪里是蝴蝶,哪里是花兒;▋涸诤,蝴蝶藏在花兒中。鳥兒飛過了枝頭,樹葉落在了泥土上,被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下,飄過泥土的`清香。
走在草地上,軟軟地,沙沙的聲音。那是草兒們?cè)谟觼硗男腥。草兒們探頭探腦,輕輕哼唱。在陽光的照耀下,在大樹的懷抱中,小草無憂無慮,清清淡淡,鳥語花香,安逸安靜。停下了腳步,觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹木襯出天的藍(lán),云的白。伴著自然的鳥蟲聲,望著遠(yuǎn)處,傾聽自然的聲音。微風(fēng)吹過,涓涓的流水聲,夏天的花。是樹林的和旋,是草兒的歌唱。思緒如水流淌,山水在思考,那是大自然的音符。
走過草地,來到小溪邊。溪水流淌著,快樂的旋律。清澈的河水,魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面,留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里,魚兒爭(zhēng)相有了過來,紅彤彤一片,擺著大尾巴,尋找食物,又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過來,落在了露出的水草間上,仔細(xì)看去,蜻蜓的翅膀快樂抖動(dòng)。一眨眼,蜻蜓又飛了別處。
傾聽大自然的聲音,真實(shí)、美好。靜下心來,丟到浮躁,少些煩惱。細(xì)細(xì)聆聽,仔細(xì)聆聽,好好感悟。大自然的美好,大自然的聲音。敞開心胸,走進(jìn)大自然,用心體會(huì),用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天,讓我們給心情放個(gè)假,傾聽大自然,傾聽自然聲音。那是最美好的聲音,最純凈,最感動(dòng)。感受生命,體會(huì)自然。
傾聽大自然作文 篇4
夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢(shì),隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。
——題記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化,神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音,因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子,那上下起伏的`旋律會(huì)使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時(shí),天空會(huì)迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會(huì)有一種煙雨濛濛的感覺,如臨仙境。
他們說雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì),卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。
傾聽大自然作文 篇5
窗外,蜻蜓低飛了,不論室內(nèi)室外,空氣都顯得格外沉悶,這種種跡象都表明了——要下雨了,不過,這次的雨似乎來的氣勢(shì)洶洶。
果然,不出我所料,不一會(huì)兒,天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云,不多一會(huì)兒,烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。
一瞬間的事,烏云把碧藍(lán)的`天,太陽一個(gè)不落的都吞沒了,我望著陰沉沉,沒有一絲虎虎生氣的天,總覺得有一種望而生畏的感覺。
閃電劃破了整個(gè)天空,接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴,我被嚇了一跳,這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來形容,它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了?耧L(fēng)夾著暴雨傾盆而下,毫不留情地砸在花草樹木上,強(qiáng)大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑,但是,它沒有如愿以償,只讓行人聽到了耳邊呼呼作響的雷聲,和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著,來無影去無蹤。我想,它一定是位神秘人吧!
風(fēng)呼嘯著,吼著,成為了“雷的幫兇”,雨更是氣勢(shì)洶洶,三個(gè)的組合,讓人望而生畏。
狂風(fēng)憤怒地席卷而過,呼呼,無情地吹著花草樹木,霹靂快速地接二連三地打下來,隆隆聲響徹天空,大地仿佛隨著雷聲震動(dòng),令人膽戰(zhàn)心驚。
狂風(fēng)像一位魔術(shù)師,猛搖著大樹的枝葉,一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬馬在吶喊,一會(huì)兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì)兒,它又把自己和雨,雷變沒了。
就這樣,一場(chǎng)不用門票的大自然音樂會(huì)結(jié)束了,而這場(chǎng)音樂會(huì),只唱給懂得欣賞的人,用心去傾聽……
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