大自然的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
周末，爸爸帶我來到鄉(xiāng)下玩耍。停好車后，我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。
路邊有一條小河，這里的河水真清澈��！連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦？河里竟然還有一群小魚在游來游去。我仔細(xì)看了一下，小魚都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚“力爭(zhēng)上流”的精神，突然，小魚四下散開，全都不見了，只聽到“嘎嘎”的叫聲，原來是游來了一群鴨子�？粗诤永飼秤蔚镍喿�，我想起了“春江水暖鴨先知”的`詩句。
不知不覺我們來到了山下，爸爸告訴我，冬天大多植物的葉子會(huì)調(diào)落，落下的樹葉會(huì)化作肥料。等到春天來臨，植物會(huì)重新長出綠綠的葉子，而且比以前長得更高更大。
再往前走，我看到了很多高高的樹，爸爸告訴我，樹的作用可多了，可以用來做柴火、建房子、做家具、造紙，還可以做勞動(dòng)工具，爸爸還說我現(xiàn)在就好比一棵小樹苗。我心里暗暗地想：我這棵小樹苗在爸媽和老師的栽培下，一定會(huì)變成一棵大樹，成為有用之材。
時(shí)間過得真快，太陽就要落山了，我們也準(zhǔn)備回家了。今天跟著爸爸也學(xué)到了很多我不知道的知識(shí)。大自然真的好神奇，今后我還要在這神奇的世界里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
大自然的作文 篇2
今年的兒童節(jié)恰好與周末連在一起湊成了三天小長假，爸爸媽媽、我和丁丁來了一場(chǎng)說走就走的旅行。周五中午放學(xué)，下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們的目的地是有著“橫看成嶺側(cè)成峰”神秘面紗的廬山。
駕駛員爸爸全程打開了汽車導(dǎo)航，屏幕上顯示需要六小時(shí)五分鐘到達(dá)目的地，總距離540公里。路程除以時(shí)間就能得到車速，我的腦中迅速浮現(xiàn)出這個(gè)公式，首先時(shí)間要統(tǒng)一為小時(shí)，6小時(shí)5分可以四舍五入為6小時(shí)，就這樣，爸爸的車速很快就被我計(jì)算出來，原來我們以90千米每小時(shí)的速度在前進(jìn)。本來預(yù)計(jì)晚上八點(diǎn)到達(dá)，卻因?yàn)樯仙降穆酚龅綀F(tuán)霧，影響了前進(jìn)的速度。在99道彎的盤山公路上，汽車的大燈只能照亮前方十多米的路況，爸爸依靠我和丁丁一左一右判斷路基方向而緩慢前行著，車速降到了30千米每小時(shí)，在艱難前行了四十分鐘后，我們終于在晚上8：40到達(dá)酒店，根據(jù)公式，盤山公路大約20公里呀。如果換做在高速公路上，三倍速度的我們?cè)缭撆苓^60公里了。
第二天一清早，被小鳥的叫聲喚醒的我，吃得飽飽的，開始游覽秀美的廬山。晨霧籠罩的花徑公園清新悠美，絲絲迷霧中的白居易草堂如夢(mèng)似幻，如佛掌五指的仙人洞內(nèi)香火旺盛，突兀而出的龍首崖神秘莫測(cè)真是兩雙眼睛也看不完廬山的美！下午，意猶未盡的我們?cè)趮寢尩奶嶙h下，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)最險(xiǎn)峻的三疊泉。廬山有句老話叫“不到三疊泉，不算廬山客”，老話中的主角三疊泉是由五老峰上的溪水匯合向下流而形成的，中間經(jīng)過兩級(jí)大盤石，分出鮮明的三個(gè)層次，形成三疊，由此得名。有趣的是，這并不是李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，因?yàn)樗?191年被南宋的.一個(gè)樵夫發(fā)現(xiàn)的，而李白是唐朝人。
我們沿著臺(tái)階向下走，大概走了半個(gè)多小時(shí)，漸漸聽到水聲，又走了幾十階，瀑布的水擊聲越來越大，像擊鼓一樣轟隆隆傳入耳中，再走幾步，景色豁然開朗。這時(shí)我站在一個(gè)觀景臺(tái)上，抬眼一望，三條白練從天而落，濺起的水珠迎面飛到我臉上身上，清涼極了！媽媽細(xì)心地?cái)?shù)了我們走下來的臺(tái)階，共有1200多級(jí)，一個(gè)臺(tái)階目測(cè)約15厘米高，熱愛數(shù)學(xué)的我按耐不住激動(dòng)的心情，開始計(jì)算三疊泉的高度，它與所有臺(tái)階壘起來的垂直高度差不多，1200乘以0。15，那就是180高。在這里給游客照了幾年相的攝影師告訴我，三疊泉三層比例分別是2：3：4，那我用總高度除以總份數(shù)9，算出一份量是20米，再分別乘以每一層的份數(shù)，就能計(jì)算出第一、二、三疊分別是40米、60米、80米。原來不需要用尺、直升機(jī)、精密的儀器，也能為大自然的鬼斧神工標(biāo)上尺寸呀，哈哈，數(shù)學(xué)方法還真有用！
讀萬卷書，行萬里路，路途中處處都有數(shù)學(xué)，讓我們一起去尋找吧！
大自然的作文 篇3
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春.夏.秋.冬。
春天來了，小燕子從南方飛回來了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
夏天來臨了，人們?cè)跇湎鲁藳�，吃著香甜的西瓜，說著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧�！毕奶斓囊雇恚肋h(yuǎn)沒有平靜的時(shí)候，小昆蟲們高興地開著他們的音樂會(huì)，青蛙也來湊熱鬧，他們來了個(gè)集體大合唱：呱.呱.呱.呱……
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄�，好像在說：“明年我們還會(huì)再回來的�！�
冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？匆姶蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去像千樹萬樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
啊，大自然太美了�。。�！
美麗的大自然
一天，我去森林里和幾個(gè)朋友玩。我看見了一條彎彎曲曲的小河圍繞著草地，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚游了過來，好象它們?cè)谕孀矫圆亍：影哆叺牟莸厣嫌性S多五彩繽紛的小花，有雪白的、火紅的……它們?cè)诮馉N燦的陽光下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去。
向遠(yuǎn)處望去，只見連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。湛藍(lán)的天空像一望無際的海洋，天上的白云仿佛像一個(gè)個(gè)玩具熊。天空中有幾只小鳥在飛，它們一會(huì)兒停在大山旁的雪松上，一會(huì)兒飛向藍(lán)天。草地上，小兔子正在準(zhǔn)備過冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習(xí)跑步。
太陽快要下山了，我們也該回家了，��！大自然真美��！
美麗的大自然
大森林里，有一個(gè)快樂幼兒園。小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧和小烏龜叮叮都是新入園的小朋友。
開學(xué)那一天，小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧一塊兒來到了幼兒園�？兹咐蠋熌昧艘槐緯�，請(qǐng)他倆一起看。這本書真精彩，兩個(gè)小伙伴看得津津有味。過了一會(huì)，淘氣的的小刺猬鬧鬧就動(dòng)起腦筋來了：嬌嬌看得真慢，如果我一個(gè)人看，那多自在呀！怎么趕走小白兔呢？鬧鬧眼珠一轉(zhuǎn)，悄悄地往小白兔身邊靠了靠，用屁股上的刺使勁扎了一下小白兔嬌嬌�！鞍パ�，好痛呀！”嬌嬌疼得大哭起來。
“嬌嬌，你怎么了？”小烏龜叮叮爬了過來。小白兔嬌嬌傷心地說；“鬧鬧用刺扎我，嗚……”
“那又怎么了！”小刺猬鬧鬧滿不在乎地說，“誰讓你看得那么慢了，我就扎你了，你能怎么樣吧，你別看了，我都看不好了！”小烏龜叮叮說：“嬌嬌，你別和他一起看了，他太自私了，你還會(huì)被他扎到的！”“可是，這本書多好看呀！我還沒看完呢。”嬌嬌皺著眉頭很不情愿。
小烏龜叮叮說：“那這樣吧，我不怕扎，讓我坐在你們中間，我們?nèi)齻�(gè)一起看�！�
小白兔沒攆走，又來了一只小烏龜，鬧鬧更不高興了。心想：哼，就你愛逞能，讓你也嘗嘗我的厲害。小刺猬鬧鬧暗暗憋足了勁，像剛才那樣，趁著小烏龜不注意，狠狠扎了過去。只聽“咔嚓”一聲，鬧鬧背上的刺被堅(jiān)硬的龜殼碰斷了�！鞍ミ稀保[鬧摔了一個(gè)大跟頭，肚皮朝天，半天爬不起來。
小白兔嬌嬌和小烏龜叮叮趕快把鬧鬧扶了起來�？兹咐蠋熞才苓^來問：“怎么回事？”小刺猬揉揉摔疼的后背，難為情地低下了腦袋。對(duì)小白兔嬌嬌和小烏龜叮叮道歉，叮叮和嬌嬌說：“鬧鬧，我們?cè)從懔耍e(cuò)就改還是我們的朋友
從此，鬧鬧再也不欺負(fù)別的小動(dòng)物了。
美麗的大自然
大自然是美麗的，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入美麗的大自然吧！
天空一碧如洗，天上的白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，變化無窮。云下是山，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，群山繚繞，真美��！山旁的`參天大樹，高聳入云，直致九霄云外，真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里，觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹，松樹邊又有幾顆榕樹，樹下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五顏六色，五彩繽紛，仿佛一張張哈哈大笑的笑臉，正在歡迎我們呢！小溪清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大自然的懷抱里，小溪里有一條條小魚，小蝦在快活的游著。
啊，大自然真美�。�
美麗的大自然
大自然的景色美麗極了！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競(jìng)相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮�。∵h(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！
瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！
在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。
這就是景色美麗，山清水秀的大自然！
美麗的大自然
云啊，云��！輕輕地飄！
雨啊，雨啊！輕輕地落！
風(fēng)啊，風(fēng)�。≥p輕地吹！
吹走了烏云和小雨，
太陽公公樂呵呵！
我們?cè)跍嘏年柟庀拢?/p>
開心的游戲，
多么美好的大自然�。�
大自然的作文 篇4
在二戰(zhàn)中，徳軍來攻打列寧格勒，德軍剛走到森林里，卻一聲槍聲也沒有，再進(jìn)去看看，列寧格勒的軍事基地卻安然無恙。
那是怎么回事呢?德軍怎么到森林里卻沒有發(fā)現(xiàn)列寧格勒的軍事基地呢?而且列寧格勒的軍事基地卻安然無恙呢?
原來是因?yàn)榱袑幐窭哲姶┝嗣圆史�，德軍一時(shí)半會(huì)兒卻沒有認(rèn)出來，就讓列寧格勒的軍事基地保留，那迷彩服是怎么得到的呢?是誰發(fā)明的?
原來是蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇從蝴蝶的身上得到了迷彩服的'啟示。
蝴蝶顏色五彩繽紛，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑鳳蝶等，尤其是熒光衣鳳蝶，其后翊在陽光下時(shí)，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還會(huì)由紫色變藍(lán)色，熒光衣鳳蝶碰到相同顏色時(shí)就很難辨認(rèn)出，比如：在熒光衣鳳蝶翠綠時(shí)，在樹葉上，就很難發(fā)現(xiàn)它是蝴蝶了，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇看見了這一幕，提出了用蝴蝶的色彩來偽裝的道理，盡管列寧格勒用盡全力找，也是找不到的。為贏得的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)同樣的道理，各國軍事開始大量生產(chǎn)迷彩服這種的衣服，在戰(zhàn)斗的過程中傷亡最低。
科學(xué)家們受蝴蝶根據(jù)陽光的照射變換顏色，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，制成了葉片反兩面輻射。
大自然的作文 篇5
集天地之靈氣，采萬物之精華，勇敢的人類從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀(jì)。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類漸漸從噩夢(mèng)中覺醒：人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
突如其來的SARS病毒，令人們反思自己的行為。人類應(yīng)如何對(duì)待大自然？人類該怎樣與自然和諧共處呢？與自然相通相依，協(xié)調(diào)一致，和諧共處，是人與自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì)是我們共同的責(zé)任。隨著我國人口的急劇增長，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的'矛盾日益尖銳，無數(shù)森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。地球是人類賴以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們?nèi)祟愖约菏种�。人類啊，行�?dòng)起來吧，讓我們節(jié)約一滴水，保護(hù)一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應(yīng)該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學(xué)的決策方式，呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式，呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與自然和諧共處吧！
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