- 相關(guān)推薦
大自然作文600字合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然作文600字 篇1
在大自然中，你可以盡情的投入它的懷抱，忘掉令人煩悶的都市，享受無憂無慮的一天，不用當(dāng)個愛睏又勞累的“上班族”，給自己放松，不需要看老板的臉色。獎勵一下自己，讓自己可以開啟已經(jīng)期待已久的假期了。
走進(jìn)生意盎然的大自然，可以聽見鳥兒在樹枝上用牠們美妙的嗓音，唱出悅耳的歌聲，也可以看見光彩絢麗的蝴蝶在花兒上翩翩飛舞，為花兒留下后代子孫，隱約還可以感覺到芬多精精靈們正舉辦著嘉年華舞會，跳著輕松愉快的舞蹈，唱著輕快嘹亮的兒歌，享受著快樂的氣氛。
每個人都很喜歡大自然，而我喜歡的原因是大自然的新鮮氣息能讓我整個人心曠神怡、紓解壓力，使我更加有精神，變成精神抖擻、容光煥發(fā)又有活力的小孩了！
大自然除了是讓人心曠神怡的地方，更是家庭活動的好去處。有時候想出去玩，不妨和家人到大自然一起踏青，可以好好的培養(yǎng)一下感情，也能舒服的聊聊天，還能快快樂樂的`游戲，更能增加自然界里的知識，多多增廣見聞。
我和家人最喜歡去的地方是雄壯無比又稱海南的最高峰―五指山，它的山谷有著片片綠地，它的山腰有著座座森林，它的山頂有著裊裊白云，從遠(yuǎn)處仰望，看見它的山頂穿過云端，直破天際，如此的景觀令人贊嘆不已，也因此有許多少見的動植物，能使我和我的家人增加了許多新知見聞，更使我們感受了大自然與生命之勇敢，為它們的茁壯喝采。
大自然是友善的，不管什么人去探索，它從不拒絕，所以我們也要愛護(hù)自然界里的任何事物，給予包容，不要任意破壞。有句話說的好：“為后代子孫留片青山綠水”，將這些美景世世代代的流傳下去吧！
大自然作文600字 篇2
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來，我覺得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過。我突然想，那一群群螞蟻它們會不會被淹死呀？大概過了半個鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐渖夏�？
我馬上打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道了這個答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因?yàn)闃漭^高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。
天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的`道理：知識無處不在，學(xué)習(xí)永無止境！
從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無窮的道理。
大自然作文600字 篇3
過去，我總以為大自然是一位神奇的舞者。看，那空中悠閑自在的云彩，那花叢中翩翩起舞的蝴蝶，那迎風(fēng)搖擺的樹枝。這都是大自然舞者中優(yōu)美的舞姿。現(xiàn)在，我又明白，大自然還是一位神奇的畫家，她那一幅五顏六色的畫卷，更比她那優(yōu)美的舞姿更加迷人。
你看，大自然一年四季濱紛多彩。
春天，春溢滿園，百花齊放。大地又重新穿上了嶄新的花衣。看！那一株株桃花，像婀 娜多姿的少女，那一片片花瓣托起一朵朵艷麗的花朵，粉紅粉紅的，是她的一張張害羞的小臉蛋！在加上那綠油油的小草，真是“萬紫千紅總是春”��！
夏天，山岡上，公園里，小河邊。到處都是綠，翠綠，墨綠，深綠，顏色各不相同。不過，最漂亮的`要數(shù)池塘里的荷花了。瞧！池塘里的荷葉翠綠墨綠，每一片都綠得不一樣，綠得那么耀眼。荷花白得如玉，粉得似霞。有的含苞待放，有的已經(jīng)裂開一條縫兒，露出里面的黃色花芯，有的已經(jīng)完全綻放，亭亭玉立。在荷葉的襯托下顯得更加嬌媚，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
秋天到底是什么顏色的呢？是藍(lán)色？是紅色？還是紫色？不，是多彩多姿的。果園里，一個個蘋果紅通通的，像一張張小孩的臉蛋，高掛枝頭，被風(fēng)一吹，搖搖欲墜，還有那小紅燈籠似的棗子，可惜的是，已經(jīng)被那些飛禽啄了許多。秋天的象征——楓樹，漫山遍野，像一個個紅色的小手掌在風(fēng)中輕輕擺動。楓葉從東邊一直燒到西邊，像是天空著了火一樣。真是“霜葉紅于二月花”�。�
冬天白雪皚皚，大自然又給大地?fù)Q了一件衣裳。到處一片白茫茫，就像一張雪白的棉被，覆蓋了這個世界。樹枝掛下一條條銀冰，晶瑩透亮，樹枝上一個個雪花凝結(jié)成的花苞，可愛極了。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。�
啊，好一派美不勝收的大自然的風(fēng)光，好一幅壯麗無比的彩畫，我愛大自然，沁人心脾的色彩。
大自然作文600字 篇4
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當(dāng)我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的'手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河�！币恢挥芜^來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲墊浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不眼的鵝卵石……
大自然作文600字 篇5
“心愿”，一個多么樸實(shí)的字眼，每個人都有自己的心愿，有人希望考上理想的大學(xué)，有人希望灣灣回到祖國的懷抱，有人希望世界上從此沒有戰(zhàn)爭……可你聽過大自然的.心愿嗎？讓我們一起聽聽吧。
以前的我碧月秋花，鳥語花香，月明風(fēng)情�？墒菂s不復(fù)存在，變成了一個“相貌丑陋”人。最近我查明了真相，我之所以這樣是因?yàn)槿藗儾煌５乩锲茐膲木场Ｋ晕乙灿袀�美好的心愿，希望人們保護(hù)自然，綠化環(huán)境。
但是要做什么呢？正當(dāng)大自然想入非非時，它看到了有小孩在草坪上踩踏、踢足球……頓時，它的靈感來了。它在草坪里豎起了一塊標(biāo)牌，上面寫著：小腳不亂跑，小草微微笑。那些小孩看了標(biāo)牌，都慚愧的低下了頭，臉通紅通紅的，他們向大自然保證：一定不會再一次犯這種錯誤了。大自然會心的笑了。
大自然來到了花園里，“這朵花真好，拿回家放到花瓶里�！敝宦犚娝ǖ穆曇�。大自然告訴這位大人：“芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)！”“哦！”這位大人羞愧的摸了摸后腦勺，“謝謝你提示我。”大自然滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大自然又來到了樹林里，只見樹林里的樹兮兮少少，并不像原來那樣密密匆匆，樹枝茂盛。近聽，還能聽到搬運(yùn)樹木的拖拉機(jī)的鳴響呢！它立即在樹上掛了一個寫著：1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林的牌子。拖拉機(jī)工人看了一眼牌子，心想：是不是真的是我做錯了呢？最后，他開著自己的拖拉機(jī)，頭也不回的走了。
大自然招來微風(fēng)，讓它吹掉那個瑕疵；大自然招來彩虹姐姐，讓自己變得五彩繽紛，大自然招來太陽，讓它為自己閃出一道光芒；大自然招來細(xì)雨，讓它下個痛快……
我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，高興極了。讓人們一起保護(hù)環(huán)境吧！不要再讓我變得丑陋無比了。
【大自然作文600字】相關(guān)文章：
大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文02-10
大自然的作文02-10
大自然作文02-10
大自然的作文02-11
大自然的作文02-11
大自然的作文02-11
大自然的作文02-11
大自然作文02-07