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大自然的作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
我們生活在一個(gè)綠色的地球上,被奇妙而美麗的大自然所包圍著。而大自然的美麗來(lái)源于它奇妙的形狀、動(dòng)聽(tīng)的聲音、芬芳的氣味和充滿幻想的色彩。
大自然中的一切生物,都有它與眾不同的形狀,不論是植物還是動(dòng)物。就拿普普通通的葉子來(lái)說(shuō),它也有成百上千種形狀。仙人掌的葉子是一根根刺,滴水觀音的葉子而是像愛(ài)心一樣的形狀。有的葉子是長(zhǎng)條形的,有的葉子則是橢圓形的,有的葉子是胖乎乎的圓形,還有的是一些奇奇怪怪的不規(guī)則形狀,每一片葉子都充滿了藝術(shù)感。
大自然中處處都有聲音。小溪的潺潺流水,經(jīng)過(guò)每一塊巖石的縫隙,嘩啦啦,嘩啦啦;露珠滴落在小水洼中的聲音——叮咚——叮咚,清脆、沁人心脾;春雨綿綿,像千萬(wàn)條透明的蠶絲,飄到樹(shù)上,飄到水中,沙沙沙、沙沙沙……;麻雀在枝頭樹(shù)梢上七嘴八舌地議論著什么,嘰嘰嘰,喳喳喳。
同樣,大自然也是由各式色彩匯成的`,甚至有些色彩說(shuō)不清、道不明,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,充滿了幻想。天是藍(lán)的,云是白的,樹(shù)是綠的,花是紅的,這還只是最籠統(tǒng)的說(shuō)法。這個(gè)暑假我去了長(zhǎng)城,站在烽火臺(tái)上俯視,大自然的顏色真是數(shù)不勝數(shù)。光是樹(shù),就有好多顏色,翠綠、青綠、墨綠、嫩綠、淡黃……山下的農(nóng)家,白墻紅瓦,煙囪上冒出幾縷灰色的炊煙。
大自然中,氣味也是不可缺少的。在農(nóng)村,芬芳的氣味最為常見(jiàn)。早晨起來(lái),空氣中夾著泥土的清香;雨后,空氣潮潮的,有一絲露水的氣味兒,有一絲青草的芬芳;收割完稻草,嗅到的則是干草的味道;傍晚吃飯前,菜肴香噴噴的味道撲鼻而來(lái)。
啊!大自然,你的一草一木,一聲一色都包圍著我們,裝點(diǎn)著綠色的地球。
大自然的作文 篇2
聽(tīng),大自然的聲音多么美妙!好像一個(gè)歌唱隊(duì)。
小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹(shù)林里,從很遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,快醒醒!”我走過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的'長(zhǎng)發(fā)。我在聽(tīng)它唱歌和它一起奔跑!岸6_诉恕钡娜,好像在打著開(kāi)心的節(jié)拍,靜靜地,把什么煩惱都忘了。蒲公英盛開(kāi)了,一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的種子,等太陽(yáng)把它們曬干,好讓風(fēng)兒送它去遠(yuǎn)方。魚(yú)兒伴著歌聲,搖頭擺尾,跳起了舞。荷葉拖著一串串水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,濺出圈圈波紋,在和小鳥(niǎo)比賽呢!如果我是小鳥(niǎo)的話,我一定超過(guò)青蛙。如果我是一滴雨點(diǎn)該多好!我要鉆進(jìn)泥土里讓小草發(fā)芽,樹(shù)葉變綠,五顏六色的花兒盛開(kāi),空氣新鮮了。
啊!大自然的聲音多么動(dòng)聽(tīng),我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
大自然的作文 篇3
大自然給人類的啟示是多種多樣的',下面給大家介紹水母給人類的啟示。
水母又叫海蜇他們總能在風(fēng)暴來(lái)臨之前逃到安全地帶,這是為什么呢?科學(xué)家研究了很久,終于揭開(kāi)了水母的秘密。原來(lái),海上的次聲波是風(fēng)暴來(lái)臨前的預(yù)告,這種次聲波人的耳朵聽(tīng)不到,水母卻能聽(tīng)到,原來(lái)是水母耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)幫了忙?茖W(xué)家仿照水母的內(nèi)耳結(jié)構(gòu),研制出了水母風(fēng)暴探測(cè)器,在風(fēng)暴來(lái)臨之前5——10分鐘時(shí),發(fā)出電報(bào),讓軍艦回到港口。
大自然的作文 篇4
春天到,天氣暖和了,小燕子和它媽媽從南方飛回北方了,但是,它們飛過(guò)了千山萬(wàn)水也找不到自己的家,它們飛到了樹(shù)林里,突然,一股黑煙朝它們沖過(guò)來(lái),小燕子被嗆得干渴了,它就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我有些干渴了!
燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō):“孩子,下面正好有一條小河,到那里喝點(diǎn)水吧!”
小燕子和媽媽飛到小河邊發(fā)現(xiàn):小魚(yú)露出頭來(lái)大口大口的喘著氣,而且還發(fā)現(xiàn)河面上漂著許多垃圾,河水也變成黑色的了。
小燕子便問(wèn):“這里怎么了?”
小魚(yú)說(shuō):“唉,我們這里從前是一條清澈見(jiàn)底的'小河,來(lái)到這里的游客,他們個(gè)個(gè)都說(shuō)的是贊美這里的話,可惜好景不長(zhǎng),在一個(gè)不講衛(wèi)生的游客往河里扔垃圾的動(dòng)作下,讓所有的游客都往河里扔垃圾,就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里,后來(lái)每個(gè)人路過(guò)小河都捏起鼻子說(shuō)臭死了,臭死了!
小燕子聽(tīng)了,生氣地說(shuō):“人類也太不講衛(wèi)生了。”
燕子?jì)寢屨f(shuō):“不如我們一起到南方生活吧,那里的空氣很清新,環(huán)境也很優(yōu)美!
于是它們一直在南方生活。
大自然的作文 篇5
大自然里面有許多的啟示,比如我們能夠讓飛機(jī)在夜里飛行,是得到了蝙蝠的啟示等。今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),我從大自然里得到了什么啟示吧。
今天,我去我家的后山走了一圈,我去的時(shí)候遇到了很多的螞蟻,成排結(jié)隊(duì)的,在干著什么,我趴在地上仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)這些螞蟻往下走的什么也沒(méi)抬兒,往下走的,抬著許多大小不一的'東西。我想為什么他們要這么努力的搬東西呢?原來(lái)是要下雨了,得換一個(gè)新家。如果住在老家就會(huì)被大雨淹死,我觀察了一會(huì)兒就繼續(xù)往前走了。往前走發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么新奇的事了,我就回家去了。我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),就發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口有一條蛇正門(mén)口等著,像是在等誰(shuí)一樣,一動(dòng)不動(dòng)的看著,我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有看我,我就小心翼翼地走了幾步。發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是在準(zhǔn)備捕捉一只老鼠,我想這黑燈瞎火的,我都有一些看不清老鼠,區(qū)區(qū)一條蛇怎么比我看得要清楚呢?這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解,我趁這條蛇不注意,偷偷溜回了家,回到家以后我問(wèn)爸爸:“為什么蛇在夜晚也能捉到動(dòng)物呢?”爸爸說(shuō):“我也不清楚,你去查資料吧!蔽衣(tīng)了爸爸的話去查資料,咦,果然查到了,資料上是這么寫(xiě)的,蛇有熱感器官,能準(zhǔn)確判斷出前方有動(dòng)物的存在,即使在伸手不見(jiàn)五指的夜里,也能準(zhǔn)確捕捉到獵物。
大自然的啟示真多呀!只要我們用心觀察,用心發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺(jué)得大自然的啟示非常多。
大自然的作文 篇6
國(guó)慶節(jié)期間,因?yàn)槭沁@樣一個(gè)特殊而有意義的節(jié)日,所以爸爸和幾個(gè)同事、學(xué)生、朋友一起舉行了為期四天的寫(xiě)生活動(dòng),在最后一天的下午,爸爸也帶上了我,來(lái)到了秦皇河風(fēng)景區(qū)。這里環(huán)境優(yōu)美,有一大片草地,爸爸和其他人在畫(huà)畫(huà),我就聞聞草的芳香,看一會(huì)兒書(shū),再聞聞草的芳香,再讀會(huì)兒書(shū)。
在那里,我看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)后,實(shí)在忍不住了,我站起來(lái),看看下面,下面是一個(gè)人形的印記,由于草和土地太潮,我大腿前面的褲子都有一點(diǎn)濕了,不過(guò)這樣也比全身干著時(shí)更涼快了一些。
我開(kāi)始來(lái)回看爸爸和其他人的畫(huà),看了幾圈,覺(jué)得還是爸爸畫(huà)的好看,也不知真是這樣,還是我已經(jīng)習(xí)慣并接受了爸爸的畫(huà)風(fēng)。
我又看了看四周,西邊是條河,東邊是廣場(chǎng)(我很慶幸這里沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們,否則會(huì)弄得我看不進(jìn)書(shū)去的'),南北兩面都是樹(shù)林且穿插上了一條彎彎曲曲的公路。河的對(duì)岸是一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng),雖然都太幼稚,可這也把自然和現(xiàn)代融合到了一起,讓這里又有一番不一樣的風(fēng)趣。
隨著時(shí)間的推移,爸爸畫(huà)得腰酸背痛腿抽筋,我也覺(jué)得有些冷,在冷風(fēng)中,我想:保護(hù)大自然吧,不要再無(wú)謂的開(kāi)墾放牧了,這件事對(duì)我們的害大于利。
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