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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-01-26 12:01:11 自然作文 我要投稿

大自然的作文(通用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(通用9篇)

大自然的作文 篇1

  我小時(shí)侯對植物有濃厚的興趣,看到什么新奇的植物都會(huì)瞪大眼睛驚呼,像一只陰情不定的螞蚱。

  有一次在公園里看到了爬山虎,沿著它的莖向上看,爬山虎纏在涼亭上,好像在和柱子打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)圈。我很好奇的跑了過去,睜大了眼睛。爬山虎的莖那么細(xì),像繩子一樣,竟然沒有斷,綠油油的葉如同絲綢一般。我從爬山虎的“身上”拿下了兩顆種子,打算拿回家種。

  我回家后仔細(xì)地把種子埋在了土里。我每天給它澆水,讓它能淋浴到最溫暖的陽光,呼吸到最新鮮的空氣。爬山虎在我稚嫩的雙手和無微不至中漸漸長大了。

  一周過去了。我蹲在花盆邊認(rèn)真的觀察著。哇!爬山虎長出了小小的莖,我比發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要興奮。這可是我精心培育出來的。小小的葉像新生的嬰兒,水靈靈又一塵不染。我興奮地不停的跳,咧開的嘴久久沒有合上。

  一個(gè)月過去了。以前的嫩芽又長大了,慵懶地伸著懶腰。我既驚奇又十分興奮,想不到一個(gè)可愛的.小生命在我身邊竟然可以變得這么美好,健康,我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地觸碰了一下它,它微微的晃動(dòng)了一下。我突然想起,應(yīng)該找個(gè)能讓爬山虎向上爬的東西,我找來一跟繩子,把爬山虎和墻的一端連在了一起?粗蓯坌∏傻呐郎交ⅲ闹械南矏偀o以言表。

  半年過去了,F(xiàn)在的爬山虎已經(jīng)看不到以前留下的任何痕跡,它沿著繩子向上纏繞,生長著,看到此處我無比雀躍。整個(gè)畫面像是綠色的屏障,給家里又增添了一抹綠色的氣息。爬山虎的葉向外張去,頂端像針辭一般,彎彎曲曲,不整齊卻很美麗。好像正在擺著獨(dú)特的造型。

  這美好的童年,這美妙的大自然,這美麗的爬山虎,都是我生命中絢麗的一筆。

大自然的作文 篇2

  夏日里,下了一場雨。

  我正躺在床上閉目養(yǎng)神,忽然聽到一聲雷,我便睜開眼睛一看,原來是要下雨了。這時(shí),一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過,隨之而來的是轟的一聲雷,震得天好像塌了一樣。我就想,為什么先有閃電,再有雷聲呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又觀察了幾次,結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的“老師”。

  我查了一番發(fā)現(xiàn),因?yàn)殚W電是光,光的速度非?,一秒能繞地球跑七圈呢,而雷聲是聲音,聲音的速度比光慢,所以我們才先看見閃電,后聽到雷聲的。

  我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢?我又去找了《百科全書》,準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過了一番查找,我發(fā)現(xiàn)了!因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時(shí)候,會(huì)吹來許多的'風(fēng),風(fēng)把空氣吹動(dòng)了,空氣就到處亂撞,碰撞在一起時(shí),就會(huì)發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大,碰撞力就越大,雷聲就有多大。雷大時(shí),驚天動(dòng)地,雷小時(shí),幾近無聲。

  人們從大自然得到的啟示可真不少!人們從蝙蝠身上學(xué)到知識發(fā)明了雷達(dá),從烏龜身上發(fā)明了坦克,我從這次探究雷電的奧秘中,也獲得了啟示:大自然真奇妙!只要用于探索,勤于觀察,就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘!

大自然的作文 篇3

  我是一朵小小的蒲公英 ,一朵平方的蒲公英。我長在郊外翠綠的草地上。雖然,我在大人的眼里不起眼,沒有什么特別之處。但我自認(rèn)為,我還是挺可愛的,而可愛之中呢又帶著一點(diǎn)兒用處。

  你瞧,我站在大部分這平坦的大地爺爺?shù)纳砩希偸前汛蟛糠置牢兜臓I養(yǎng)讓給我吃,只給自己留一丁點(diǎn)兒。而我也沒有忘記大地爺爺?shù)亩鳚,我和他一起享受陽光的照耀,雨露的滋潤,漸漸的,我從一個(gè)嫩芽長成了一個(gè)乳白色的圓圓的小絨球。

  當(dāng)我越長越大時(shí),我的身體是由一把把小雨傘組成的,所以,如果風(fēng)姐姐路過這里的話,我就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),在半路中還會(huì)與傘兄弟姐妹們分散。因?yàn)槲覀円髯匀鞑シN子,讓自己的下一代長的更好,我思處飄泊,在天空中,我與小鳥載歌載舞,特別快活!我高興極了,低頭往下看,風(fēng)姐姐正好路過稻田,稻田忽然起了一場金色的.麥浪;我和風(fēng)姐姐越過了河流,看見岸邊正在梳妝的柳樹姑娘,柳樹姑娘喊:哎,風(fēng)姐姐!能幫我梳一下頭發(fā)嗎?“風(fēng)姐姐答應(yīng)了,轉(zhuǎn)了個(gè)大圈圈梳樹姑娘的長發(fā);我們還去了草地上玩!瓨(gòu)成了一條美麗的風(fēng)景線。

  風(fēng)姐姐路過山腳時(shí),我看見一顆植物馬上就要枯萎了,我急忙沖下去為它傳播,讓每年春天的它長得更好。就這樣,我的生命結(jié)束了。

  我的生命雖然很短暫,但是我覺得我活得特別有意義,頗富精彩……

大自然的作文 篇4

  大自然是奇妙無比的,風(fēng)聲、雨聲、蟲叫、鳥鳴合成的音樂更是美妙清脆,我認(rèn)真的傾聽著,傾聽著――優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。

  春天輕盈的來了,咕嚕,咕嚕,一叢又一叢的小草從土地里探出頭來,他們舒展著自己的雙臂,打著哈欠,好像在說:“哇,春天來了,真爽快!”小鳥嘰嘰喳喳的他們在說些什么呢?在每一棵大樹上,嫩葉正從樹的懷里鉆了出來,他們好像在討論著誰長得最快、誰長的最漂亮……

  夏天像一個(gè)熱情奔放的姑娘,帶著滿身的火焰,踏著輕快的步伐,來到大地人間,蟬在大樹上,知了,知了的叫著,人們最忠實(shí)的朋友,小狗都伸出長長的舌頭在叫著,仿佛在說:“熱死了,熱死了,我都快中暑了!”而那些荷花仙子,向你展示無盡的美,紅的白的英勇著,花蓮花,葉蓮葉,成了花的海洋。

  秋風(fēng)瀟瀟,但也掩著不了那些成熟的果實(shí)喜悅的聲音,撲騰撲騰,哦,原來是各色的水果在枝頭蹦來蹦去,在地上滾來滾去,有紅彤彤的大蘋果,酸酸的橘子,又大又黃的梨子……秋風(fēng)吹的`風(fēng)葉更紅野菊更艷。

  “呼――呼――”一陣陣寒風(fēng),帶著雪花寶寶來到人間,乒乒乓乓的聲音早已把小動(dòng)物們的蹤影遮住了,小雪花們貪戀的往下落著,舍不得離開天空媽媽的懷抱,有的則輕盈的飛速的往下飄,有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞,有的落在汽車上,有的落在原野上,有的落在屋頂上,整個(gè)世界銀裝素裹。

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的春天,給人希望;“映日荷花別樣紅”的夏天,給人熱情;涼風(fēng)細(xì)細(xì),果實(shí)累累的秋天,讓人喜悅;雪花飄飄的冬天,給人無盡的假想。四個(gè)季節(jié)的音樂合在一起,就成了動(dòng)聽無比的大自然交響曲。

  我們有許多個(gè)兄弟姐妹,走出的交響曲不是更悅耳動(dòng)聽嗎?

大自然的作文 篇5

  我常常想,大自然的聲音是什么?

  這天,我走在回家的路上,突然一陣風(fēng)吹來,不知什么東西吹進(jìn)了我的眼睛里,只好站在路邊,一邊用手用力的揉著眼睛,一邊在心里想,這是什么鬼天氣。

  風(fēng)還在繼續(xù)刮著,一陣呼呼的聲音鉆進(jìn)了我的耳中,這個(gè)聲音一直往上爬啊爬,爬到了我的腦海里,突然,我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭:這就是大自然的聲音。

  記得有一次周末,父母帶著我去了一個(gè)美麗的地方,這里的山清水秀,山下還有一條清澈見底的小溪,我跳到了水里,水勢十分湍急,嘩啦啦,嘩啦啦的聲音好聽極了,這時(shí),我的.腦海里又出現(xiàn)了那個(gè)念頭:這就是大自然的聲音。

  還有一次,放學(xué)了,我走在回家的路上,突然下起了小雨,我加快了腳步,想快點(diǎn)回到溫暖的家,這時(shí),一陣轟隆隆的雷聲嚇了我一跳,接著又是一道閃電,伴隨著雷電的加入,雨下的更緊了,滴答,滴答,轟隆隆,轟隆隆,活像一支樂隊(duì)。一道閃電亮了起來,于是,好像又多了一種舞臺特效。這時(shí),那個(gè)念頭再次蹦了出來:這就是大自然的聲音。

  對啊,這些不都是大自然的聲音嗎?

大自然的作文 篇6

  人間萬物都有它的美麗之處,我們不但要去發(fā)現(xiàn)它,我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。

  ——題記

  高山

  它是那么巍峨而高聳,有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光。〉氲竭_(dá)那峰巔,必須得通過高山的考驗(yàn),它是一名精神的考驗(yàn)師,它身上蘊(yùn)藏著各國的沙石,它是那樣的陡峭.崎嶇,它只讓不怕艱辛,有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的.人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

  森林

  它,無邊無際,望眼一看,一片"綠”的世界,它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。

  海洋

  它蘊(yùn)藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大,為了讓它的孩子們——水娃娃,能夠得到自由,能夠健健康康的成長,于是讓它們自己獨(dú)自奔流,現(xiàn)在成了江河湖泊,它把自己所擁有的和人類分享。

  小草

  它是那么的柔嫩,但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”

  盡管是一株小小的草,它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長在路邊,但他從來沒有感到自卑,他覺得自己很慶幸能來到這個(gè)鳥語花香的世界里。

  ……

  還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間,我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!

大自然的作文 篇7

  農(nóng)家籬笆旁的向日葵,始終正視著太陽,孜孜不倦地吸收能量。它不怕陽光的刺眼,也不怕太陽的炙烤,因?yàn)樗鼮榱嗽杏荒苁棺约河幸唤z陰影。

  薄霧朦朧的清晨,當(dāng)最初一抹光亮直射入樹林時(shí),小樹苗就挺直了腰板,那些參天大樹已茂盛非凡,只是偶爾微風(fēng)吹過,給它留下些許斑斕的光影。這些微弱的光不足以維持生命,為了生存它努力的把頭伸向天空,伸向有光亮的地方。

  陽光也會(huì)有不公平的時(shí)候,在幽暗漆黑的峽谷中,鳥兒帶去的種子,種子在這里發(fā)芽萌生,在縫隙間殘喘,只有有毅力恒心的種子,才能沖破石縫向峽谷上方長去,接受風(fēng)雨的洗禮和陽光的沐浴,而那些懶惰的種子,只會(huì)在潮濕黑暗的地方茍活,然后悄無聲息的死去。

  我們的生活也亦是如此,有光明大道,也有黑暗的小巷。有花香也有陰霾。雖然我們總是渴望陽光,但同時(shí)陰影會(huì)羈絆著我們前行的道路。我們會(huì)為與親人不和睦而傷心,會(huì)為失敗而難過,會(huì)為花朵的凋零感到惋惜。人生總會(huì)遇到些坎坷,正是這些不如意帶給了我們豐富多彩的生活。

  大自然的生命使我們看到了更加充實(shí)的人生,這些羈絆我們的力量是無時(shí)無刻存在的,但同時(shí)為了生命的長遠(yuǎn)和延續(xù),我們會(huì)選擇前行。我們約奮力掙脫黑暗的`泥潭,黑暗的力量就會(huì)變得弱小,我們放棄意味著被黑暗打敗也被自己打敗。等回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)自己成長了,那些曾經(jīng)害怕過的如今都變得渺小,那會(huì)是一種多么美妙的欣喜。

  我曾在讀者上看到林清玄的一句話,我們會(huì)認(rèn)為陽光是來自太陽的,但是在我們心里幽暗的時(shí)候,再多的陽光也不能把我們拉出陰影,所以陽光不只是來自太陽也來自我們的心。只要我們心里有光,就能與朋友相互照亮,只要我們心里有光,即使在最陰影的日子,也會(huì)堅(jiān)持溫暖又生命力的品質(zhì)。

大自然的作文 篇8

  大自然常常能給我一種安靜、恬適的感覺,走近大自然每每都能洗滌我的心靈,讓我的心靈從都市的繁忙回到最初-那般的簡單、淳樸。使我體會(huì)到生命真正的道理,見到大自然讓我感覺到自己在整個(gè)宇宙多么渺小,猶如滄海一粟。我深知大自然的奧妙,還有很多等我去學(xué)習(xí)探討。

  海是生命之母,它孕育了生物。它是大自然中的母親,包容了小河、照顧著萬物。早晨時(shí),太陽光將海襯托得更加美麗,水面上映著天光、映著云彩。早晨的它,是活潑、生動(dòng)的。向晚時(shí),火紅的太陽隱沒在海平面上,也一同帶走西天云彩,海也隨著天空變化色彩。向晚的它,是浪漫的。夜幕降臨時(shí),它換上了一襲黑色的晚禮服,別上一顆明亮珍珠。它靜靜的波動(dòng)著;用悅耳的浪花聲哄著萬物入睡。夜晚的它,是靜謐的。我喜歡坐在岸邊聽海浪拍打礁石的節(jié)奏;聽海鳥在空中盤旋高歌,感受沙地余溫;感受清風(fēng)吹拂,讓陣陣沁涼直透我的心里,帶走煩惱;走憂傷。有時(shí),我還真覺得海有股魔力,它讓我得到心靈慰藉,但,與其說慰藉,不如說它是包容與寬恕。

  “快看!是流星”媽媽在旅行時(shí)曾經(jīng)對我說道。那是我第一次觀星,在書上看過滿天星斗的照片,但是都不覺得美麗,誰知親眼目睹后才發(fā)現(xiàn),好美、好壯麗或許是真實(shí)存在而覺得格外炫麗。滿天的星斗在黑絲絨般的天空里顯得分外耀眼,而那顆皎潔的明月并未被黑吞噬,自有自己迷人之處,明亮的月雖沒有太陽得耀眼;也沒有星光的亮麗,但卻有著溫柔的魔力,照亮每個(gè)人的'心房。

  大自然的美大家都嘆為觀止,但是近年來的天災(zāi)連續(xù)不斷,地球暖化越來越嚴(yán)重,異常氣候頻頻出現(xiàn)。我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然,不讓它遭到破壞,我們要留給后代子孫美麗的景致。別讓景色成為書本中的圖片、成為歷史的影片,我們要未來孩子能生活在真實(shí)的、生動(dòng)的、希望的世界。

大自然的作文 篇9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽一起到山邊散步,并去看看綠色。

  沿著小路,右邊是一排整齊的松樹,左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長著一片茂密的竹林,遍地都長著小草和野花。小草綠得發(fā)亮,花兒就更別說有多鮮艷了。忽然,我聽到一聲鳥叫,抬頭一看,原來是一群大雁飛過。它們排著整齊的隊(duì)伍,翱翔在高高的藍(lán)天上。

  走著走著,不經(jīng)意地抬頭,從樹的縫隙中看到天邊的晚霞金燦燦的,與往常的有所不同。云霞看起來很厚,層層地圍著太陽,好像在聽太陽講一個(gè)很好聽的'故事。云霞兒聽得可認(rèn)真了。你看,太陽把它們的小臉烘得緋紅緋紅的,像塊塊紅紅的棉花糖了,都不知道。過了一會(huì)兒,云霞兒聽完故事走開了,太陽把它的金光灑向每一個(gè)角落,好像給大地鍍上了一層金,連蒲公英都成了黃澄澄的了。

  我們開始往回走,太陽仿佛跟著我們一起走。一會(huì)兒,山也落在了我們身后,一戶人家門前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上,花盆里一朵花也沒有,只有干裂的泥土,而最左邊的花盆卻長出了一株草。雖然它只是一株雜草,但我覺得還是很稀奇。它的莖有食指那么長,綠中帶紫;子葉和原葉都呈橢圓形,葉緣很光滑,顏色嫩綠。它是那么充滿生機(jī)。

  。〈笞匀徽媸瞧婷,說不定眼前馬上又會(huì)出現(xiàn)什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧!

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