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（必備）大自然的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，有些樹(shù)已經(jīng)干枯了，同伴們見(jiàn)了這情形，便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中�？吹搅诉@些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧!這時(shí)，我們到了城鎮(zhèn);人們似乎早已知道了我們的到來(lái)，都打著傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進(jìn)著，一些同伴見(jiàn)了這慘狀，不禁憐憫起這兒來(lái)，它們不愿再看到這些，一起跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的.聲音，只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著潔白無(wú)暇的云彩“汽車(chē)”繼續(xù)前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說(shuō)，這兒是最后一“站”了，如果我們?cè)俨弧跋萝?chē)”，我們只能坐“下一班車(chē)”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙，我看見(jiàn)了這些，忍不住牽著幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來(lái)，已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了，我高興地說(shuō)：“我終于找到歸宿了!”從此以后，我每天不厭其煩地過(guò)著這快樂(lè)和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
大自然的作文 篇2
大自然有許許多多的啟示，比如說(shuō)：科學(xué)家看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；看見(jiàn)青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；看見(jiàn)蝸牛背上的殼，發(fā)明了房子；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游，發(fā)明了船……
在我的記憶中，有一次，我在學(xué)校里上課。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來(lái)爬去，安靜的教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都指著那只壁虎議論紛紛�！盀槭裁磩e的動(dòng)物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高還不會(huì)摔下來(lái)呢……”我腦海中浮現(xiàn)出一連串的`問(wèn)題使我迷惑不解，我決定回家問(wèn)一問(wèn)博學(xué)多才的爸爸。
一回到家，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就飛快地跑進(jìn)了房間，就纏著爸爸，好奇地問(wèn)：“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁，還不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“乖孩子，因?yàn)楸诨⒌氖稚嫌心苜N在墻上的液體。所以，壁虎才能爬在天花板上，不會(huì)摔下來(lái)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的房間。
“呀，這壁虎可真神奇�。∫俏覀円材芟癖诨⒛菢有凶呔秃昧�！”想著想著，我腦海里浮現(xiàn)出一種產(chǎn)品——壁虎手套！那這小小的壁虎手套有什么用呢？這手套對(duì)我們平常人是沒(méi)有多大的用處，可是對(duì)某些職業(yè)的人就大有用處。像對(duì)消防員來(lái)說(shuō)，他們?cè)诰然饡r(shí)，可以戴上壁虎手套，因?yàn)橛袝r(shí)候火勢(shì)兇猛，很多人會(huì)困在里面很難逃出來(lái)，被困的人就可以戴著這個(gè)手套脫險(xiǎn)了。還比如像那些高空作業(yè)的清潔工，他們也可以帶上手套工作，這樣清潔起來(lái)大樓會(huì)更干凈，他們自身也更安全……
大自然的奧秘還有許許多多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索科學(xué)的秘密，為大家發(fā)明更多便捷的產(chǎn)品！
大自然的作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，分為春季，夏季，秋季和冬季。春天，夏天，秋天和冬天就像四個(gè)演員在大自然舞臺(tái)上表演自己的節(jié)目一樣。
在春天，就像魔術(shù)師一樣，他的手揮了揮手，大地的樹(shù)木和灌木叢變成了綠色。拿出另一個(gè)花籃。將五顏六色的花朵撒在地面上，地面就像一條綠色的連衣裙，上面繡有美麗的五顏六色的花朵。
夏天開(kāi)始表演。夏天到了，河里的.魚(yú)自由暢游，蚱s在草叢中跳來(lái)跳去，樹(shù)木歡呼地尖叫著。自由活動(dòng)的動(dòng)物很多，很多昆蟲(chóng)也很多。
秋天就像美食家。到了秋天，地球上的所有農(nóng)作物都已收成豐盛，樹(shù)木上的各種水果變得豐盛可口。在秋天，這些甜美的水果分發(fā)給孩子們。孩子們充滿甜蜜。露出燦爛的笑容。
冬天是一位藝術(shù)家，冬天將一切變成白色。雪花是如此晶瑩剔透，美麗動(dòng)人，而樹(shù)上的吊飾又如此神奇而美麗，就像精美的藝術(shù)品一樣。一群孩子在笑，用冬天來(lái)的雪堆雪人打雪仗。
我贊美自然的神奇舞臺(tái)！我喜歡這四位演員在春季，夏季，秋季和冬季的魔術(shù)表演！
大自然的作文 篇4
植物、動(dòng)物和微生物共同生活在一個(gè)自然界里。那里美麗富饒，有著各種各樣的奇花異草……如果你要問(wèn)我：人不是也和植物、動(dòng)物、微生物生活在一起嗎？我就只能告訴你：“人也是動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物罷了！”這些生物生存的自然界——大自然，是美麗的、富饒的。
大自然，你好！我叫王依帆，今年已經(jīng)12歲了，你知道嗎？你在我心中是千變?nèi)f化的。
大自然，你好！你在我心中像一幅畫(huà)，有山、有水、有天、有萬(wàn)物……美麗極了。我想問(wèn)你一下：“是誰(shuí)出版了你這樣好的作品？人類(lèi)，地球母親，還是你生來(lái)就這么美麗？”你這幅畫(huà)繪得可真好呀，我想作者應(yīng)該是生存在你的世界里的生物吧！就像貓頭鷹捕殺破壞自然界花草樹(shù)木的田鼠，讓你更美麗；啄木鳥(niǎo)吃掉了樹(shù)枝里的害蟲(chóng)，讓樹(shù)木不再生病，長(zhǎng)得更茁壯、更茂密……你說(shuō)是不是呀？
大自然，你好，你在我心中像一位魔術(shù)師，這會(huì)兒還陽(yáng)光明媚，可眨眼工夫就烏云密布了。你可真牛呀！春天，你用你的魔法把天氣變晴朗，促花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，讓你身體充滿了勃勃生機(jī)，這時(shí)候，人們都忙著春游、踏青等，恨不得馬上觀看到你全部的美麗容顏。夏天，你把太陽(yáng)變得更加火熱，把天氣變得干燥，促麥子成熟。這時(shí)，人們都在忙，為什么呢？“田家少鬧月，五月人倍忙”。你為什么把夏季變得這么繁忙呢？我可百思不得其解喲。是想讓人們明白：有勞動(dòng)才有收獲嗎？你用心真苦啊。秋天，你把落葉都變成了“蝴蝶”，把果樹(shù)上的果子變得五顏六色，給人帶來(lái)豐收的信號(hào)�！柏S收啦，豐收啦”多好的'一個(gè)季節(jié)呀！冬天，你把世界都變成了白色：房子上、屋頂上、樹(shù)上，全白了，成了個(gè)粉妝玉砌的世界。小孩也不甘寂寞，還在堆雪人、打雪仗。你真是一個(gè)技藝超群的魔術(shù)師呀！
大自然，你好！在我心中你像個(gè)頑皮的小孩兒。瞧，經(jīng)常逗著別人玩。夏天、人們都忙著施肥澆水，你忽然做個(gè)惡作劇，來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨，把人們害得成了落湯雞。你的趣事太多了。
大自然，我喜歡你。
大自然的作文 篇5
人們喜歡喝瓶裝的純凈水，因?yàn)樗逋父侍�。因�(yàn)樗阋恕?/p>
然而，曾幾何時(shí)，“純凈”水需要用錢(qián)買(mǎi)了？
回首以前，流泉琮錚河水細(xì)淌，累了，渴了，就來(lái)到河邊，輕輕舀一碗，喝下去，頓時(shí)有一種爽肌滌骨的清泉。河邊還經(jīng)常有各種禽鳥(niǎo)棲息，它們是那樣悠閑和自由自在，不時(shí)傳出熟悉的聲簌。幸福，也在透明的水中傳遞，在清泉的河面上歡跳……
驀然清醒，將消逝了的畫(huà)面拉到眼前，不難發(fā)現(xiàn)，以前錦繡般在眼前上，都帶了黯淡的顏色。幽塘里是制服般的死靜，斑斑油光，點(diǎn)點(diǎn)哀怨。青黑色的湖水幽遂陰冷，還有苦笑的白和綠。千迂萬(wàn)折的江水，時(shí)而抑郁，時(shí)而暴虐。那么冗長(zhǎng)的世代的嗚咽，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂(lè)。這里全都淤塞著太多太多的怒懟。
蒙昧的人們！
從此，我們只有用越來(lái)越多的塑料瓶盛裝著凈化，消毒，殺菌后的“純凈”水，這是我們自己愿意加上的桎梏。
作為一個(gè)普通的`個(gè)體，一個(gè)人，一滴水，對(duì)自然來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是相似甚或是相同的吧．那么我們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這看似無(wú)生命意識(shí)的水？
保護(hù)水資源，這充滿善意和博愛(ài)的語(yǔ)言，也許就是對(duì)人自身的一種提醒，一種珍惜．保護(hù)水資源，輝映著現(xiàn)代人的智慧和覺(jué)悟．
讓的人抬手一舀，就能輕易得到心中無(wú)盡的清涼；讓我們的目光和靈魂變得寬廣清澈．
大自然的作文 篇6
大自然是一位神奇的畫(huà)家，田園風(fēng)光，山間瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都出自他的筆墨。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一提起這句詩(shī)，我便想到春天里美麗的柳樹(shù)，她那長(zhǎng)辮子在風(fēng)中跳舞�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)，我又想到兩只黃鸝在翠柳上歌唱，美妙的黃鸝歌聲仿佛也走入我的耳朵，一直走向我的心。
夏天，去日照玩也是最佳選擇不過(guò)了，“您好，去日照的列車(chē)馬上發(fā)車(chē)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備�！敝拔液桶职謰寢屢黄鹑ト照胀�，看到了一望無(wú)際的大海和海邊的貝殼，這些都是大自然的杰作。早上海草成堆，海浪洶涌，這也不是大自然的杰作嗎？回來(lái)沒(méi)過(guò)幾天，我們一家人又駕車(chē)去沿黃公路。欣賞到壺口瀑布的雄偉壯觀，乾坤灣和清水灣的神奇美麗，這些都不是大自然的杰作嗎？
秋天，天高氣爽，巍巍秦嶺格外清晰。秦嶺山脈跌宕起伏，巍峨壯觀。太平峪中彩虹瀑布飛流直下，雖說(shuō)沒(méi)有“三千尺”，站在下邊抬頭也望不到天。山腳下，果園里一片生機(jī)，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“蘋(píng)果在枝頭笑，梨在枝頭大笑，葡萄在枝頭狂笑�！碧锏乩镆黄瘘S，谷子成熟了，玉米、小米、稻子笑彎了腰。
冬天，梅花斗艷，香味四起，還真是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！笨山衲瓴灰粯友�，小孩在雪中打雪仗，堆雪人，人多極了，歡聲笑語(yǔ)的'。呈現(xiàn)出一幅雪中嬉戲畫(huà)面。
不管是田園風(fēng)光，還是山澗瀑布，壯闊黃河，美麗長(zhǎng)江，高高山脈，都是大自然的杰作。大自然造就了高山、江河、田園和四季，為我們?nèi)祟?lèi)提供了美好的生活。
大自然的作文 篇7
生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的事物，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，感受大自然的美好，就是一件幸福的事。
在這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，人人持有自己的美學(xué)觀，人人都成了美的評(píng)論家。紛繁復(fù)雜的事物撲面而來(lái)，讓人不知所措。不如去感受最原始古老的美——自然之美。
自然之美是最耐尋味、最靈動(dòng)、最有活力的美吧！
走進(jìn)大自然，一路上鳥(niǎo)兒鳴叫，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲；輕風(fēng)拂面，猶如母親的微撫，陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落。一切，都散發(fā)著活力；一切，都彌漫著清新的味道；一切，都是那樣美好，讓人好不愜意。身心被最自然、最靈動(dòng)的美撫慰著，包裹著，侵蝕著，怎能不說(shuō)是一種享受？
在這般誘惑的驅(qū)使下，我們徑直朝向大山，在泥土、沙石中漫步。累了，歇下腳，放眼望去，各色的花卉，粗大的樹(shù)干，清澈的溪水，是那般靜謐，那般悠閑。一切煩惱拋之九霄云外。剩下的唯獨(dú)靜靜地感受、傾聽(tīng)。與喧囂、繁雜的城市相比，大自然讓人心曠神怡。
繼續(xù)向山間走去，山峰間落差垂直的瀑布，那飛瀉而下的銀鏈，在陽(yáng)光下閃爍。瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)，轟鳴般的響聲，給人以舒暢的宣泄感，人的五臟六腑好似被沖洗，一切塵埃被蕩滌無(wú)存，讓人神清氣爽。
大自然包容一切生命，在它懷抱里的生命，或?qū)庫(kù)o歡愉，或奔騰有力；或四季常青，或開(kāi)落有時(shí)。但一切和諧相生，相互映襯。
領(lǐng)略這自然的.寧?kù)o，領(lǐng)略這自然的粗獷，領(lǐng)略著這自然獨(dú)有的美，身心無(wú)比輕松。舍這自然，該找不著這般享受了吧。
大自然，我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)你無(wú)私的胸懷，我愛(ài)你靈動(dòng)的生命，我愛(ài)你率真的品性。
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