實用的大自然的作文（精品）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
別以為只有人才有表情，大自然也有表情。春、夏、秋、冬就是大自然的表情。
春，是一位活潑可愛的小妹妹。轟隆隆、轟隆隆，她請來了雷公公；嘩啦啦、嘩啦啦，她請來了雨婆婆。春妹妹在雨中快樂的唱歌、跳舞了。風爺爺最愛湊熱鬧，也來欣賞春妹妹的舞蹈，小草也探出頭來觀賞。雨停了，春妹妹在河里嬉戲，小河露出了美麗的笑臉。
夏，是一個調皮、貪玩的弟弟。他在荷葉上玩耍，還會和荷葉上的露珠談話，不過，夏弟弟也有淘氣的`時候，他讓火辣辣的太陽把地面的水吸干，害得小樹耷拉著腦袋。太陽炙烤著大地，可他又想：這地方太熱了！于是，他喚來了風婆婆和雨爺爺。一陣狂風暴雨把大樹都弄得東倒西歪。
秋，是一位安靜、美麗的姐姐。只要秋姐姐提著籃子來到果園，紫瑩瑩的葡萄、白里泛紅的水蜜桃、黃黃的香水梨，還有金燦燦的橘子……都圍攏來爭寵啦！秋姐姐來到森林，楓葉就變了顏色，紅得似火，就像映山紅一樣艷麗。
冬，是一個愛作畫的哥哥。你看，他又開始作畫了：一片又一片的雪花，把所有都染成了白色，他還把小河哄睡了，大地變得萬籟俱寂了。
瞧，大自然的表情盡善盡美地展現(xiàn)在我們面前呢！
大自然的作文 篇2
天，是湛藍的，是純凈的，像被洗過一樣。云，是潔白的，是輕柔的，像一座在夢中才有的城堡，里面也許住著一位吃著棉花糖的公主……
漫游在公園的小路上，嗅到大自然的香：那是一種令人心馳神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力，它是煩心事的克星，煩心事只要碰見也，自然跑到九雪云外。
走著走著，越來越香，還未見到它，我就猜出了它。果然不錯，這讓人陶醉、沉迷的花香，就是桂花送來的。那星星般的`小花，竟能散發(fā)出這十里芬芳。啊，我沉浸在這清香中了！
一邊聞著，還能一邊看著。大樹，你好！你在這兒站好久了吧。你還是穿著一件綠衣服，那墨綠色讓你充滿生機。啊，風來了！別以為它來無影去無蹤，我能看見它。小草彎下了腰，花兒跳起了舞，他們都在給風舉行歡迎儀式呢。小螞蟻，急匆匆的，去哪兒呢？噢，你正在搬家吧。蝴蝶，你在花叢中來回穿梭，玩些什么呢？是捉迷藏嗎？
走累了，停下來，聽一聽那美妙的交響樂。噓！開始了——“沙沙沙……”這是由樹葉演奏的。輕輕地，生怕驚擾了誰。啾——啾——鳥兒放開聲音唱起來，那婉轉動聽的歌聲，怎會不令人陶醉其中？蟬聽見了，也想展示一下自己響亮的男低音，似乎要和鳥兒一決高下。風也加入了演奏行列，“嗡嗡嗡……”這美妙的交響樂讓人難忘。
我?guī)е鋹偟男那樽唛_了，真有些依依不舍。
大自然的作文 篇3
我是風，是一陣喜歡自由自在，來無影去無蹤的風。
樹枝“沙沙沙”地響，沒錯，那就是我來了。我是一個旅行家，漫步在廣闊的森林里，我熱情地跟每一位森林朋友打招呼�！澳愫茫饺�！”山泉聽到了之后，翻騰起無數(shù)的小浪花，歡迎著我的到來；“你好，小草朋友們！”可愛的小草們扭著身軀，開著舞會吆喝著我參加呢！“你好，美麗的小鳥！”站在樹枝上的小歌唱家，們，展開了動聽的歌喉，高興地唱起歡快的歌。我情不自禁地也跟著打起節(jié)拍。
玩著玩著，我玩累了，我又跑到了田野里。金黃的稻谷兄弟們，整齊地排著隊，等待著農民們來收割。高粱們彎著腰，低著頭，好像若有所思。我看到農民們在打谷場上，熱火朝天地搬著稻谷堆成垛，累得滿頭大汗。我連忙用力一吹，幫他們拭去額頭上的汗珠。農民們高興極了，夸贊我：“好涼爽的風��！”我收下夸贊，得意繼續(xù)地往前逛。
逛著逛著，我到了一望無際的大草原上，看到了一匹匹駿馬自由自在地馳騁，無數(shù)的牛羊在悠閑地散步。我高興地和他們打招呼，他們也非常友好地回應我。羊“咩咩”地淺唱，�！斑柽琛钡氐鸵�，馬“咴咴”地引吭，再加上我的'高歌，合奏成一首奇特的“草原奏鳴曲”！
我又來到了湖邊，嫩綠的柳條跳起了曼妙的舞蹈，魚兒浮上水面淘氣地吐出幾個氣泡。水面上波光粼粼，散發(fā)出五彩的光芒。他們都在熱情地歡迎著我的到來呢！
緊接著，我又到世界各地去游玩：高原、山地、沼澤、沙漠等等，他們都對我非常熱情，到處都遍布著我的足跡！
我是大自然的一員——風。
大自然的作文 篇4
我相信，大家一定去過海洋館吧！那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中，聰明友好的海豚更是令人喜愛。它們一會兒在水面上跳躍，一會兒來個“載人飛車”，一會兒又來唱歌……今天，就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界，聽聽它們給我們的啟示吧！
海豚有藍色的，光滑的`皮膚。性格活潑，待人友善，一般會吃小魚，跟小鯊魚是天敵，被人類稱為“藍色精靈”（天敵也許不這么想）。據(jù)科學家們說，海豚的智商，比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說，海豚的腦容量超過了人們認為比較聰明的動物—猴子家族。從古至今，也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了，這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們，為什么它們要幫人們呢？記得我在長隆海洋王國的海豚館游玩時，一位嘉賓因為害怕，所以一不小心掉進水池里了，還沒等工作人員指揮，兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊，并把他背上了岸。那么，海豚救人時，為什么知道把往岸邊送，而不是往海里送呢？這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動，它們很愛自己的團體，配合的很默契�？墒�，當人類去攻擊它們的時候，它們的幸運者也無動于衷。而且，現(xiàn)在還沒出現(xiàn)一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪，沒人會解答。
如果人類也像海豚一樣樂于助人，能和睦相處，去保護、愛護自然，也就會少一些人與人之間的誤解和仇恨，少一些國家與國家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭和爭搶微不足道的利益。大家一起平安健康，樂憂同分享，這不是挺好的嗎？
在未來，如果大家共同往在一個沒有仇恨的星球上，一起歡聲笑語，那又是什么樣的場景呢？
大自然的作文 篇5
親愛的朋友們，你們聽說過“獵人海力布的故事”嗎？啊！海力布能聽懂鳥獸的語言，那是多么奇妙��！從童年起我就有一個愿望——什么時候我也能像海力布那樣，融入大自然，去傾聽大自然的聲音呀！
我的愿望終于在我十二歲那天實現(xiàn)了。
這天一大早兒，爸爸就把我從睡夢中叫醒，神秘地對我說：“今天爸爸帶你去昌平農村好嗎？我前幾天在那里認養(yǎng)了幾棵果樹，算是送給你的生日禮物了�！薄肮麡洌俊蔽殷@奇地問。爸爸笑瞇瞇地說：“走，和我一起去看看吧�！蔽移炔患按睾桶职稚下妨�。爸爸開著車，我坐在后排，心里美滋滋的，真好像吃了蜜一樣甜。車在高速路上飛奔，路旁的小樹在對我們招手。花兒咧開了嘴在對我們微笑。鳥兒在空中唱歌，我側耳傾聽，希望聽懂它們在唱什么。一陣風把我們吹到了位于昌平區(qū)的農村——農家樂。我一下車，走進接待站，農家阿姨熱情地歡迎我。阿姨告訴我：“你爸爸認養(yǎng)的蘋果和柿子樹都是已經(jīng)長了三年的樹，它們長得可高了，結了好多果實�！薄鞍�！太好了！”我迫不及待地在阿姨的帶領下向山上跑去。
在小山坡上我看到了爸爸認養(yǎng)的蘋果和柿子樹�，F(xiàn)在正是果實成熟的季節(jié)，一個個小柿子絢麗多姿，像一張張紅色的笑臉，壓彎了枝頭；又像一盞盞美麗的小燈籠，散發(fā)出甜滋滋的味道，令人垂涎欲滴。再看看那蘋果，粉紅粉紅的，高高地掛在枝頭露出燦爛的笑容，使人一見就生愛慕之心。我摘了一個一嘗，啊，又甜又脆，太好吃了，簡直就是人間美味��！我想在8月正好是秋季，我一定要把這些果實分給那些來中國的運動員，讓他們分享我的快樂。
阿姨見我興高采烈的樣子，又對我說：“還有高興的事情在后面呢。中午想吃魚嗎？可以自己去釣。”我來到養(yǎng)魚池邊，只見池中冒出一串串的泡泡，還不時有魚兒躍出水面，發(fā)出撲騰的聲響。我馬上拿了魚食掛在魚鉤上，向水中一甩，很快便有魚兒上鉤了。媽媽在一邊用小桶裝釣到的魚，然后端進廚房，準備中午做紅燒鯉魚……
回到農家樂那寬大整潔的院子里，哇！院子中間擺了幾張大桌子，上面擺滿了黃澄澄的大鴨梨，又大又圓的.蘋果，紅彤彤的大西紅柿，頂端帶刺的黃瓜，顆粒飽滿的煮花生，冒著熱氣的煮玉米，一盆白薯，還有一盤吃了還想吃的水蘿卜。一群城里來的孩子圍著桌子你爭我奪地吃著。
飯后，我挺著溜圓的肚子，躺在葡萄架下的吊床上，耳邊響起了牧童的歌聲：遠山在召喚，召喚我們走進大自然……我要對獵人海力布說：“我童年的夢想實現(xiàn)了，我今天聽懂了大自然的語言，它告訴我——秋天來了，豐收在望！
大自然的作文 篇6
大家都應該有過這樣的經(jīng)歷：將一些熱水倒進杯子里，不一會兒，杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢？因為熱水將熱量傳給了杯子和桌子。
自然界中處處都有能量的轉化和傳遞，但總量不變。這就關系到自然界最普遍的定律——能量守恒與轉化定律。
這個定律是英國的焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。1840年的一天，焦耳注意到一個現(xiàn)象：金屬線通電后會發(fā)熱。他決心弄清電與熱的關系，設計了一個實驗：在玻璃管中裝滿水，并放入一個溫度計，測量溫度后，將通電的金屬線放入水中，金屬線變得非常熱，水的溫度也升高了。這個實驗說明了電能轉化為了熱能。通過無數(shù)個實驗證明，不同形式的能量可以相互轉化，但能量的總值不變。
能量轉換時時發(fā)生在我們身邊，燈泡通電后會發(fā)熱，那是電能轉化為熱能；電燈變亮，是電能轉化為光能；汽車開動時燃料燃燒，汽油的化學能轉化為熱能，再轉化為機械能；電扇轉動時，電能變成了機械能……真是不勝枚舉。
我爸爸媽媽都在蕭山發(fā)電廠工作，而爸爸還是發(fā)電廠的鍋爐專家呢！燒的是煤，發(fā)出來的是電，這不是一個能量轉換嗎？那它是怎么實現(xiàn)的呢？它的過程又是怎樣的呢？我的心里充滿著無數(shù)個好奇和疑問。于是我專訪了專業(yè)人士——爸爸。爸爸花了極大的時間和精力講述了由煤到電的復雜過程，還給我看了一些書，我大致總結如下：燃料在鍋爐中燃燒放出熱能，并將熱能轉給水，藉以產生一定的.壓力和溫度的蒸汽，通過管道將蒸汽引入汽輪機，帶動發(fā)電機發(fā)電。這是一個將燃料的化學能轉化為熱能，再將熱能轉化為機械能，進而轉化為電能的過程。在能量的轉化中，好大一部分能量在過程中損失了（中型的火力發(fā)電廠發(fā)電效率為40%多），但能量的總值是不變的。
能量守恒定律是自然界中的普遍規(guī)律，在形形式式的自然現(xiàn)象中，只要有能量轉換，就一定服從能量守恒的規(guī)律；能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系，各種自然現(xiàn)象都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的；能量守恒定律是人類認識自然和利用自然的重要武器，從原始人鉆木取火到水能利用，從太陽能到核能的利用。
在能源資源日漸緊缺的今天，我們應該致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界頻發(fā)的像地震、海嘯、颶風等給人們生活帶來巨大災難的巨能轉化為可用資源，既減小了災害，又解決了能源危機。真是何樂而不為呢？
大自然的作文 篇7
大自然奇妙無比：有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長卻和小動物有關，這是為什么呢?
鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當?shù)氐娜顺３？匆婘{魚在岸邊張開大嘴，燕千鳥飛進飛出，鱷魚卻不會傷害它們，這是為什么呢?原來鱷魚的嘴里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是給鱷魚剔牙的，因此，燕千鳥又叫“牙簽鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊，鱷魚牙痛了，就在岸邊張開大嘴，在附近的'燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了，就會飛過來，為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛了，所以動物之間需要和睦相處。
那動物和植物又有什么關系呢?我聽說過這樣一個故事：一次，一個地方發(fā)洪水了，把這里的房屋、田地全部淹沒了，人們紛紛逃跑……大水過后，人們又回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)過安居樂業(yè)的生活�？墒�，一切不再那么美好，無論人們怎么早出晚歸地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連溫飽問題都解決不了了，人們百思不得其解。最后，一個有經(jīng)驗的老農意味深長地說：“買一些蛇放進地里就行了!”大家照他說的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來，田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇，發(fā)大水時蛇被淹死了，而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過后，田鼠又跑到田里來糟蹋莊稼，沒有了天敵的制服，田鼠肆無忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好學習，多觀察大自然，利用它為人類造福!
大自然的作文 篇8
人們根據(jù)蝙蝠的飛行原理發(fā)明了雷達；由雞蛋的“薄殼結構”制造出省材料的建筑；由魚兒在水中自由自在地沉浮發(fā)明了潛水艇……而這些全部是大自然的功勞，它能教給我們許許多多的知識，讓我們探索了數(shù)不勝數(shù)的奧秘。大自然真是人類的好老師��！
很久很久以前，世界上沒有雨傘。那時候人們出行不方便，夏天艷陽高照，人們汗流浹背，雨天，傾盆大雨把人們都淋成了“落湯雞”。一個叫魯班的人想要幫助人們解決這個問題，發(fā)明一種工具，在人們外出時能遮風擋雨，那該多好啊。于是他整天茶飯不思，想著怎樣制造。但經(jīng)過長時間的冥思苦想，始終沒有結果。有一次，魯班看著窗外的幾個孩子手頂荷葉，盡情地玩耍嬉戲著。他突然靈機一動，心想：孩子們頂著荷葉，能抵擋陽光的暴曬和風雨的侵蝕，我也一定能研制出類似荷葉的東西。就這樣，魯班又開始廢寢忘食地反復研究起來，終于他發(fā)明了世界上第一種能遮風擋雨的東西，這就是我們今天用的雨傘。
響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能。即使爬蟲，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食�？茖W家根據(jù)響尾蛇這一奇特本領，研制出了夜視儀。把它裝在汽車上能夠發(fā)揮很好的透霧功能，夜視距離可達到150～400米，讓駕駛員感到十分方便。
青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的.東西卻視而不見，這引起了人們的濃厚興趣。人們經(jīng)過日復一日、年復一年的研究，終于探索到了其中的奧秘，發(fā)明了“電子蛙眼”。把它裝在高考的考場上，“電子蛙眼”就像監(jiān)控一樣，把學生的一舉一動看的一清二楚，學生根本不可能作弊。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確的指揮飛機的降落。“電子蛙眼”真是方便實用�。�
“大自然的每個領域都是美妙絕倫的。”人們從荷葉、響尾蛇、青蛙身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。但科學的道路是無止境的，自然界中還存在無數(shù)我們未知的知識。只要我們在學習和生活中有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心觀察身邊的事物，就一定能在大自然中有所收獲。
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