大自然的作文優(yōu)選[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![大自然的作文優(yōu)選[5篇]](/pic/00/l/d7d4c8bb03_5fbf7ebface26.jpg)
大自然的作文 篇1
星期六早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。
我看見了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒,再往山下看,那草地綠油油的,就像一條綠色的綢帶,四周長(zhǎng)滿鮮花,有紅的、黃的、白的……五顏六色,美麗極了。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!”忽然,有一只小猴從我眼前竄過(guò),我還沒(méi)看清楚它的面貌,它就由這棵樹上跳到了那可樹上,我想:這肯定是一只調(diào)皮的小猴子,不然,它怎敢自己一個(gè)“猴”出來(lái)?;我們來(lái)到湖邊,看見了水里的魚兒在自由嬉戲,我想:如果我是一只機(jī)靈活潑的'魚兒就好了,因?yàn),這樣,我就能在水里自由自在的游泳。
我們來(lái)到一個(gè)小山谷,剛進(jìn)去的時(shí)候,就聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的聲音,我們四處尋望,突然,弟弟大聲地說(shuō)道:“就在哪兒!”說(shuō)著,還用手指指了一下,我們順著他的手指尖望去,哇,好美的瀑布呀!這時(shí),我想起了李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
啊,大自然真是無(wú)奇不有!我愛大自然!
大自然的作文 篇2
大自然有許多的奧秘,潛水艇是模仿魚發(fā)明出來(lái)的,飛機(jī)是模仿鳥兒飛翔發(fā)明出來(lái)的。
有一次,爸爸帶我去人民公園玩,里面有一個(gè)湖,清澈見底,有許多小魚在湖里游來(lái)游去,十分快樂(lè)。我想抓條魚,手伸進(jìn)水里抓起來(lái),張開手掌一看,不是一條小魚兒,而是水。
這時(shí),一個(gè)小男孩拿著一個(gè)漁網(wǎng)放進(jìn)水里,然后一提,我想:漁網(wǎng)里面一定有好多小魚,好像所有的`人想法都和我一樣,都圍在小男孩身邊,伸長(zhǎng)了脖子去看,可漁網(wǎng)里一條魚都沒(méi)有,全是水。
這時(shí),一個(gè)叔叔對(duì)小男孩說(shuō):“你的速度太慢了,魚都被你嚇跑了,看我的。”邊說(shuō)邊把漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái),然后迅速把漁網(wǎng)放到水里,所有人又圍在叔叔旁邊,叔叔把漁網(wǎng)向上一提,結(jié)果空空如也,還是沒(méi)有有撈到魚。
正當(dāng)我疑惑時(shí),又有一個(gè)小男孩拿了一個(gè)金箍棒,他把金箍棒放入水中,我看到金箍棒在外面是直得,在水里是彎的,我突然想到了折射原理。
我終于知道他們?yōu)槭裁磽撇簧萧~了,因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡峡吹紧~的位置和水中的位置不一樣。
大自然真奇妙!
大自然的作文 篇3
雨后陽(yáng)光透過(guò)林間樹葉的罅隙,宇宙射線穿過(guò)亙古無(wú)垠的寂靜。自然與科技本應(yīng)該是相輔相成的共同體,而現(xiàn)在卻背道而馳。大自然在人類的冷落中漸行漸遠(yuǎn)。
我們?cè)Яw古時(shí)三峽的順流而下,日行千里。兩岸猿聲屬引凄異,卻也因大壩的攔腰截水而停頓了腳步。我們也曾向往從此仗劍天涯山長(zhǎng)水闊,踏訪古跡尋訪僧侶,卻也最終只靠小說(shuō)中的情節(jié)聊以解饞,用抽不開時(shí)間的理由搪塞自己。我們何曾沒(méi)有暫時(shí)逃開喧囂住進(jìn)深山的愿景,卻也只能了了作罷;ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代里的一切都顯得便捷迅速,但頁(yè)面上的`介紹、圖片帶不開自己親身去經(jīng)歷、感知、探索的那份悸動(dòng)與喜悅。
其實(shí)科技只不過(guò)是使自然遠(yuǎn)離我們的助推器,究竟根本是現(xiàn)代人失去了對(duì)自然的敬畏與欣賞。我們?cè)趹T有的冷漠中背棄自然,傷害自然。及至我們?cè)敢馊ビH近自然的時(shí)候,一切話語(yǔ)與扼腕都會(huì)變得蒼白與無(wú)力。
那么別再感嘆自然很遠(yuǎn),那么的遙不可及,而是去走進(jìn)自然,那時(shí)才會(huì)知道自然原來(lái)如此近。
莊子筆下的自然有各異的聲音,他閉眼倚在林中時(shí),聽到風(fēng)摩擦葉子的窸窣,聽到風(fēng)穿過(guò)樹穴的呼嘯。我們也大可如此感受自然的簫聲。王維宦海沉浮后選擇回輞川山居來(lái)平息自己的內(nèi)心。與松風(fēng)為伴,與落霞對(duì)詩(shī),與古琴唱和,與流水細(xì)語(yǔ),獨(dú)享自己的風(fēng)清月朗,靜觀一人的云卷云舒。詩(shī)意的棲居莫過(guò)于此。我想我們連通蜀道,打破難越關(guān)山,開拓秋來(lái)風(fēng)景異的塞外的初衷正在于此。
我們海陸空三管齊下是在拉近自然而不是為自己筑起一座冷冰的銅墻鐵壁。大自然如同薛定諤的貓的是死是活無(wú)法預(yù)測(cè),只有步入了自然的人才才能領(lǐng)會(huì)個(gè)中滋味,而這才是真真實(shí)實(shí)的生活體驗(yàn)和人生樂(lè)趣。
只要你用心去感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然離你很近。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)現(xiàn)都可給你最質(zhì)樸的詩(shī)情畫意。當(dāng)我們以欣賞、體驗(yàn)、親近和敬畏為本,以科技為用,我們就能與自然建立起密切且自得的聯(lián)系。
大自然的作文 篇4
大自然是天空飛翔的鳥兒,是一去不復(fù)返的河川,是草原上生生不息的野草。在這無(wú)邊的大地上,大自然無(wú)所不在。
大自然是一本哲學(xué)書,它記錄著萬(wàn)物生存的哲理,教生物如何在大自然中,生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落,都生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物,它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣,告訴我們生命是無(wú)常的,所以要以微笑面對(duì)挑戰(zhàn);野火燒不盡的.野草,教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,任何困難都可以渡過(guò);一去不回的流水,正在訴說(shuō)著時(shí)間是最寶貴的,沒(méi)有時(shí)間,我們什么都做不成,要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間;團(tuán)結(jié)合作的螞蟻,教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有辦不成的事;能忍耐的大象,讓我學(xué)到不可以太急躁,有時(shí)也要忍耐,才不會(huì)招來(lái)不好的事。
自然是無(wú)情的、是美妙的、是多變的,生活在其中的萬(wàn)物,也都有自己的生存法則,只要無(wú)法活下去,就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競(jìng)天擇說(shuō),證明了這點(diǎn),雖不要事事與人相爭(zhēng),但也不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,否則,將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道,與待人處世的哲學(xué),它是最偉大的老師、指導(dǎo)者,就連自詡為萬(wàn)物之靈的我們,也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo),使我們能度過(guò)各種困難的挑戰(zhàn)!
大自然的作文 篇5
內(nèi)蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風(fēng)光,神秘的人文景觀,豐厚的文化內(nèi)涵,再現(xiàn)蒙古民族波瀾壯闊的歷史與世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。
一進(jìn)大門,我便被氣壯山河門景所震撼。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像,兩邊是兩個(gè)刻滿浮雕的三角形建筑,共同組成一個(gè)大大的“山”字,代表成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。
穿過(guò)氣壯山河門景,來(lái)到鐵馬金帳,它完整地展示成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣,當(dāng)然少不英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士啦!這些戰(zhàn)士姿態(tài)各異,有的騎在馬上,手握利刃;有的拿著弓箭,瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;有的神情嚴(yán)肅,護(hù)衛(wèi)行宮……繞過(guò)金色的行宮,便是一幅巨大的亞歐版圖,游人可以一邊走在亞歐版圖上,一邊領(lǐng)略成吉思汗驚人的戰(zhàn)線。
走過(guò)亞歐版圖,一個(gè)以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾,那就是蒙古歷史文化博物館。走進(jìn)博物館,便能看見一幅巨大的油畫,這是世界上最長(zhǎng)的'油畫,全長(zhǎng)206米,反映公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝結(jié)束的全部歷史。館內(nèi)還展出各式各樣的蒙古馬鞍,作為馬背上的民族,馬鞍文化也是蒙古文化的核心內(nèi)容之一。
走過(guò)博物館,便能看到兩塊巨大的石碑,宛如一本打開的歷史巨著,加上兩匹躍躍欲試的駿馬,組成成吉思汗中心廣場(chǎng)。
走進(jìn)成吉思汗陵,仿佛走進(jìn)一幅歷史的畫卷,它向我們展示一代天驕成吉思汗的英雄事跡與輝煌的一生。此次之行,給我留下深刻的印象。
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