大自然作文錦集[6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
![大自然作文錦集[6篇]](/pic/00/l/d7d4c8bb10_5fbf7eb2c6382.jpg)
大自然作文 篇1
大自然是人們的好老師，科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了有穩(wěn)定性的飛機(jī)，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼。
我們家養(yǎng)了一盆月季花，它的顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說(shuō)了，當(dāng)然是香氣襲人啦！
我是一個(gè)懷有好奇心的`孩子，我摘下一朵月季，拿了一個(gè)杯子，放滿了水，把月季花瓣一片一片地摘下來(lái)放進(jìn)水里。拿著花莖先攪拌了一下，過(guò)后用手把泡過(guò)的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來(lái)了。
可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳：花汁應(yīng)該是紅色的呀，怎么會(huì)是紫色的呢？
我端起花汁，向爺爺?shù)姆块g跑去，問(wèn)爺爺這是怎么回事？
爺爺說(shuō)：“因?yàn)榧t色月季花瓣中含有花青素，受到水質(zhì)PH值的影響，所以呈現(xiàn)出了紫色花汁。”
我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的，需要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)才能解答。我要好好學(xué)習(xí)，去探索這大自然更多的神奇之處。
大自然作文 篇2
余秋雨說(shuō)：大自然是最美的雕琢者。 ——題記
山的雄，水的清，花的紅，草的綠……一切生命的張力，都是大自然雕琢而成的，是大自然在時(shí)光的流逝，生命的變遷中迸發(fā)出來(lái)的力量。讀讀下面的文字，你將感受到大自然的力量。 “溪邊照影行，天在清溪底”小溪是清的，是靜的。叢林中的小溪不知從哪里淘氣的冒出來(lái)，不論在行流的過(guò)程中遇到怎樣的坎坷，不論有千年古藤阻斷還是有奇峰巨石的抵擋，它都源源不斷，生生不息。遇到不同的路徑，它們會(huì)毫不猶豫的選擇其中一條，因?yàn)樗鼈冎溃簾o(wú)論哪一條，最終都會(huì)淌入大海。大自然所賦予它的是永不停息的力量，讓它在這力量中呈現(xiàn)出大海的波瀾壯闊。這便是千古文人墨客喜愛(ài)小溪，贊美小溪的原因了吧！ 在溪水的迸濺與沖破中，我聽(tīng)到了大自然的力量，是生生不息。 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”觀云海茫茫，鳥(niǎo)瞰山峰壯麗。隨杜甫去泰山欣賞“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的美景，山間云層層層疊疊，樹(shù)林陰翳，你無(wú)不贊嘆泰山之雄美�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看山”巍峨黃山，群峰挺拔，奇峰怪石林立，你會(huì)為之叫絕！數(shù)不盡的天下名山，在大自然這個(gè)神奇的雕刻家手中將會(huì)更加壯美巍峨，而大自然的所有力量都將為天下名山添上重彩。 在奇峰雄山的景象中，我看到了大自然的力量，是挺拔向上。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮的寫照，蓮，它有潔白的身姿，雖扎根在淤泥中，但它一世潔白素雅，不失自己分格，多少詩(shī)人為它沉醉�！拔ㄓ心档ふ鎳�(guó)色”傾城傾國(guó)是牡丹的象征，紅艷妖嬈的身姿，為素白的歲月添上一筆重彩�！吧剿绿一ㄊ际㈤_(kāi)”在綠的'遮蔽下，桃花粉嫩的身姿，莞爾的笑顏，給春天帶來(lái)了新的氣息，它雖在百花叢中不起眼，但有無(wú)窮的力量。大自然將它力量中的美全部給了花，讓百花各顯獨(dú)特的美。 在花影繽紛中，我嗅到了大自然的力量，是端麗嬌嬈。 經(jīng)過(guò)大自然力量的雕琢，溪水更加生生不息，群山依然巍峨高大，百花愈發(fā)幽香，在歷史的變遷中，我相信，大自然終會(huì)描摹出一幅壯麗的畫(huà)卷。
在無(wú)盡的遐思與感慨中，我看到了新的生命在大自然的力量下新生……
大自然作文 篇3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，它是那么魅力無(wú)窮。只要我們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)得到很多啟示。
人們很早就有在空中翱翔的理想，在認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類的形體后，發(fā)明了飛機(jī)，圓了飛行夢(mèng)。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示，設(shè)計(jì)出迷彩服來(lái)迷惑對(duì)方。人們從由粗到細(xì)的云杉樹(shù)身上發(fā)明了廣播電視塔的形狀，使它十分牢固。魯班爬山時(shí)，手指被一根長(zhǎng)有鋸齒的小草劃破，從而受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，使砍樹(shù)的速度大大提高，使工匠的勞動(dòng)強(qiáng)度大大減輕。這些都是人們留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)的'成果。
大家知道螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)光的嗎？螢火蟲(chóng)開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，呼吸加快，吸進(jìn)大量氧氣，螢火蟲(chóng)的肚皮下會(huì)發(fā)出碧瑩瑩的光亮來(lái)。又由于螢火蟲(chóng)不同的呼吸節(jié)奏，便形成時(shí)明時(shí)暗的“閃光信號(hào)”。這種光雖亮卻沒(méi)有熱量，是一種十分理想的燈光。根據(jù)螢火蟲(chóng)這個(gè)發(fā)光的特點(diǎn)，我想培育出一種能發(fā)光的植物。這種植物白天吸收太陽(yáng)光，晚上把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能量，變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁，白天，可以欣賞它們，使我們的心情舒暢。晚上，它們可以為馬路照明，不再用路燈。這樣既可以節(jié)約能源，又可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境，真是一舉三得呀！
看似平凡的大自然，其實(shí)有無(wú)窮的奧秘去等著我們探索。讓我們一起去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天吧！
大自然作文 篇4
哪里有新鮮的空氣？哪里有清澈的河水？哪里有綠色的海洋？是大自然，我就是大自然的一員�！�(shù)芽
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，伴隨著小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳的叫聲來(lái)了，小嫩芽探出頭來(lái)，感受大自然的美。我發(fā)現(xiàn)我穿上了一件嫩綠色上衣，我看到身邊的小伙伴歡快地玩耍，樹(shù)又強(qiáng)壯了，花兒又美麗了，而我在個(gè)生機(jī)勃勃地大自然里快活的成長(zhǎng)。
烈日炎炎的夏，伴隨著知了的聲音來(lái)了，但我們并不懼怕。因?yàn)槲覀儞Q上了深綠色的長(zhǎng)裙，小魚(yú)兒和小蝌蚪在水里快活地游著，清澈見(jiàn)底的河可以看到江底的沙石，小青蛙也在呱呱地叫著，好像在尋找它的孩子，一群群小蟲(chóng)子在地上松土，是給小草成長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)，我看到了這美好的一切，臉上的笑容不經(jīng)笑起來(lái)。
碩果累累的秋，伴隨著片片的落葉來(lái)了，我和伙伴們連忙換上了金黃色的外衣，聞見(jiàn)果實(shí)的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的海洋里站著幾位農(nóng)民，農(nóng)民伯伯忙的不亦樂(lè)乎，我也不經(jīng)的微笑了。
銀裝素囊的冬，伴隨著片片雪花從天而降。我們的小伙伴來(lái)到了土地的懷抱，這個(gè)世界多么美妙呀，我們不想回到土地的懷抱，可這是必須的，到了明年的這里我們?cè)僖淮蜗嘤霭�！大燕子們也都飛回了南方，小樹(shù)葉們一個(gè)一個(gè)地落到了地上，我們沉沉地入睡了。
不知過(guò)了多久，身邊依舊那么著，我又回到了大自然的懷抱。我知道我又可以和小伙伴在一起了，我知道我就是大自然的小小的樹(shù)芽。
大自然作文 篇5
小朋友，我是大自然，你們?cè)趺炊疾徽J(rèn)識(shí)我了？別看我現(xiàn)在滿目瘡痍的樣子，以前我可是一片翠綠，身上長(zhǎng)滿了樹(shù)木、花草。動(dòng)物們?cè)谖疑砩峡鞓?lè)的玩耍，我也經(jīng)常跟他們一起玩大家都很開(kāi)心。但自從你們?nèi)祟悂?lái)了之后，不是氣勢(shì)洶洶的大水嗆得我直咳嗽，就是用大火燒得我嗷嗷直叫，可你們卻輕描淡寫的說(shuō)這是“天災(zāi)”。
我的郁郁蔥蔥的頭發(fā)——森林以前可是一望無(wú)垠，到處都是綠色，可自從你們來(lái)了之后，亂砍亂發(fā)，我那英俊的發(fā)型被你們?cè)闾５牟怀蓸幼�。先不說(shuō)這些，看看你們把人類：你們大量砍伐樹(shù)木，雨水便義無(wú)反顧地流進(jìn)了我的血脈——小溪、大河里。這樣河床以抬高，大水便吞噬著你們的家園，天天有多少人因?yàn)檫@個(gè)而受難啊，被洪水淹死的不計(jì)其數(shù)，你們不會(huì)為這些難民著想著想嗎？
我的身體——高山峻嶺以前都充滿了可愛(ài)的小動(dòng)物們，可現(xiàn)在，地球上的小動(dòng)物越來(lái)越少，那是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)槿藗兇罅科茐木G化，往景點(diǎn)里丟垃圾，使樹(shù)木越來(lái)越少，動(dòng)物們失去了自己生存的環(huán)境，自然也死了，這又怪誰(shuí)呢？
我的`血液——蔚藍(lán)的大海也被人們所破壞，20xx年中國(guó)嚴(yán)重污染海域已超過(guò)了1／5。赤潮的現(xiàn)象也不斷的出生，海里的垃圾越來(lái)越多。這又怪誰(shuí)呢？……
所以，人們，我呼吁大家攜起手來(lái)，環(huán)境，像一把尖刀架在我們的脖子上，而保護(hù)環(huán)境就是劈開(kāi)他的方法。為了使明天更美好，為了使頑皮的海水不再光顧大陸，為了使可愛(ài)的動(dòng)物不再失去家園，我呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，哪怕少隨地扔一張紙屑，少亂發(fā)一棵樹(shù)木。讓我們拿起環(huán)保這個(gè)武器，向環(huán)境這個(gè)敵人挑戰(zhàn)！
大自然作文 篇6
聽(tīng)那，蜜蜂嗡嗡地扇動(dòng)它們的翅膀，我猜他們正在辛勤的工作，然后帶著他們的收獲，快樂(lè)的回到他們的巢穴。聽(tīng)，是哪里傳出了這美妙的歌聲，嘰嘰喳喳，原來(lái)是鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地歌頌著一首又一首優(yōu)雅的小曲，它門的歌聲是多麼美妙啊。
嘩嘩嘩，大雨來(lái)臨，花兒和小草探出它們的頭來(lái)，它們整吸食著大雨為它們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，它們樂(lè)的都合不攏嘴了，一陣濕潤(rùn)的山風(fēng)吹來(lái)了，大樹(shù)搖了搖它頭上的雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轟隆隆，一聲巨響，雷電公公來(lái)展示他雄渾的`聲音了，他的光芒把天空照亮，那是多麼厲害。
雨停了，葉子上的水滴到小水洼中，發(fā)出了滴滴答答的聲音，仿拂是一場(chǎng)山雨的余韻。
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