實(shí)用的大自然作文大全【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大自然作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
在我生存在這個(gè)美麗的地球的14年間，我每天都在不斷的成長(zhǎng)著、品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而就在這不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，往往蘊(yùn)含著一些人生哲理，從而積少成多，成為我們?yōu)槿颂幨碌膶?dǎo)航儀。而就在這些琳瑯滿目、色彩斑斕的收獲中，最讓我難以忘懷的是一份來(lái)自大自然的收獲：一份本該是綠色，卻被人們?nèi)境牲S色；一份包含著悲傷和感慨的收獲。
記得在我很小的時(shí)候，爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話：在老家的小山中，有許多高大的樹(shù)木，有一條汩汩流淌的小溪，在哪里有許多小動(dòng)物，那真是一個(gè)美麗的地方�。∮谑�，在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫(huà)面，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)我兒時(shí)一直向往的地方。從此以后，我就經(jīng)常請(qǐng)求父母帶我去看，可父母總是說(shuō)工作忙。終于，在幾年前的暑假，我終于如愿以償，來(lái)到了這個(gè)我向往的地方。
來(lái)到老家，我最想去的地方便是爺爺說(shuō)的那座小山，但在我來(lái)到那以后，我驚呆了！哪還有高大的樹(shù)木？只剩下一排排的樹(shù)樁；哪還有汩汩的溪流？只剩下一灘溪水，在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個(gè)美麗的地方，而是一座毫無(wú)生機(jī)的死山！我問(wèn)同鄉(xiāng)的人這是怎么回事？他們說(shuō)：人們?yōu)榱速嶅X，將樹(shù)都砍掉賣了，山中的一些動(dòng)物也被捉走賣錢了，現(xiàn)在剩下的只是一座荒山而已。我聽(tīng)了他們的話，心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前，蝌蚪正無(wú)力的游著，像是在吶喊，像是在掙扎，像是在哭泣�！翱蓱z的小蝌蚪啊”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“你們是在尋找自己的母親嗎？你們是在怨恨人類嗎？你們是在做最后的吶喊嗎？其實(shí)你們已經(jīng)算幸運(yùn)的了，如果你們生活在城里，或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧�！蔽翼樦且慌排诺臉�(shù)樁望去，看到有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上鳴叫，那叫聲沒(méi)有平常叫聲的優(yōu)美，仿佛帶著悲傷，帶著怨恨。“你們是在為自己的家園被人類毀滅而憂傷而怨恨嗎？”我望著他們飛去的身影輕輕的說(shuō)著。突然，我的心里充滿了內(nèi)疚感，我作為人類的'一份子，卻不能做些什么，可憐的人類啊，殊不知這樣做最終受到報(bào)應(yīng)的還將會(huì)是這件事的始作俑者——人類。依靠地球生存的人類，如今卻要拋棄地球，這是個(gè)多么荒唐的事��！如果人類再這樣繼續(xù)下去，再這樣任意毀壞地球環(huán)境，破壞大自然，那么，最終人類所面臨的只有一條路——滅亡！
滿懷著憂傷，我離開(kāi)了那兒，一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪，回到了家。幾個(gè)月后，我聽(tīng)父母說(shuō)：老家發(fā)生了泥石流，很多房屋都被壓塌了，要是當(dāng)年沒(méi)有將樹(shù)砍得一干二凈就好了，就不會(huì)蒙受這么大的損失了！是啊，其實(shí)保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己！
我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《20xx》這部影片吧，里面的情節(jié)雖然都是虛構(gòu)的，但如果再這樣下去，那樣的事早晚會(huì)降臨到人們的頭上！通過(guò)這件事我收獲了許多，但這份收獲太過(guò)沉重。它本應(yīng)該是綠色，但卻被人們?nèi)境闪它S色，我衷心希望人們能夠還它本來(lái)面貌，不要使《20xx》中的情節(jié)上演！�。�
大自然作文 篇2
在我的期待中，我們一家終于可以到大自然的懷抱中去享受享受。太好了我可以玩的翻天覆地了。一首“大自然的交響曲”悄悄拉開(kāi)了序幕……
我們一家剛踏進(jìn)大自然中的那一剎那。我聞到了大自然的芬芳清香，聽(tīng)到了大自然中優(yōu)美的韻侓。我跟著小鳥(niǎo)甜美的歌聲來(lái)到一棵粗壯的大樹(shù)下。我聽(tīng)得入了迷，慢慢的躺了下來(lái)，背靠在樹(shù)上，閉上了眼睛。細(xì)細(xì)品味著優(yōu)美的旋律。
我品味著不知不覺(jué)的就到了中午。我們開(kāi)始吃野餐。吃完野餐后就去拜訪我的第一個(gè)好朋友：你好！粗壯的大樹(shù)。如果微風(fēng)先生是那輕捷柔軟的手指，那你的樹(shù)葉就是那奇妙無(wú)比的琴鍵。他彈奏出一首有一首的優(yōu)雅的小曲。你好！汩汩的溪流，你為我們止渴，是我們的鏡子，我謝謝你了！
我在小溪中玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條非常漂亮的小魚(yú)，我剛要去捉，但我好好像聽(tīng)見(jiàn)它在給我唱歌，好好像唱的'是《感恩的心》。我一下子定住了自己的手……
我把它們邀請(qǐng)?jiān)诹诵∠�，大自然中的交響曲馬上就要開(kāi)始了，我不由自主的撿起一根紐長(zhǎng)紐長(zhǎng)的木棍，好好像音樂(lè)家一樣，我站在樹(shù)根上，手開(kāi)始打節(jié)拍了，優(yōu)美的旋律也隨著流了出來(lái)。它們各自發(fā)揮出了自己的特點(diǎn)，我陶醉在了著優(yōu)美的旋律之中……。
大自然作文 篇3
晚上，我完成作業(yè)，出去散步。在這樣一個(gè)美麗的夏夜，漫步悠閑，空氣很清新。
突然，我被美妙的音樂(lè)吸引住了。音樂(lè)太美了！
我找到一個(gè)聲音，來(lái)到一棵樹(shù)下。我為草叢中的蟲(chóng)子找到了一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)世界。哦，原來(lái)是一群小甲蟲(chóng)音樂(lè)家！它們一起振翅，優(yōu)美的韻律像精靈的泉水一樣流淌出來(lái)，青蛙像伴隨的甲蟲(chóng)音樂(lè)家一樣呱呱叫，螢火蟲(chóng)在它們旁邊輕盈地飛舞。他們就像舞臺(tái)上閃耀的音樂(lè)家。真是太棒了！
然后，一盞燈叫醒了我，“嘣.嘣……”雷神父生氣了！“這里沒(méi)有人”，所以我不得不躲在角落里看著它。我心里想:現(xiàn)在只有水才能洗掉雷神父的'憤怒！不出所料，雨點(diǎn)落下來(lái)，“滴答，滴答”的聲音像一首無(wú)言的歌謠悄悄傳入我的耳朵。我閉上眼睛，仔細(xì)欣賞美妙的旋律。
雨越來(lái)越大，從“滴答，滴答”到“沙沙”.沙沙……”，就像手指一個(gè)接一個(gè)在鍵盤(pán)上敲擊，彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲，多么美妙！
我不知道什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷神父也閉上了嘴，甲蟲(chóng)樂(lè)師又上了舞臺(tái)！青蛙伴奏者和許多奇怪的彩色小蟲(chóng)子一起開(kāi)始了合唱，它們可能是在雨后傾訴它們的快樂(lè)。
多么美妙的音樂(lè)！多么美妙的大自然��！
大自然作文 篇4
大自然有春、夏、秋、冬四個(gè)美麗的季節(jié)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，茂密的森林里有一條彎彎曲曲的小溪，小溪里居住著蝦蟹游魚(yú)。森林里的樹(shù)上居住著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)起來(lái)說(shuō)話。森林里還有走獸昆蟲(chóng)在慢吞吞地走動(dòng)！春天可真有趣�。�
夏天，烈日炎炎，河水少了，草彎下腰了，好像在睡覺(jué)。不一會(huì)兒來(lái)了幾個(gè)人，他們手上拿著魚(yú)竿和漁網(wǎng)好像釣魚(yú)，過(guò)一會(huì)兒他們釣到了一條銀光閃閃的大魚(yú)。夏天的活動(dòng)可真多�。�
秋天，果實(shí)累累，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，街道上的兩邊的樹(shù)結(jié)滿了果子。路上還有金光閃閃的樹(shù)葉，許許多多的農(nóng)民在摘果子。
冬天，鵝毛大雪在漫天飛舞，大地蓋上了厚的、雪白的`被子，樹(shù)上穿上了冷凍的衣服。街道上的人一天比一天還要少。
大自然可真有趣、真美麗、真熱鬧�。�
老師點(diǎn)評(píng)：春景描寫(xiě)最詳細(xì)，把動(dòng)植物的活動(dòng)場(chǎng)面描寫(xiě)生動(dòng)了。字?jǐn)?shù)有在逐步提高，繼續(xù)加油！夏天的景色還可寫(xiě)更詳細(xì)些，如綠樹(shù)成蔭、荷塘等景。
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