大自然啟示作文錦集(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的大自然啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然啟示作文1
我們成長(zhǎng)在一個(gè)幸福美好的時(shí)代，生活條件比以前有了很大很大的改善�？墒�，我們身邊的環(huán)境卻遭到嚴(yán)重的破壞，人類的'家園——地球媽媽，正面臨著危機(jī)，如果人們?cè)俨恍盐蜻^(guò)來(lái)，人類也都將面臨災(zāi)難，誰(shuí)也難逃此劫。
走在大街上，望著道路兩邊的垃圾桶，它總是饑腸轆轆的，而它的身邊滿是食物，這都是人類干的。只要我們?cè)傧蚯白咭徊�，就可以維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，而我們卻連小小的一步也不愿邁出，生怕把自己累壞了。
現(xiàn)在抬頭望望天空，它總是霧氣沉沉的，下的雪是“土雪”，下的雨是“酸雨”，就連刮的風(fēng)都是“垃圾風(fēng)”。夜晚，皎潔的月亮仿佛蒙上一層濃濃的紗布，在天空中若隱若現(xiàn)。
近年來(lái)，人們亂伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，排放污水。大自然不也在報(bào)復(fù)人類嗎?這不是就有了洪水、地震、海嘯嗎?真是應(yīng)了一句話：“天作孽猶可恕，自作孽不可活。”唉!早知如此，何必當(dāng)初。
人們，地球養(yǎng)育了我們，我們也要知恩圖報(bào)。保護(hù)大自然，有時(shí)只是舉手之勞，有時(shí)雖然實(shí)踐起來(lái)不容易，但是，努力吧!地球媽媽等著我們?nèi)フ饶?
大自然啟示作文2
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)?？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的.方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)�。欢咛幷系K物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理啊！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！
通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！
大自然啟示作文3
有一次我在房間里玩，突然看見(jiàn)墻壁的窗戶角上有一只小蜘蛛在織網(wǎng)，我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細(xì)絲固定在一個(gè)點(diǎn)上，自己吊在細(xì)絲上往下垂，等到達(dá)地面后再慢慢地爬到另一個(gè)角落里，到達(dá)對(duì)面時(shí)，蜘蛛用腳把尾部的細(xì)絲收緊，收到剛好的長(zhǎng)度，就把細(xì)絲固定在新的一個(gè)點(diǎn)上，這樣一根細(xì)絲就搭好了。
在編織網(wǎng)線時(shí)蜘蛛失敗過(guò)很多次，一會(huì)兒網(wǎng)從固定的點(diǎn)上掉了下來(lái)，但蜘蛛一點(diǎn)也不退縮，趕緊爬上去繼續(xù)編織，一會(huì)兒快織好的網(wǎng)卻被風(fēng)吹壞了。蜘蛛又毫無(wú)怨言的把吹壞了的地方給補(bǔ)好。看了好幾個(gè)鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛?yún)s一聲不吭的.用心織網(wǎng)，感覺(jué)它一點(diǎn)兒都不怕累，從午后一直忙到太陽(yáng)落山。看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小工作卻讓蜘蛛忙活了整個(gè)下午，經(jīng)歷了那么多次失敗最后才得以成功，看來(lái)做好一件事情真是不容易�。≈┲胗眯燎诘膭趧�(dòng)來(lái)獲取食物，用自己的心血來(lái)維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不舍的精神實(shí)在感人。
看了蜘蛛織網(wǎng)我想得更多了：做任何事情都會(huì)遇到很多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈，克服困難，戰(zhàn)勝生活中的自我，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
大自然啟示作文4
大自然里有許許多多的奧妙，那天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下雨！
在我八歲時(shí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天，我在草地上玩，突然，我發(fā)現(xiàn)一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走向一個(gè)小洞口，而且每個(gè)小螞蟻身上都背著一塊小沙粒一樣的東西。我想：這些小沙粒實(shí)干什么用的`？
為什么沒(méi)治小螞蟻都背著呢？后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“那是因?yàn)樾∥浵佊龅綈灍岬那闆r，就會(huì)告訴螞蟻群，當(dāng)螞蟻群得知這種情況時(shí)，就會(huì)馬上搬家。天在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨。小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的洞穴，是因?yàn)樗麄兊姆课輹?huì)受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的小沙粒就是他們的糧食�！蔽疫�有一個(gè)問(wèn)題：為山么螞蟻可以預(yù)測(cè)天氣呢？爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲浵伜臀覀內(nèi)祟愂且粯拥�，他們也�?huì)感到悶熱，所以螞蟻在感到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。
大自然是我們的老師，大自然給然帶來(lái)了聰明才智和想象的空間！
大自然啟示作文5
雖然人類到目前還不清楚大自然的起源，但隨著自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁地發(fā)生，各種前所未聞的疾病不斷出現(xiàn)，每天地球上成百上千的物種滅絕，科學(xué)家們?cè)诓粩嗟厮伎贾粋�(gè)問(wèn)題：這些現(xiàn)象究竟給人類什么啟示？
爺爺奶奶常和我講，他們小時(shí)候的天空多么地藍(lán)、河水多么地清、飯菜多么地香，講得時(shí)候，他們的'臉上寫(xiě)滿了眷戀。是啊，大自然永遠(yuǎn)是公正無(wú)私的，不管是兇猛的老虎還是弱小的螞蟻，它們都因一條看不見(jiàn)的生物鏈相互依存，共同繁衍；烈日炎炎的夏天，大自然為人類提供了清涼解暑的各種瓜果；白雪皚皚的冬天，大自然又用秋天的累累收獲幫助人類度過(guò)萬(wàn)物蕭瑟的寒冬。這就是大自然的平衡之道，也是作為萬(wàn)物之靈的人類應(yīng)該永遠(yuǎn)遵循的生存之道。
現(xiàn)在，人類正在不斷地破壞著大自然的平衡，人類失去了對(duì)大自然應(yīng)有的尊重，大自然也不斷給人類警告。如果我們?cè)俨环词�，約束自己的行為，自然資源枯竭的一天終會(huì)來(lái)臨，那就是地球和人類的末日！就像中央電視臺(tái)公益廣告說(shuō)得那樣：地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！
大自然啟示作文6
人們從滴水穿石，知道了什么叫堅(jiān)持；從螞蟻搬運(yùn)糧食，知道了什么叫團(tuán)結(jié)；從青松不畏風(fēng)雪，學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)；從彎腰下垂的稻穗，知道了什么叫謙虛……大自然深不可測(cè)，它是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛?/p>
一個(gè)雙休日，我來(lái)到小河邊，河水咚咚地流著。我發(fā)現(xiàn)河面上總會(huì)有很多細(xì)小的.波紋，波紋越來(lái)越大，最終消失的無(wú)影無(wú)蹤。河面上什么東西也沒(méi)有，到底是什么激起了波紋呢？我懷著好奇的心仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是水黽，它們?cè)谒嫔匣�，有時(shí)像溜冰運(yùn)動(dòng)員一樣在優(yōu)雅地跳躍和玩耍。我不禁奇怪地想：水黽在水面上不但不沉下去，反而可以在水面翩翩起舞，這是為什么呢？我?guī)е@一問(wèn)題查閱了資料。原來(lái)水黽重約30毫克，比水輕，中腳和后腳很細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)著具有油質(zhì)的細(xì)毛，具有防水作用。所以，它在水面上行走時(shí)，不會(huì)沉入水中。
看著看著，我腦子里閃過(guò)一個(gè)靈感。我想為什么不能根據(jù)水黽能漂浮在水面上的原理，發(fā)明出一種可以在水上行走的鞋呢？如果發(fā)明出這種鞋子，將是多么有趣��！再也不用擔(dān)心有人落水因不識(shí)水性而溺水身亡了。期待著有一天，這項(xiàng)發(fā)明能夠成為現(xiàn)實(shí)！
大自然啟示作文7
其中我喜歡鯊魚(yú)，因?yàn)轷忯~(yú)體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純。再經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚(yú)百病不侵，最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥。
鯊魚(yú)還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的鱗。鯊魚(yú)的鱗和一般魚(yú)的鱗不一樣。一般魚(yú)的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚(yú)的是鯊魚(yú)家族特有的“盾鱗”。鱗外還包裹著一層粘液。這樣阻力小了，鯊魚(yú)可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn)，而且鯊魚(yú)在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了，活了有10多億年了。因?yàn)轷忯~(yú)的體表光滑，所以游動(dòng)時(shí)，阻力很小。這引起科學(xué)家的注意，他們根據(jù)鯊皮的`原理制造出了仿生鯊魚(yú)皮，把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上，經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多，具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%，照這樣計(jì)算，一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機(jī)，包括軍用機(jī)，世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得��！
大自然然是人類的搖籃，又是人類的老師。我們應(yīng)該保護(hù)地球母親，保護(hù)地球環(huán)境，讓世界更加美麗！
大自然啟示作文8
大自然給了我們非常多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大海或是在家里，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的.水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒(méi)有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
大自然啟示作文9
我們了第三單元《大的啟示》這一組課文，讓我了：動(dòng)物、植物是我們的，我們要向它們，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過(guò)我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題？為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì)迷路呢？難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎？我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用在藍(lán)天上射下的認(rèn)路和它的位置認(rèn)路。
根據(jù)螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向?qū)У男�。這種鞋子可以幫盲人認(rèn)路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì)很容易的走向想去的地方。穿上這總鞋子的.人，在走過(guò)的會(huì)留下一總特殊的。人類是聞不到這總的，只有這總鞋子才能辨認(rèn)出這總味道，它會(huì)用語(yǔ)音系統(tǒng)告訴你應(yīng)該向那走，這總氣味不會(huì)受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì)迷路了。
世間萬(wàn)物都是人類的，只要多觀察、多動(dòng)腦筋，就會(huì)有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
大自然啟示作文10
我們?nèi)粘Ｉ钤谏衿娴拇笞匀恢校抢飿?shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測(cè)。
我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的.機(jī)翼，我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖�，不然就�?huì)氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常�？梢暂p而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
神奇的大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好！
大自然啟示作文11
今天，我讀了一個(gè)名叫《大自然的啟示》的創(chuàng)新故事。
這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的.來(lái)源。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問(wèn)題的方法。有許多發(fā)明家都是因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛�，才取得成功的。比如�?ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現(xiàn)了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會(huì)取得成功。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來(lái)解決問(wèn)題，從而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠可能會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費(fèi)吹灰之力就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。
大自然啟示作文12
大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)夏天的晚上，我在操場(chǎng)上玩耍�？吹讲輩怖镉性S多許多的蝗蟲(chóng)，那時(shí)我心里就想，捉幾只蝗蟲(chóng)來(lái)玩。想到這里，我悄悄地走進(jìn)了草叢，看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲(chóng)。我快速撲了上去，蝗蟲(chóng)“嗖”的一跳，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇！它怎么能跳這么高�。∷窃趺刺眠@么高這么遠(yuǎn)的呢？是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的？我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲(chóng)。
第二天，我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲(chóng)，把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一對(duì)翅膀和六條腿，它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)十分有力，可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的？帶著疑問(wèn)，我把蝗蟲(chóng)放在地下，蝗蟲(chóng)也能是以為我放了它，盡量使出全力一跳，這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想：天��！這十足的后腿夠厲害的'啊！難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)！為了證實(shí)我所有的想法都是正確的，我上網(wǎng)搜了下，結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮，真是神奇！有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
大自然啟示作文13
大自然孕育了萬(wàn)物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因?yàn)檫@神奇的大自然，老師在班級(jí)里開(kāi)了一次資料交流會(huì)。
熱鬧非凡的交流會(huì)在老實(shí)的引導(dǎo)下拉開(kāi)了序幕。你看，徐啟航真厲害，PPT做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當(dāng)。一張螢火蟲(chóng)的圖片里突然跳出來(lái)一個(gè)燈泡，這吸引了我的目光，這是為什么呢？一個(gè)問(wèn)題在我腦海里劃過(guò)。經(jīng)過(guò)徐啟航的詳細(xì)講解，我恍然大悟。仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽(tīng)說(shuō)可以分析有沒(méi)有導(dǎo)彈呢！我不禁贊嘆仿生學(xué)家可真厲害呀。竟然能從一個(gè)“小亮點(diǎn)”身上發(fā)明了人工冷光。
我也“光明正大”地走向講臺(tái)，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機(jī)，是科學(xué)家通過(guò)蜂鳥(niǎo)發(fā)明的.。在戰(zhàn)斗中非常實(shí)用，受人歡迎。又介紹了仿生學(xué)家發(fā)明的許多東西。之后，還有何怡樂(lè)帶來(lái)了豬和防毒面具，讓同學(xué)們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復(fù)眼照相機(jī)的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述了一把斧頭的故事。
通過(guò)這次資料交流會(huì)，我有所收獲，有所想法�？傊�，一個(gè)道理是永恒的：大自然可以給我們帶來(lái)啟示，我們要保護(hù)大自然。
大自然啟示作文14
大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，自然界中有許多看似渺小的昆蟲(chóng)和植物，實(shí)際上它們身上有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，小草就是一個(gè)非常好的例子。
記得在一直的秋末，冬天即將來(lái)臨的時(shí)候，我在放學(xué)回家的路上看到那曾經(jīng)嫩綠的'上草，如今全都今非昔比了。許多調(diào)皮的小孩在那里破壞小草們，我看著眼前的一切，心里頓時(shí)涼了，只能靜靜地看著……
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又一個(gè)美麗的春天來(lái)了，我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)去年那已經(jīng)枯黃的草，現(xiàn)在又變得活躍起來(lái)，我不禁想起了白居易寫(xiě)的《賦得古草原送別》：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又又生。這時(shí)我才真正明白這首詩(shī)的含義。原來(lái)一叢十分不起眼的小草體內(nèi)都有一種堅(jiān)持不懈的精神。
是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不怕困難，從哪里摔倒就從哪里重新站起來(lái)。我們?cè)谏钪幸惨鲆粋�(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小朋友，大自然中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文15
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢(shì)來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息；螞蟻是靠氣味來(lái)進(jìn)行活動(dòng)……其中，螞蟻的團(tuán)結(jié)精神最讓我震驚。
一天清晨，我和小伙伴來(lái)到了公園。剛一進(jìn)公園，我們就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的東西在慢慢地移動(dòng)。我們走近一看。哦！原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一塊小小的面包屑。我心想：這附近一定有蟻巢。在好奇心的驅(qū)使下，我就開(kāi)始尋找起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就在花壇下找到了蟻巢。我心想：對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)，這個(gè)花壇還挺高，它們能爬上去嗎？
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們就要上小山坡了。就在這時(shí)，突然有一只小螞蟻脫離了隊(duì)伍，獨(dú)自跑進(jìn)蟻巢。不一會(huì)兒，它又出來(lái)了，身后還帶著一群“兄弟”，我明白了，原來(lái)它是去搬救兵了。真有靈性！
它們?cè)诖笪浵伒腵幫助下，一步一步地爬上花壇，再一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地爬進(jìn)了蟻巢。
我和小伙伴看完了螞蟻搬東西的全過(guò)程，都被它們的行為所感動(dòng)�；丶液�，我對(duì)自己說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)螞蟻不畏艱難團(tuán)結(jié)一心的精神”
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