大自然啟示作文【通用】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大自然啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然啟示作文1

　　大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)�來了啟示�?/p>

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的'像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來想著，這時(shí)，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個(gè)為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗�身上沒有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。

　　問題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏�；▔�里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎�的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

　　魯迅曾經(jīng)說過，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!

　　生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。

大自然啟示作文2

　　中的很多事物都能給我們啟示。比如：在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對困難；在彎下腰，又直起了腰，那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來。一、勤勞

　　一個(gè)，我曾到鄉(xiāng)下小家住過兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛，這是一頭勤勞的牛。

　　有一天，小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我們有說有笑。到了地里，我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙，也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。

　　只見小爺爺把犁套在黃牛后背上，牽著黃牛來到田里。黃牛在前面拉著犁，小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費(fèi)力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得松松的

　　在黃牛身上，我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來豐收的果實(shí)。

　　二、團(tuán)結(jié)

　　今天，我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心，有一小塊被我掉到了地上。我正準(zhǔn)備撿起來，突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了，決定觀察一下是怎樣搬食物的。

　　這只小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對它來說，太重了，蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心，又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結(jié)果可想而知它失敗了！螞蟻只好離開了蛋糕。不料，等我轉(zhuǎn)過身，眼前的一幕讓我驚呆了：那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊(duì)“人螞”，它們抬的.抬，搬的搬，終于把“蛋糕山”搬走了。

　　我好一會(huì)才回過神來，從小小的螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)的力量大！

　　大自然真是我們?nèi)祟惖暮�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的！

大自然啟示作文3

　　留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。

　　生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽光的無私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在它人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就象是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人明白的小草�！甭�，你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的.，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。�。∵@份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要象小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓期望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

大自然啟示作文4

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請走出書頁的海洋，來到大自然中。你知道嗎？大自然這位無聲的老師，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些神奇的現(xiàn)象，還會(huì)讓你長知識(shí)，讓你收獲多多。

　　奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個(gè)包卻渾然不知。我問媽媽：是弟弟過于‘木頭’才毫無察覺的嗎？媽媽假裝很生氣地拍了拍我，但對于這個(gè)問題，媽媽也是腦袋上畫問號(hào)一臉疑惑。

　　看來呀，要將其秘密查得水落石出，只能抽出我的底牌向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不能老師求助了。

　　我熟練地打開電腦搜索了起來，很快，答案就出來了�？赐昃W(wǎng)絡(luò)老師的解答后，我和媽媽恍然大悟，終于解開了這個(gè)謎題�？墒堑艿苓�是一臉的`問號(hào)，不知所以。這時(shí)，我才想到弟弟現(xiàn)在還小，理解能力有限，所以我決定簡單化地給弟弟解答釋疑。

　　是時(shí)候發(fā)揮我的伶牙俐齒了，我開始滔滔不絕起來：弟弟呀，蚊子叮人為什么讓人感覺不到？那是因?yàn)槲米釉谖�人血前，�?huì)先在我們的皮膚上吐唾液，而唾液對我們能產(chǎn)生麻痹的效果，這時(shí)它才不慌不忙地用那長長的、像針?biāo)频淖彀臀�起人血來弟弟聽了豁然開朗，還不停地向我道謝呢！

　　說到這兒，我突發(fā)奇想，長大后我想為人類發(fā)明一種針，打針時(shí)就像蚊子吸血一樣沒有感覺，這樣害怕打針的孩子就不會(huì)再感到疼痛和恐懼了。所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，以后才能發(fā)明這種針，真正造福人類。

　　想到這兒，我不得不再次感慨：大自然真是一個(gè)好老師啊，讓人們在探索大自然的過程總是受益匪淺！你看，不少科學(xué)家正是因?yàn)榧?xì)心觀察認(rèn)真思考，造福人類呢。

大自然啟示作文5

　　在我們這個(gè)五彩繽紛、變幻莫測的世界里，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目呀！但是你們知道這些名人是怎樣通過自己努力獲得真知的嗎？也許，你們會(huì)說讀書，天天都讀書！其實(shí)你們答得都不完整。實(shí)際上名人都是讀書+去大自然讀書的！大自然里的知識(shí)奧秘?zé)o窮，比書本上的知識(shí)更加深?yuàn)W、更加多倍。而我也從大自然的書本上學(xué)到了一個(gè)十分深刻的道理！想知道嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　親愛的小草們，你們都知道月亮吧！都知道月亮是陰晴圓缺的吧！我就是從月亮，這個(gè)大自然書本上知識(shí)的要點(diǎn)之一學(xué)到了無窮奧秘的道理的。

　　寧靜的夜晚十分地安靜，天上的星星也在閃爍著，月亮姐姐也安詳?shù)靥稍趯庫o的星空中。躺在床上的我此時(shí)在思索著，為什么月亮是陰晴圓缺的呢？它到底能給我們?nèi)祟惼鸬绞裁礃拥膯⑹灸�？我在床上一邊不假思考地思索，一邊不由自主地在床上滾來滾去�！鞍パ�！”噗通一聲，也隨著我那一聲吶喊，我不小心滾到地上了！還把額頭摔得疼痛不已�；氐酱采衔铱粗�月亮，月亮也好像為我苦惱我的額頭。嗚嗚嗚嗚……頓時(shí)，我恍然大悟，如魚得水。原來月亮的啟示就是告誡我們?nèi)松�也像月亮一樣有陰晴圓缺，酸甜苦辣，同時(shí)還告訴我們圓也是一種美，缺也是一種美，就像《失落的`一角》那樣……大自然的文字是學(xué)也學(xué)不完的，研究也研究不完的，但是每一種大自然書本上的知識(shí)都能使我們受益匪淺，就猶如我知道月亮這個(gè)知識(shí)一樣。好了，現(xiàn)在希望可愛的小草們，也能從大自然的書本上學(xué)到永無止境的知識(shí)與奧秘！

大自然啟示作文6

　　奇妙的大自然，帶給我們的啟示數(shù)不勝數(shù)，簡直無處不在。我覺得大自然的“真面目”實(shí)際上是一位神奇的魔法師，厲害極了。

　　一天，我來到我們家的小花園里，由于剛下過一場淅淅瀝瀝的小雨，地上十分潮濕。我抬起頭，想看看藍(lán)天與白云有沒有把太陽公公吸引過來，可無意間發(fā)現(xiàn)了一只勤勞的蜘蛛，它正在一刻不停地織網(wǎng)。我湊過去，仔細(xì)地觀察它。這只小蜘蛛的身上花紋為黑白相間，頭上長著的小眼睛不停地轉(zhuǎn)著，而它那八只腳則有節(jié)奏地一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，有趣極了。我突發(fā)奇想，一個(gè)人在那兒自言自語：“如果我把它織的網(wǎng)弄破，它會(huì)怎么做呢？會(huì)不會(huì)為此放棄？”好奇心逐使著我，讓我迫不及待地去試驗(yàn)。

　　我假裝經(jīng)過，悄悄地向蜘蛛與它的.網(wǎng)越靠越近，以迅雷不及掩耳的速度伸出手指，一下子弄破了蜘蛛它辛苦做的網(wǎng)。網(wǎng)破后，小蜘蛛掉了下來。幸好這只蜘蛛還夠機(jī)靈，迅速從吐絲器中吐出一根細(xì)長的絲，粘在一根樹枝上，才沒讓它繼續(xù)往下落。過了不一會(huì)兒，這只蜘蛛又回到它原先織網(wǎng)的地方，重新織起網(wǎng)來�！斑祝�蜘蛛難道不會(huì)放棄嗎？”我雖已看到蜘蛛并沒有放棄織網(wǎng)，可是依然不相信我的猜測是錯(cuò)誤的，所以我一連弄破了這只蜘蛛的好幾張網(wǎng)（現(xiàn)在我對那只“可憐”的小蜘蛛來說已經(jīng)是它的“敵人”了吧）�？蛇@只蜘蛛每一次都會(huì)回到原先的地方重新織網(wǎng)，這令我十分佩服它的韌力。

　　“看看！連不起眼的小蜘蛛都知道‘堅(jiān)持就是勝利’，你為什么就做不到呢？”我質(zhì)問自己。嘿，你不信？那就拿我在舞蹈班的事兒作例子好了，這舞蹈操雖只剩下一節(jié)了，我卻直喊累，最后頭也不回地離開了舞蹈班。當(dāng)我的同學(xué)們堅(jiān)持了一下后，都學(xué)會(huì)了這種好看卻難學(xué)的舞蹈。當(dāng)她們在我面前翩翩起舞時(shí)，我是又羨慕又妒忌�？墒�，誰讓我不愿堅(jiān)持呢？

　　在這次觀察中，我明白了“堅(jiān)持等于勝利”。當(dāng)然，奇妙的大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們加油去找到它們吧！

大自然啟示作文7

　　自古以來，人類就想探索海底的奧秘。可是，因?yàn)槿祟惒荒苓m應(yīng)海底的環(huán)境，從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。

　　小魚為什么能如此從容地在水底生活呢？因?yàn)轸~有鰓，鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣，所以小魚能在水里生活。而人呢？人沒有鰓只有肺，只能生活在陸地上，呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里，肺根本吸不到一丁點(diǎn)兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發(fā)，魚的鰓和人的肺結(jié)構(gòu)不同，分離氧氣的能力也就不同。因此，我想發(fā)明一個(gè)仿生魚鰓，一種能讓人在水里生存的機(jī)器。

　　我打算把海里的氧氣和陸地上空氣中的氧氣進(jìn)行對比，找出不同點(diǎn)，再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機(jī)器的處理，轉(zhuǎn)變成人能呼吸的氧氣。這樣，人們也就可以初步適應(yīng)海底的生活。

　　我設(shè)計(jì)的機(jī)器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉(zhuǎn)換裝置組裝在一起的，能讓人長期地在水里生活。但是，由于我們的身體并不能長期碰到水，于是我又打算在服裝上設(shè)計(jì)一下。我把海綿和密不透風(fēng)的潛水服結(jié)合在一塊。因?yàn)樵谒�下長期穿潛水服，身體會(huì)特別干燥，更甚者會(huì)出現(xiàn)脫水，所以我在潛水服的.基礎(chǔ)上加了海綿。海綿會(huì)根據(jù)人體適合的濕度進(jìn)行吸水，并把一部分水分揮發(fā)在頭盔中、衣服中，從而使我們的皮膚既不會(huì)脫水，也不會(huì)長時(shí)間泡在水里。

　　但是，穿上這樣的裝備，會(huì)讓將飯菜吃進(jìn)肚子里，變得很困難。于是，我又把潛水服加了一個(gè)可以裝食物的迷你柜子。迷你柜子有一個(gè)可以用按鈕控制的小平臺(tái)。事先把食物放進(jìn)去，按一下升降按鈕，平臺(tái)就會(huì)升到使用者的嘴前，再按一下平移按鈕，可以控制平臺(tái)的方位。這時(shí)，平臺(tái)上的傳送帶開始運(yùn)行了，把食物送進(jìn)使用者的嘴里。平臺(tái)和迷你柜子都很衛(wèi)生、安全，所以非常安全。

　　這就是我想發(fā)明的潛水裝備。在未來，肯定會(huì)有這樣先進(jìn)的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀！

大自然啟示作文8

　　抬頭放眼望去，是那么綠的樹一望無際，每天都在變化著，只是……

　　我們只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示，如：發(fā)一般家是讓我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，但是也有一些悲劇。

　　我能從動(dòng)物們身上看到它們所面臨的難處，我想呼吁更多的人們?nèi)ケＷo(hù)這些與我們一起生存的小動(dòng)物。

　　看著關(guān)于海洋的新聞，我真的萬般心痛，人類往海洋里亂扔垃圾，一些魚類死亡，一些則受傷。被捕魚的網(wǎng)纏住，有一些被解救，可有一些海洋深處的只能面臨死亡。

　　溫室效應(yīng)是人類們造成的，因?yàn)闇厥倚��?yīng)，全球面臨著赤熱的危機(jī)，大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的動(dòng)物又面臨著無所可去，無能為力的它們，只能等待冰川的一點(diǎn)一滴融化成水，最后死亡，它們之前生活是多么幸福�。‖F(xiàn)在？

　　現(xiàn)在的木制工具越來越多，也就意味著，森林在逐漸減少，生活在森林的動(dòng)物也會(huì)臨來悲劇，一次又一次的啟示，我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ハ胂肽兀?/p>

　　地震來臨，海嘯洪水來臨。暴雨來臨，沙塵暴來臨，這些就是大自然對我們的.懲罰��！我們要和大自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園。

　　我們要去拯救那些動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，大自然給我們的啟示已經(jīng)夠明顯了，再不去治理好這些我們賴以生存的地方——地球，我們?nèi)祟愐矊⒚媾R無家可歸，死亡。

　　我們在種樹，你看沒有風(fēng)沙了，你聞空氣多新鮮，你聽鳥兒們叫得多歡快，你看人類在一步一步改善著環(huán)境，我們在撿垃圾，進(jìn)行分類，垃圾不在滿天飄了。霧霾減少了。

　　大自然是公平對待的，你對它不好，它將以十倍奉還給我們，你對它好，它也會(huì)造福于我們。這些來自大自然的啟示希望能反思。

　　一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向不知處，河水清澈見底，像一面鏡子，這是以前的樣子，我們要減少垃圾的產(chǎn)生，垃圾要分至少需要100年，我們以后的子孫恐怕不能見到這么美麗的地球了。

　　與大自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園。

大自然啟示作文9

　　當(dāng)你在使用船槳的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到魚？當(dāng)你在用鋸子的時(shí)候會(huì)不會(huì)想到螳螂？當(dāng)你看到火箭噴射著火焰飛上天空時(shí)會(huì)不會(huì)想到墨魚？當(dāng)你在用尼龍搭扣的時(shí)候，會(huì)想到蒼耳嗎？當(dāng)你在坐潛艇時(shí)會(huì)想到海豚嗎？大部分的人肯定會(huì)回答：“這些風(fēng)牛馬不相及的東西，怎么會(huì)想到一起呢？”如果你這樣回答，一定就是你讀的書很少啦，如果你多讀書，多思考的.話，就能明白其中的奧妙了。

　　這，其實(shí)就是仿生學(xué)！

　　仿生學(xué)是什么呢？仿生學(xué)就是人們從動(dòng)物身上找到特點(diǎn)，用在人類的科技和生活上。仿生學(xué)是動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨(dú)立的邊緣科學(xué)。

　　那船槳怎么和魚會(huì)發(fā)生guan系呢？是科學(xué)家通過觀察魚怎么拐彎、游動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了魚的尾巴和魚鰭能夠擺來擺去控制自己怎樣前進(jìn)，怎樣拐彎。于是，人們模仿魚的尾巴發(fā)明了船槳。

　　人們通過觀察和研究發(fā)現(xiàn)螳螂的手臂發(fā)現(xiàn)它的手上有很多鋸齒，能輕松切開一些東西，于是人們又發(fā)明了鋸子。

　　火箭飛上天空，這跟水里的墨魚有什么關(guān)系呢？其實(shí)火箭也是利用墨魚的反沖原理才能飛上天空的。

　　還有很多大自然帶給我們?nèi)祟惖膯⑹荆�船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿，科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒，發(fā)明了世界上第一批防毒面具……

　　大自然是人類的一個(gè)非常好的老師，我們一定要多向它學(xué)習(xí)呀！

　　我準(zhǔn)備通過研究鼴鼠的爪子發(fā)明一種“無敵挖掘機(jī)”。它要比現(xiàn)在的挖土機(jī)還厲害，它一分鐘能挖三米呢！用這個(gè)東西不僅用來挖礦，也可以讓農(nóng)作物茁壯生長，也就是能起到翻地的作用。我的這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧？

　　如果這些動(dòng)物全都消失，那我們?nèi)祟惥筒粫?huì)有這些繁榮昌盛了！我們要保護(hù)大自然，我們要向大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笞匀�、�?dòng)物、植物是我們?nèi)祟愖钜�好的朋友，也是我們最好的老師�?/p>

大自然啟示作文10

　　雞的哲學(xué)：你們在鳴叫的時(shí)候，為什么老扯長脖子呢？母雞問公雞。據(jù)我們觀察，人群中那些空喊者，也是這樣抬頭挺胸的，公雞答。那你們下蛋后為什么咯咯咯地叫個(gè)不停呢？公雞問母雞。據(jù)我們考證，人群中那些成功者，他們成功的秘訣在于：不但要有做功，還要有唱功。母雞回答。

　　小蝦的回答：大魚不解的問小蝦："你們被人放進(jìn)熱水鍋里后，為什么還要不停的蹦跳掙扎呢？在強(qiáng)大的人面前，你們這些小蝦再掙扎又有什么用呢？"我們至少可以證明，弱者已死抗掙，也能顯示出剛烈的血性。"小蝦說。

　　孔雀的丑態(tài)：很多動(dòng)物都說孔雀驕傲。一天，孔雀裝出一副很謙虛的樣子，來到灰雀中間，問："灰雀小弟，我什么時(shí)候最美，什么時(shí)候最丑呢？""都是在你開屏的時(shí)候。"灰雀們回答。""為什么呢？"因?yàn)樵谀汩_屏的時(shí)候，也是你屁股露在外面的時(shí)候。孔雀大哥，謝謝你告訴我們一個(gè)道理："炫耀過頭也是一種丑態(tài)啊。"

　　蚊子的下場：當(dāng)你要吸人血的時(shí)候，為什么要嗡嗡嗡叫呢？跳蚤問蚊子。那是我在用優(yōu)美的.歌聲迷惑人們。蚊子說完，便向一人飛去，只聽"啪"的一聲，人一巴掌把蚊子打的粉碎。也許，蚊子到死都沒有明白：再大的誘惑也只能迷倒一些人，而不能迷倒所有人。

　　老鼠的嘲笑：一只老鼠站在墻角，竟然嘲笑起面前的一只貓來。貓怒火頓生，向老鼠猛撲過去。結(jié)果撲了一個(gè)空。原來在老鼠的身后，就是一個(gè)鼠洞。弱者嘲笑強(qiáng)者，有時(shí)靠的不是膽量而是智慧。

大自然啟示作文11

　　大自然是人類的老師，神奇的大自然給了我們很多啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要頑強(qiáng)拼搏；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻輕輕地告訴你------

　　在大自然記憶的長河中，曾有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫面：一場天降大火來襲，對小螞蟻們無疑是一場滅頂之災(zāi)。千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了：一群螞蟻相互擁抱在一起，裹成一個(gè)大圓球，快速地從火場中滾出來，外圍的被烈火燒焦，但也有一部分幸免于難。犧牲一部分，幸存一部分，這就是團(tuán)隊(duì)合作的精髓！犧牲的一部分無疑是最美的勇士，因?yàn)樗麄冇赂�，不怕犧牲�?/p>

　　下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎�道，最早�?zhǔn)備，也是最忙碌的，因?yàn)樗鼈円�移�?dòng)“大本營”。盡管它們的物品小得可憐，但對于瘦小的螞蟻來說也算是龐然大物了。他們團(tuán)結(jié)一致，幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西。

　　在一棵大樹下，我特意考察了螞蟻搬東西的情況：一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著，走近仔細(xì)一看，才能看清是幾只螞蟻在搬一塊小小的`面包屑。只見那幾只小小的螞蟻有的在前面拉，有的在后面推，爬得還比較快。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進(jìn)蟻巢。接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來�？磥恚�這只小螞蟻是來找?guī)褪值�。有了大螞蟻的幫忙，面包屑的移�?dòng)速度快了許多。過了一會(huì)兒，螞蟻來到了一個(gè)最艱難的地方——小土坡！而小土坡上面就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上移動(dòng)，加入的螞蟻越來越多。其中還有一兩只螞蟻輪流跑到隊(duì)伍的前后指揮，哦，多有靈性的小家伙！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

　　大自然的啟示讓我折服，小小的螞蟻輕輕地告訴我：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

大自然啟示作文12

　　中華民族流傳著“滴水穿石”、“出淤泥而不染”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”、“雨過見彩虹”的說法，而我也深信來自大自然的現(xiàn)象會(huì)給我們帶來啟示。

　　水是一種啟示

　　水可以滋潤萬物，奉獻(xiàn)自己給世間萬物帶來勃勃生機(jī)，做人如水，我們的老師把水的奉獻(xiàn)精神表現(xiàn)得淋漓盡致，我們也應(yīng)該像老師一樣去發(fā)揚(yáng)水的奉獻(xiàn)精神。

　　“滴水穿石”我想每個(gè)人都應(yīng)該聽過吧，水的堅(jiān)韌以至其能穿透堅(jiān)硬的石頭，做人如水，只有擁有堅(jiān)韌不拔的精神的`人在生命中的成功率才會(huì)很高，才會(huì)知難而進(jìn)。

　　蓮是一種啟示

　　“出淤泥而不染”這句話寫出了蓮從淤泥里生長出來，但它的花上卻不沾染一丁點(diǎn)的淤泥，做人如蓮的“出淤泥而不染”，人應(yīng)該擁有不與世俗同流合污的品質(zhì)，做人要有自己對事物獨(dú)特的觀點(diǎn)，不盲目跟從，做好自己的本分，不受外界環(huán)境的影響，不與世俗同流合污。

　　草是一種啟示

　　《野草》這篇課文我想大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)過吧！它就是說草頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的條件下，它仍然可以經(jīng)過百般努力推開頭頂?shù)氖瘔K破土而出，它的頑強(qiáng)震撼所有的人。做人如野草的破土而出，盡管頂著無比巨大的的困難也要盡自己最大的努力去對抗它。

　　彩虹是一種啟示

　　每年的夏天，當(dāng)傾盆大雨過后，總會(huì)出現(xiàn)七彩之光，由遠(yuǎn)及近，剎那間五彩繽紛分外迷人，可是美好的事物卻很短暫，來不及享受卻就不見蹤影了。人生就如四季的天氣，如意的時(shí)間并不是很多，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，不要讓眼前的失意阻礙了未來的美好，也不要讓現(xiàn)在的美好遮掩了未來的不如意�！�…

　　水、蓮、草、彩虹……都是來自大自然的啟示。大自然的浩瀚無邊，變化無窮，雖然我得到的啟示只是一葉扁舟。但我相信，我一定會(huì)憑借它給我的這些啟示走向彼岸，去創(chuàng)造更加美好的未來！

大自然啟示作文13

　　在我們的祈盼中，終于迎來了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果匯報(bào)會(huì)，而且是在今天下午開始，我們聽了高興得不知該如何形容了。

　　下午我們來學(xué)校時(shí)就開始認(rèn)真地看起課外書來。過了一會(huì)兒老師來了，她進(jìn)班一看人都到齊了，就拍了拍手，讓我們停止看書，于是我們便坐直了。老師說：“在上課之前，我們先來分一下組�！狈滞杲M之后老師又讓我們翻開語文書，先讓我們了解一下口語交際和習(xí)作。

　　正在我們翻書的時(shí)候，來了一陣突如其來的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。于是老師就以“迅雷不及掩耳之勢”把口語交際和習(xí)作大概的給我們講了一下。然后老師給了我們十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。我們這組投票決定了代表是我。于是我想：我是代表，那我的責(zé)任就是別人的雙倍。我先把誰都抄了什么歸類，歸完類之后，我發(fā)現(xiàn)抄電子蛙眼最多，于是我們就先討論電子蛙眼，討論好我們又開始討論水母風(fēng)暴預(yù)測儀，我們討論就是為了把比較好的自然段連在一起，成為一篇文章。剛好討論完，匯報(bào)會(huì)也正好開始，我們的臉上露出了激動(dòng)、興奮、緊張的.表情。

　　第一個(gè)上臺(tái)演講的是第二組的李仕彥；接著是第五組的李嘉歡；第四組的張嘉鑫；第一組的是我；還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個(gè)演講者下來的時(shí)候同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他們，但是荊怡盟的掌聲最獨(dú)特，于是他們那一組得了第一名。

　　我對大自然的印象深刻，而且大自然中的事物真是奇妙��！竟讓科學(xué)家從中得到那么多啟示，發(fā)明那么多對人們有益的東西，大自然真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

大自然啟示作文14

　　在今天信息爆炸的時(shí)代，時(shí)間就是金錢。于是，人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高，火車的速度也不斷地攀升。

　　日本新干線高速列車進(jìn)行升級(jí)后，成功將車速提升至320公里／小時(shí)。但新問題隨之而來。如此高的速度導(dǎo)致列車的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。

　　為了解決這個(gè)問題，工程師從翠鳥的喙上找到了靈感。翠鳥流線型的長喙，從尖到頭部的直徑是逐漸增大的，潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后，很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥的這特性，將火車車頭部分改造成翠鳥鳥喙的形狀，噪音大大減少了，而且行駛速度快了10％，電能消耗減少了15％。

　　科學(xué)家從翠鳥身上成功解決了火車的噪音問題，還受螢火蟲的啟示發(fā)明了日光燈，從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思索，大自然就是取之不盡的寶藏。

　　大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。

　　大家一定也都見過綠豆芽，也吃過綠豆芽吧。但是你們見過它的生長過程嗎？下面就讓我給大家講一下吧。

　　綠豆的`生長過程是非�？斓�。把綠豆埋下去，不過幾天，它就發(fā)芽了，他先把腦袋探了出來，一個(gè)莖，和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過一兩天，從腦袋里吐出了嫩綠的葉子，而那片葉子越長越大，而且豆芽越長越高，瞧，有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過了花盆呢。

　　接下來就該說眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長得更快了，一兩天，它就長了莖。而且又白又胖可愛極了。

　　又過了幾天，它也越來越大，我們在里面插的這兩根木棍，正是讓眉豆往上爬的。

　　這就是我們組的植物，綠豆和眉豆。

大自然啟示作文15

　　想當(dāng)科學(xué)家的小朋友，務(wù)必要珍惜大自然的啟示，因?yàn)樗�可以啟發(fā)我們對科學(xué)研究的興趣。 科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示，開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，科學(xué)家開發(fā)出了一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)。 人類從大自然中得到的啟示還有很多，比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)大自然的`奧秘。 大自然給我們的啟示有很多，例如：有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈。因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼�，所以命名為響尾蛇�?dǎo)彈。五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)，科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。 在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇，根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。 大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧！

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