大自然的作文經(jīng)典6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開朗，充滿生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無論是處于哪種情緒，她是那樣的吸引人。

　　春去夏又來，草兒們的個(gè)頭長(zhǎng)的很高了，樹也長(zhǎng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭犓�這么一說呀，樹也感到自己的'汗珠已經(jīng)流了下來，樹想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的頭上，樹歡呼起來，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們?cè)谔锢锔�作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。

　　盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣的變化。它是多么的美啊！我愛你——大自然。

大自然的作文 篇2

　　我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？小鳥為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？

　　原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來了。

　　小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的'流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像小鳥那樣飛上了藍(lán)天。

　　鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。

　　大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。

　　大自然真是我們的好老師��！

大自然的作文 篇3

　　講到“親近”這兩個(gè)字，大家一定會(huì)想到自己親近的家人，或是與我們形影不離的書本，而我卻第一個(gè)想到的是去親近大自然。

　　記得上次，我們一家為了去親近大自然，去了一片茂盛的森林里，我們一家三口慢慢地走進(jìn)了森林里。

　　在剛進(jìn)入了這片森林里時(shí)，我就看見了幾只燕子，站在枝頭上，俯下身子，好像在迎接我們似的。我們接著往里走，還只走了十幾米，媽媽就大叫起來：“啊！快，快看，松……松鼠！”“哪里，哪里？”我激動(dòng)地問“這棵樹上！”媽媽回答。“哦！在那里！”我喊道。

　　走了好一會(huì)兒，我的腳變得有些軟綿綿的'，又過了幾分鐘，當(dāng)我想說走不動(dòng)時(shí)，前方出現(xiàn)了一大片草地，我笑著飛奔過去，躺在了草地上，我感覺好像躺在床上一樣。草地旁邊是一條小河，我在河邊潑水，潑得爸爸的臉全是水，我們哈哈大笑，玩夠了，我們就離開了森林。

　　我從那次的親近大自然中，我知道了很多，很多……

大自然的作文 篇4

　　來到我的家鄉(xiāng)，亂扔垃圾、到處吐痰、破壞綠植等現(xiàn)象隨處可見，盡管環(huán)衛(wèi)工人們每天清掃垃圾也無濟(jì)于事。這是為什么呢？因?yàn)榇蠹叶紱]有正確的樹立好環(huán)保的價(jià)值觀，所以導(dǎo)致我們的家園受到了嚴(yán)重的污染。大自然在傾訴，這種行為終將導(dǎo)致我們的家園甚至地球步入滅亡。那么我們應(yīng)該怎樣補(bǔ)救呢？可以種植綠植、花花草草和樹木等；可以少開機(jī)動(dòng)車，避免排氣管排出的瘴氣污染空氣；可以少建工廠和掠奪大自然的生態(tài)資源；還可以在周末、假期等空余時(shí)間到各處撿撿垃圾，美化環(huán)境；還可以……美化家園的辦法數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)也能讓大自然變得更加美麗，這一切只是人類不想去嘗試罷了。

　　我們青少年作為祖國(guó)的未來，理應(yīng)如此。這不，我們實(shí)小的總隊(duì)委們組成了一支“綠化大隊(duì)”，在星期五下午到桐山溪畔與山前小學(xué)、城西小學(xué)一起“美化桐江溪”。

　　大家?guī)е�垃圾袋、掃把、畚斗、水桶、抹布和夾子，舉著鮮紅的隊(duì)旗，浩浩蕩蕩的來到了步行橋下。陳老師把我們分成4組，一組撿上半部分草坪區(qū)域的.垃圾；一組撿臺(tái)階區(qū)域的垃圾；一組掃大路區(qū)域的垃圾；一組撿下半部分草坪的垃圾�！癵ogogo！”大家迅速到達(dá)自己的區(qū)域，開始清理煙頭、紙屑、食品包裝等垃圾。我與萱萱一同撿上半部分草坪區(qū)域的垃圾。我們一邊走著，一邊分工。我撿里面，萱萱撿外面。外面都是蚊子、狗糞，只有少許紙片，而里面就不一樣了，有橘子皮、煙頭、狗糞、樹枝、紙片等等等等。我在草叢中小心翼翼的走著，避免踩到狗糞，同時(shí)也不放過任何一個(gè)垃圾，即使是一張小小的紙片。

　　撿了好久，終于撿完了。我和文軒一個(gè)擊掌，滿意地看著我們的“杰作”，比原來看上去干凈多了！我們繼續(xù)前行，前往下一個(gè)目的地繼續(xù)清理。

　　過了大約半個(gè)小時(shí)，全體總隊(duì)委在陳老師的帶領(lǐng)下，與其他兩所小學(xué)回合了，大家排成三排，合影留念，還宣讀了倡議書、學(xué)習(xí)了一些交通知識(shí)、玩了小游戲等等有趣的活動(dòng)，之后，大家排著隊(duì)伍回到了學(xué)校。

　　自然母親，我們聽到了你的傾訴，從今以后，我們將愛護(hù)家園、美化家園，不會(huì)再讓您受到“傷害”。

大自然的作文 篇5

　　環(huán)保與我們有什么關(guān)系嗎?很多人心里可能都有這樣的疑問。許多人都認(rèn)為環(huán)保不關(guān)自己的事。而以前的我也和他們一樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不以為然，認(rèn)為環(huán)保不是我們個(gè)人能夠做到的，我們?nèi)粘５囊恍┎画h(huán)保的行為也不會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成多大的破壞，所以我之前也不太關(guān)注環(huán)境的問題。可是，那篇文章，讓我聽到了大自然的呼喚。

　　語(yǔ)文書里的一篇課文《羅布泊，消逝的仙湖》讓我看到了環(huán)境被破壞很大原因是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的.缺乏。人們不知道盲目的向大自然索取，是在破壞我們賴以生存的環(huán)境。終于，人們將塔里木河的水抽干了。因?yàn)檫@篇文章，我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了新的認(rèn)識(shí)。保護(hù)環(huán)境很重要的一點(diǎn)，就是要從自己做起。首先要做的，是提高我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　有沒有發(fā)現(xiàn)，從前那蔚藍(lán)的天空漸漸消失了;那茂盛的森林漸漸稀疏了;那清澈的河水漸漸渾濁了;那清新的空氣漸漸污濁了;我們生存的環(huán)境越來越差了，藍(lán)天碧水漸漸成為人們美好的回憶和遙不可及的夢(mèng)想。而這一切都是由我們自己造成的。汽車尾氣過量污染了空氣，呼吸道疾病發(fā)病率上升;浪費(fèi)紙張使得森林過量砍伐，水土流失現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，泥沙隨著河流漂流，是河床不斷抬升，洪澇災(zāi)害頻繁;隨處亂丟的垃圾隨著雨水沖入河流，工業(yè)排污使得河流污染越來越嚴(yán)重……這些環(huán)境問題都是人們不注意身邊的環(huán)境，不認(rèn)為自己身邊的小事能污染、破壞環(huán)境的想法引起的。

　　我想從內(nèi)心疾呼：要想保護(hù)我們的環(huán)境，首先要從自身做起。出行盡量搭乘公共交通工具，少開私家車，減少汽車尾氣排放。紙張盡量雙面使用，減少浪費(fèi)。不使用一次性餐具。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)我們的家園，讓藍(lán)天白云重回我們的生活中。

大自然的作文 篇6

　　冬爺爺回家了，春姑娘回來了，大地萬物都煥然一新。

　　湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一排排大雁收到春風(fēng)姑娘的信，從北方回來了，還有幾只黃鸝唱著動(dòng)聽歌謠來迎接它們呢！樹林里一顆顆幼樹鉆出泥土，好像在說：“啊！一個(gè)冬天睡的好香��！終于可以出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了！”那些只冒出一個(gè)小腦袋的幼樹苗好像在說：“好困呀！我還想在睡一會(huì)兒呢！”在旁邊的花兒也沒閑著，桃花仙子展開了粉紅粉紅的花瓣，仿佛在說：“你們看看我的`粉衣裳，美不美？”梨花也不甘示弱展開了雪白雪白的花瓣，仿佛在說：“你們?cè)倏纯次业陌滓律�，像不像飄逸的長(zhǎng)裙？”迎春花也來了，她展開了金黃色的花瓣，好像也在說：“你們都別爭(zhēng)了！看看我的黃衣裳，是不是很耀眼？”其他的花兒也在爭(zhēng)奇斗艷，她們給春天帶來了許多生機(jī)。

　　我愛春天，她是一個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié)！

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