大自然的作文匯編[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　自然與禮物有關(guān)嗎？從表面上看，的確是沒有的，但是如果我們從另一個角度去觀察、探索，你就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

　　我家曾有過一盆鮮嫩的落地生根，它被我精心照料著。

　　我搬家后，它就被留在了原來的地方——外婆家車庫門前。它在那經(jīng)受著風(fēng)吹日曬，但就是因為那些天，它頑強(qiáng)地生長著，直至那又大又厚實(shí)的葉瓣邊上長出新芽。等到新芽也落地生根之后，它并沒有放棄保護(hù)它的“孩子們”，默默地為新落地生根遮風(fēng)擋雨。

　　當(dāng)我看到這情景時，不由得深深吸一口氣，我覺得大自然中的生物都是有靈性的。

　　當(dāng)這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時，我覺得，這是大自然饋贈的禮物。那棵光禿禿的枝干，矗立在那，可是并沒有倒下，仿佛仍想為那些落地生根做些什么，它就是母親，愿意為兒女付出一切的.母親，它的兒女們在它的“大傘”下無憂無慮地成長著。

　　大自然就像一本書，而這盆落地跟，則是其中的一篇文章，它的內(nèi)容既幸福又悲傷，它告訴了我們許多道理，饋贈了我們許多，它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，令我們感到堅強(qiáng)。那種感受，深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。

　　其實(shí)，我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢，而我就是那小的落地生根，我在媽媽的保護(hù)下茁壯成長，媽媽為我付出了許多。

　　大自然中，一草一木的生活，不就是我們生活的寫照嗎？

大自然的作文 篇2

　　無論春夏，還是秋冬；無論是在房前，還是在樹桿上，你都可以看到它的身影在跳動、勞作。它是誰呢？它就是蜘蛛。

　　一天，我在屋后的樹桿上又看到蜘蛛。只見它正在享受美食呢！隨后，一個疑問呈現(xiàn)在我的腦海中：蜘蛛是怎樣站在網(wǎng)上捕食而又不被網(wǎng)黏住呢？于是，我瞪大眼睛，認(rèn)真觀察。我先觀察蜘蛛網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)蜘蛛織的網(wǎng)含有兩種絲：一種是縱絲，一種是橫絲�？v絲是蜘蛛構(gòu)筑放射狀的骨架絲線，主要是專撐蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，強(qiáng)度大，但無黏性。而橫絲則是逆時針方向織造螺旋狀的絲線。我再仔細(xì)觀察，便發(fā)現(xiàn)橫絲上有水珠似的凸起，查閱資料，它們被稱為黏珠，其黏性可以讓誤入的昆蟲難以脫身。

　　我屏住呼吸，再靠近蜘蛛，發(fā)現(xiàn)蜘蛛在網(wǎng)上活動時，會選擇在沒有黏性的縱絲上，避免被碰上有黏性的橫絲。后來，我又發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)與地面都不是垂直的，蜘蛛帶有毛刺的腳，活動時腳按觸蜘蛛網(wǎng)，整個身體就會掛在蜘蛛網(wǎng)上而不會接觸到蜘蛛網(wǎng)，這也減少了被粘住的'可能性。萬一蜘蛛碰上有黏性的橫絲時，蜘蛛便會分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹到身上，尤其是腳，正是這種油性物質(zhì)，使它即使碰到橫絲也不會被粘住。別看這蜘蛛笨笨的樣子，瞧，它沿著那根細(xì)長柔軟的絲爬行時，可比雜技演員走鋼絲還靈巧呢！

　　大千世界，無奇不有，只要善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察，就能揭開大自然的奧妙，獲取知識。

大自然的作文 篇3

　　春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無奈�！按好卟挥X曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥仿佛故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學(xué)堂！早睡早起成習(xí)慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。

　　下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的'爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

　　傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“打開書包拿起筆，完成作業(yè)要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)。

　　寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養(yǎng)好精神起個早�！蔽衣牰�了小蟲子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

大自然的作文 篇4

　　每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音�！八⑺ⅰ�，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音�！皳鋼洹保�我仿佛聽見小草們正在嬉戲的.聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識你�！毙∠�還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇5

　　去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的'則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣希�一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只然而此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！

大自然的作文 篇6

　　大自然有一雙手，它要用這雙手變出真正的美麗。

　　大自然來到了湖邊。

　　它看見人們隨隨便便地把塑料袋扔進(jìn)湖里，習(xí)慣性地把塑料袋扔進(jìn)湖里。湖水變臟了，大自然聽到了湖水的哭泣，魚兒垂死掙扎的聲音。它就用手在湖水旁邊輕輕一揮，岸邊立刻長滿了青翠的小草，樹上的葉子長得也茂盛了。大自然又在湖里洗了手，瞬間，湖水變得清澈見底。小魚們在水中盡情地跳躍，有的比賽游泳，有的在午覺，還有的`在玩捉迷藏……

　　大自然又來到了森林。

　　它看見人類在砍伐樹木，建造高樓的房屋……人類的所作所為讓小鳥沒有了歌唱的地方，讓小猴沒有了歡樂，讓小鹿沒有了自由奔跑的家園……大自然生氣了，它用災(zāi)難、沙塵暴讓人們知道了自己的錯誤。人們用手又重新創(chuàng)造了許多森林。那里，小鳥在風(fēng)中盡情飛翔，小猴在樹上吃桃，小兔在草地上吃草，小鹿在溪水邊飲水……

　　大自然最后來到了山上。

　　它看見美麗的樹木，可愛的果子，小鳥的歡樂……它想，至少這里，還沒被人類污染……

　　大自然，請您別走，請用您那神奇的手給這世界留一片美麗吧!讓人類知道自己的錯誤，讓人們好好反省吧!

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