[推薦]大自然的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　有一次，我跟著爸爸媽媽與弟弟自駕游去東山。那里景色秀麗，富有大自然的生機。爬到山上，一陣陣海風吹來，舒服極了，那里的海鮮各式各樣，既新鮮又美味百吃不厭。

　　那天中午，我們剛吃完午飯，燦爛的陽光均部地散在海面上，迎著海水，我們坐著船到了一座小島上，這雖然是個小島，但那里的山可高了，我們?nèi)�家四口兒都爬得筋疲力盡。

　　終于爬到山頂了，我還從未看到過那樣的美景，陽光照得我的眼睛都睜不開了！那種感覺就似乎走進了仙境，做夢一樣，只見我走到了一個看海的地方，只見天地之間只隔一線，一望無際。突然，我看見一個似乎很像人的巨石，圍桿上寫著“漁翁垂釣”。按介紹牌上寫的'，確實很像個漁翁，胖胖的，很可愛，但他好像又很孤獨。這讓我想起了一句詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。近看這個漁翁似乎在睡覺，千年都沒有等到一只魚上鉤，睡著了。而遠看又好像精氣旺盛，似乎毫不放棄第說：“堅持一下，小魚總會上鉤的”！他身旁也似乎坐著一只小烏龜，一直為他加油鼓勵。

　　回到家了，我還是不停地在回想“漁翁垂釣”，原來大自然是這么神奇��！它創(chuàng)造了東山栩栩如生的作品：“漁翁垂釣”！

大自然的作文 篇2

　　大家好，我是一棵生活在田野里的小草，在我的眼中我就是生活在一張無邊無際的綠毯里。我身上穿著嫩綠的衣服，每天都和我們的兄弟姐妹們一起快樂地生活、玩耍。當然，還有和我們一起生活的小蟲子也會每天來和我們玩。

　　早晨，我從睡夢中剛醒來，微風姐姐就輕輕地撫摸著我們，我在她溫柔的撫摸中，做了一會兒廣播體操，然后就開啟了我新的一天。

　　我和我的兄弟姐妹在風大哥的幫助下，開始了每天必做的事情——大合唱。我們一切準備就緒以后，就等著我們的伴奏家，來為我們伴奏了。過來一會兒，伴奏者們——蟬、蟋蟀、黑甲蟲……都來為我們伴奏了。“啦啦啦……”我們唱得很快活，伴奏者也努力地震動著翅膀，我們大家的歌聲成為這片田野里最美妙的歌聲了。

　　唱完歌后，當然就是上課了。上課的'老師就是小黑甲蟲它們了，它們經(jīng)常四處奔波，見識多廣，經(jīng)歷的事情也不少，每天就是由它們和我們大家講課的，聽，黑甲蟲老師開始講課了：“好了，現(xiàn)在大家安靜一下。我今天就來講講我昨天遇到的事情了。昨天，我推著食物，匆匆的往回家趕，突然……”我看見大家都睜大眼睛，豎起耳朵，全神貫注地聽著，不放過每一個小細節(jié)。很快課講完了，天色也不早了，我們只好依依不舍地與我們的“老師”和“伴奏者”說再見了。

　　夕陽散發(fā)出來的金光，給白云披上了一層金紗，不知不覺月亮也露出了半邊臉，我也應該睡覺了，然后準備迎接新的一天朝陽的洗禮。

大自然的作文 篇3

　　動物對人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學會了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍�？茖W家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打�？茖W家據(jù)此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的.問題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的。1775年，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海陸軍，使美軍傷亡慘重。當時美軍中有一個名叫達韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦呢？從空中，無法接近；從水上，無法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個“鰾”？從這個思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機動船，船的底部做一個類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個水泵，船在水面若要下沉時，就往船艙里灌水；船要上浮時，就把空氣壓進水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺螺旋槳，一臺管進退，一臺管升降。這艘機動船第一次出去就巧妙制服了英國戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文 篇4

　　我的家人帶我去了張家界，那里有藍藍的天，高高的山，綠綠的田，清清的水。

　　春暖花開，藍藍的天空下高山就像一個威猛的巨人，綠綠的樹，青青的和五顏六色的花朵就像給它穿上了一件迷彩服。我們順著石階而上，很快登上山頂。山頂是登高望遠的好地方，站在那兒俯視四周，漫山遍野一片青綠，使你感到一陣說不出的享受。向遠處看田野是那么美麗！一方格一方格的，像棋盤，而且被涂上了柔和又美麗的`顏色，黃的，綠的，紅的，五彩繽紛，如詩如畫，引來無數(shù)游客拿著相機拍照留戀。我在這美景中也做了許多可愛的造型。

　　時間過得真快，要不是媽媽提醒，我都被這忘了時間。我們高高興興地下山去了，等我有了時間我還會走進大自然，去感受那美好的世界。

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