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大自然的作文集錦(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
題記：大自然給我們太多太多的禮物，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
剛剛起床，揉著朦朧的睡眼，透過潔凈的窗戶，發(fā)現(xiàn)我們家的汽車變成了淺淺的淡綠色。急忙跑下樓，剛想看個究竟？忽然發(fā)現(xiàn)兩旁的槐樹上時時飄下綠色的大米，噢!是槐米呀!槐米給大地鋪上一層綠色的毛絨地毯。你看，那幾粒小槐米在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在跳優(yōu)美的舞蹈，又好像在像向人們炫耀她優(yōu)美的`舞姿，風(fēng)兒姐姐還時不時給他們伴奏。一會，才慢慢悠悠的落到地面上。一會還讓風(fēng)兒姐姐把自己重新送回空中舞臺，他們就是未來的“空中舞蹈者”。
一有些槐米寶寶不想當(dāng)舞蹈家，他們的夢想是當(dāng)旅行家，他們便又求助風(fēng)兒姐姐，把自己送到更遠的地方，讓自己見多識廣，他們飛呀飛呀，一會落到了屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂綠色絨帽。一會落到窗戶上，好像在給窗戶增添花紋。無數(shù)個槐米向綠色小精靈在空中隨風(fēng)飄蕩、漫天飛舞。好像在玩捉迷藏，又好想在向人們歌唱他們的歌謠。像是筑起了一道綠色的屏障。啊，誰看到這景象不會高興？誰看到這景象不會開心？我盡情的在這美麗的景色中旋轉(zhuǎn)，想象自己變成了一個花公主！
在上學(xué)的路上，我想：這美麗的景色，是大自然送給我們的吧？
大自然的作文 篇2
我們的校園和別的校園不同，在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。
春天來臨時，挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭先恐后的開出了花，玉蘭花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉蘭花真大啊，大的比我的拳頭還大；玉蘭花真香啊，香的整個校園都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉蘭花后也爭相開放，一簇簇的，遠遠看去，整片整片粉紅色的花海。
夏天到了，種植園的桃花謝了，結(jié)出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大紅蘋果還要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直從口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多師生每人都可以分到好幾個。
秋天到了，不僅僅是農(nóng)民伯伯忙了，我們“苗苗種植園”也開始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣，頭上帶著個綠帽子，顯的格外精神。旁邊種的紅薯也到了豐收的時候，挖出來一個個大大的紅薯，同學(xué)們的`臉上都洋溢著滿足的笑容。
一轉(zhuǎn)眼時間，就來到了一年最后一個季節(jié)——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的，那里的土地在休養(yǎng)生息，等待來年春天的到來。
怎么樣，這就是我們的種植園，大自然賜予我們的禮物，春、夏、秋、冬各不相同，給我們不同感受和驚喜。使我們在自然中認(rèn)識四季，在四季里感受自然。
大自然的作文 篇3
大自然是一首曲子，大自然中的每一個生物都是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達了它們不同的思想跟心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響跟神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！
讓我們感受大自然的氣息，你就會感到親切隨跟，娓娓道來。
鳥的叫聲清脆動聽，如果你用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對話。當(dāng)你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動聽的樂曲頓時使人心曠神怡。當(dāng)你走進一片茂密的.森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當(dāng)你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵你，那鼓勵的話語是你頓時信心加倍。鳥無處不在，在詩句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。
懂得聽的人，知道什么時候該聽，什么時候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識，尋找到朋友。聲音充實你的生活，帶給你無限的樂趣。
而不懂得聽的人，對大自然的一切都無動于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉跟退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。
我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！
大自然的作文 篇4
五顏六色的鮮花，生命色的植物，加上人們眼前美好的一切，這便構(gòu)成了如詩如畫的世界。
我們身處在一個美好的世界，但是否有一個美好的環(huán)境呢？
人活在地球上，要生存，要發(fā)展，首先得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然�？墒牵腥苏`以為大自然是取之不盡的，用不竭的寶庫，于是毀林而種，涸澤而魚，連受到大自然的懲治而不自知。
由此，我想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸綠樹成蔭，綠禾如海。可是如今，人們?yōu)榱松w房子，砍走了樹木，拉光了河岸的`泥土，挖空了河壩。不僅這樣，他們還把一堆堆垃圾扔進河里。小河在嗚咽，綠色在嘆息。
講究環(huán)境保護也是天天在講，但是人類怎么像沒聽見似的。就拿人類捕殺動物來說吧。人類首先抓走了老虎。然后，成群的捕搜小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。還有，人們都說青蛙是人類的朋友。那為什么一些人為了掙錢而捕捉青蛙呢？要知道，它們是莊稼的守護神，如果沒有它們，莊稼能有好收成嗎？
還有，人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪都伸進了地核。空氣污染得無從治理，地球升溫，一年到頭天氣炎熱，風(fēng)沙鋪天卷來，江河漸細漸斷。就像現(xiàn)在流行的非典型肺炎，如果人類能隨時注重環(huán)境保護，不能野生動物，不砍伐森林，講究個人衛(wèi)生，相信這種病可能不會發(fā)生。
與濫伐森林，污染河流，大氣污染一樣，人類在毀滅別的生物并破壞了賴以生存的環(huán)境之后，正走在日益艱難孤獨之路上。人類對大自然征伐的每一次成功，都不是勝利，而是失敗，是一步步走向毀滅。
朋友們，讓我們共同保護環(huán)境吧。讓我們伸出一雙手去種一棵樹，植一片草；讓我們呼喚森林，呼喚清清的河流。
大自然的作文 篇5
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開朗，充滿生機；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧靜典雅。無論是處于哪種情緒，她是那樣的吸引人。
春去夏又來，草兒們的個頭長的很高了，樹也長茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了。”聽它這么一說呀，樹也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來，樹想：真熱�。∪绻軌蛳乱粓鲇昴窃摱嗪醚�。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的頭上，樹歡呼起來，每個歡笑著。夏天是暴熱的.。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬天來了，天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服，臉一個個被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預(yù)測著明年是個豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美��！我愛你——大自然。
大自然的作文 篇6
我們的生活中有許許多多的聲音——汽車的鳴笛聲、媽媽的嘮叨聲、孩子們天真的笑聲……其中我最喜歡的是大自然的聲音。清晨，我和媽媽去爬山，來到山腳下，映入眼簾的是睡眼惺忪的大山，我們向山頂走去。
聽，這是什么聲音，若有若無的？我蹲下身，撥開草叢。哦，我看見了，那是一只蟈蟈臨死之前悲壯的痛苦的鳴叫聲。
聽，那是什么聲音？“嘩啦，嘩啦”是什么東西在樹叢里發(fā)出的聲音？我向小路兩側(cè)的樹林里眺望。我看見了，那是一只灰色的，不怕人的小松鼠，在落葉上蹦蹦跳跳，它在我們面前東瞅瞅西望望，那萌萌的大眼睛，圓溜溜的轉(zhuǎn)個不停。我故意弄出點聲響，只見它立起身子，豎著小耳朵東張西望，突然它一縱身跳到了樹上。左竄一下，右竄一下，一會兒就沒了蹤影。
我們費了九牛二虎之力終于爬上山頂。背倚著大樹，閉上眼睛，仔細聆聽。咔嚓！一個微小的`聲音在我頭頂響起。我睜開了眼睛，一片金黃的樹葉像蝴蝶一樣慢慢兒慢慢兒地飄落下來，真美呀！落葉歸根，它用自己的生命喂養(yǎng)母親。
聽，遠處潺潺的流水聲；林子里野雞的鳴叫聲；山里鳥兒的歡唱聲……
大自然的聲音令人向往。我愛這大自然的聲音。
大自然的作文 篇7
大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機與蓬勃的朝氣。聽！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來。此時雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動聽。夏天，太陽火辣辣的.照著大地，知了在樹上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣?yán)茁�，下起了大雨�?/p>
雨后的夜晚，動物們也興致不減，開起了音樂會，首先主持人知了登場，然后兩只螳螂保安出此刻動物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時地叫起來，好聽極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽�。�
大自然的作文 篇8
誰是生命的主宰？人，還是大自然？
有人說：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構(gòu)出來的，那么人類就是世上的主宰嗎？
人類是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人類能發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發(fā)展的規(guī)律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人類，它們既羨慕，又畏懼。
人類的科學(xué)技術(shù)也是不斷進步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人類的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準(zhǔn)備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類還是執(zhí)迷不悟。
大自然的怒火是無情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人類的無知和可笑。
人類抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。
人類總認(rèn)為自己和自然是并列關(guān)系，其實不然，人類還不夠資格。人和大自然只是包含關(guān)系，而且是自然包括人類。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的`一小部分，又或者更少。所以，假設(shè)哪一天出現(xiàn)了比人類更高等的生物，我也不會感到奇怪。
另一方面來說，人類是產(chǎn)生于大自然的，是由森林中的古猿進化而來的，只是人類總將自己和自然對立起來。人類在大自然的各個區(qū)域里生存下來，依靠著大自然存活并發(fā)展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質(zhì)上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養(yǎng)料�？偟膩碚f，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環(huán)的一個過程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人類的各種技術(shù)，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒有其它超出實際的意義了。
別把自己當(dāng)做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規(guī)律進行的，每種生物或非生物都是充當(dāng)循環(huán)鏈的一部分，人類也的確有很多智慧結(jié)晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？
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