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自然作文

大自然的作文

時間:2026-01-31 18:08:19 自然作文 我要投稿

大自然的作文范例【8篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的大自然的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大自然的作文范例【8篇】

大自然的作文 篇1

  那次“五一長假”我和爸爸媽媽一起來到大山里來呼吸新鮮空氣、體味生活。

  來到大山里,我忘卻了一切憂愁和煩惱,心情變得非常舒暢。我躺在軟綿綿的草地上,向天空仰望,天空是那么藍,朵朵白云從空中飄過。我豎起耳朵,聽到那歡快的'鳥叫聲。小蟲子也開起了演奏會,蟈蟈當歌唱家,蛐蛐在拉小提琴……生活都是那么美好,小草變得綠油油了,大樹爺爺也換上了春裝。萬物復蘇,生活真是太美好了。過了一會兒,一只小蝴蝶從我身邊飛過,這可讓我來了興趣。∥艺酒饋,結果他一下就飛走了,我就跟著他一直跑一直跑。但當時年幼無知的我,經常會做出這樣的傻事。我和他就這樣一直追逐。天晚了,我和爸爸媽媽也該回家了,我不忍對大自然說:“

  大自然,我愛你!”

大自然的作文 篇2

  跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的雨霧,雨悄悄地來了,世間萬物都變得熱鬧起來,你瞧,一群螞蟻都急急忙忙地搬遷了,“ 吧嗒— 吧嗒” 的腳步聲在空中徘徊好似召喚雨的魔法師。你聽“轟隆隆 轟隆隆”雷伯伯打這沉重的拍子,飄飄灑灑的雨絲姐姐唱出優(yōu)美的曲子,輕盈地在空中飄舞,飛向人間。

  雨點敲擊著樹葉就像著名的鋼琴家郎朗的手指在琴鍵上飛快地奔跑,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲……

  慢慢地雨停了下來,雷聲也屏住了呼吸。突然,草叢中跳出來了一只身穿黑色燕尾服的蟈蟈,站在一塊木樁上,俯視著它的'樂隊,只聽蟈蟈一聲令下,小提琴手螳螂開始彈奏起來,百靈鳥開始了她動人的歌唱,麻雀和小鳥也跟著音樂搖擺起來,啄木鳥也節(jié)奏地打起節(jié)拍,雨絲好像耐不住性子,也“吧嗒— 吧嗒”地唱起來,動物們也唱地唱,跳的跳,到處都是音樂聲,空氣中都是音樂的氣息。

  就這樣演奏會慢慢進入了尾聲,音樂會也只剩下百靈鳥和雨在輕聲地唱,仿佛是這場交響樂的余音……

大自然的作文 篇3

  大自然里有許許多多的奧秘。

  有些簡單而又平凡的動物、植物很容易被人忽視,除非有很多聚集在一起,才會被人發(fā)現(xiàn),甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的,如果是只有一棵草,很多人會視而不見。但如果是一大片草坪,那可就成為欣賞物了。但是,你是否想過,在荒漠之中,一棵草有多么珍貴,一簇一簇的草,是許多草的杰作呀! “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這首詩形象的描寫了小草頑強的生命力,無論外界的環(huán)境有多么惡劣,平凡的小草都能破土而出,為大自然帶來勃勃生機。

  的確,相當于燦爛的玫瑰,嬌艷的杜丹,高貴的.君子蘭,小草實在太普通了。你可以在任何地方看到它翠綠的身影;小河邊,山坡上,甚至于在巖石上你都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)它的存在。它沒有華麗的外表,也不需要特別精心的培育,只要有一顆種子,無論是都么貧瘠的土壤,它都能克服惡劣的環(huán)境,頑強地生長。這是多么可敬可畏的自強不息的精神。

  這種小草的精神中,不正體現(xiàn)在我們身邊的同學和朋友中嗎?有些同學,他們家境不好,但他們沒有因此自暴自棄,而是像小草那樣勤奮努力地學習和生活,他們同樣在學校,在社會取得了很好的成績,取得了大家的贊賞,這不正是小草精神的真實寫照嗎?

  在學習中,我也要像小草那樣,無論遇到什么困難,都要保持堅強的信心和昂揚的斗志。

  大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。

大自然的作文 篇4

  看了動物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性與特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發(fā):

  在農村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里,為了保護果林,農民們只得不斷地大量噴農藥,這樣的結果呢?不僅成本高,而且人們在食用時,超標的農藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農村里,也不可能有那么多的'啄木鳥來幫果樹們看病。

  大自然給人們有許多的啟示,飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴與食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進洞里,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

  大自然真美麗啊!我愛大自然!

大自然的作文 篇5

  一天,我和外婆去小區(qū)里散步,走著走著,忽然聞到了一股非常好聞的香氣!昂孟惆!哪里散發(fā)出來的呀?”我非常好奇。于是循著花香,來到了好幾叢白花面前,蹲下去聞了聞,果真就是她們發(fā)出來的香味。我不知道這叫什么花兒,于是問外婆:“外婆,這些是什么花兒呀?”外婆呵呵一笑答道:“傻孩子,這是梔子花呀!”就在這時,一陣微風吹來,風中帶著這梔子花的香味,我不由得用力吸了吸鼻子,忽然想起一個成語——“沁人心脾”,應該就是我現(xiàn)在的這種感覺吧。

  哇,要是這花香能時刻陪伴我該多好呀!我不由自主地伸出了手,想摘幾朵帶回家。可是,就在碰到梔子花的一剎那,我住了手。因為我猛然記起了上次有人在植物園辣手摧花的事情。那樣,我的小手豈不成了“辣手”?嗚嗚,我可不要!

  我多想聞聞呀,蹲下身,湊近花兒,沒想到居然看到花蕊上住著好多小蟲子!哇,看來“愛美之心人皆有之”,放之四海皆準啊,小蟲子也來享受大自然的香味嘍!不做辣手,不搶小蟲的`陽光花房!我起身,再次用力吸了吸鼻子,仿佛想把花香吸進我身體的血液里,想讓她流淌到我身體的每一處角落。

大自然的作文 篇6

  原來,有一個村莊,里面有一條小河,又清又美麗,小河的懷抱里面有許多魚,河邊還有很多小草和野花,非常漂亮。

  一天,我出去散步。忽然,聽見有人在抱怨,我跑過去一看,原來是一條又臟又臭的小河。我問它,說:“小河,你怎么這么臟呀?不是原來那樣又清又美麗了呢?而且魚也變少了呢?”小河回答說:“小村莊的人把又臟又臭的垃圾扔到我的懷抱里,特別是白色污染、空氣污染和工廠的排水管道排出的臟水,害得我又臟又臭,我懷抱里的活潑可愛的魚也快死光了!”我聽了,心里難受極了!我又往前走了走,來到了一個工廠旁,看見只有幾朵花和一棵草了。就問小花和小草:“原來這里不是一個又綠又深的大草原嗎?并且開滿了五顏六色的`花兒哩!為什么現(xiàn)在只有你一棵草和幾朵花了呢?”小草輕聲地回答說:“因為人們發(fā)現(xiàn)了這塊寶地就把我們鏟除了,建起了一座座大工廠!所以現(xiàn)在只剩下我一棵草和幾朵小花了。”樹木也傷心地說:“人們不斷把一棵棵樹,也就是我的兄弟姐妹砍伐下來,去建一棟棟樓房了!眲傉f完,一棵大樹就被砍倒,被抬去建樓房了。我真?zhèn)难剑?/p>

  人們!大自然已經受到了很大的損失,請你們保護地球吧!愛護自己的家園吧!

大自然的作文 篇7

  大自然并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽大自然,發(fā)現(xiàn)大自然會帶給我們許多啟示。

  一天下午,我在小區(qū)里跟著兩個小弟弟一起捉迷藏。突然,我看到地上有一塊餅干,旁邊還有一個小“黑點”,我急忙蹲下來,低下頭,放大眼睛一看。啊,原來是一只小螞蟻打算把餅干搬走呀!把我嚇的一跳。不對呀!我心想∶餅干這么大,螞蟻那么小,要怎么搬走?

  于是,我懷著這個問題“津津有味”地看了起來。只見螞蟻東咬一口,西咬一下,扯著餅干在那里拖,拖不動,弓著身子拉,拉不動,結果真成了熱鍋里的螞蟻繞著餅干打轉轉。餅干還是穩(wěn)若磐石,定在那里像生了根似的。我生怕打擾小螞蟻,禁不住捂住嘴巴輕聲說:“小不點,你可要拿出吃奶的'氣力來呀!”

  突然,螞蟻轉個身,便走開了。我想:這個小家伙,肯定是放棄了,哈哈,像我一樣,碰到點小問題,就知道知難而退。我跑去找小弟弟,玩了一個圈。我再一次看到那塊餅干,還在原來的地方。咦!餅干上有一團黑色,那是啥?是一群螞蟻,密密麻麻的。一定是小不點,把它的隊伍召來了!我俯下身子盯著,它們一起把餅干一點點咬碎,一點一點地扛走。小螞蟻在哪呢?這群長得一模一樣的小不點,扛著餅干屑,排成一條線,一直一直伸向幾米遠的草叢。真是門縫里瞧人,小看了這群小家伙……

  !小小的螞蟻真會想辦法,會如此團結。我看了覺得臉紅,下決心一定要向螞蟻學習。大自然也是我們的老師,小螞蟻也是我們可以學習的榜樣!

大自然的作文 篇8

  別以為人才說話,大自然也有語言,這語言到處都有,睜開眼就能看見。

  大自然將春天的信息,讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方,向人們宣布春天的到來。

  你看那天上的.紫云,這就是大自然的語言。朝有披紫云,午后雷雨臨。

  樹葉在水上漂著,不就像一只只小船?大自然在水面寫著:秋天已經來到。

  你看那可愛的松鼠,這就是大自然的語言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爺爺到來了。

  大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛動腦的人看不見,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

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