大自然的作文[錦集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　古人有這么一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財富。

　　像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結(jié)實堅固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的`經(jīng)驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學(xué)方面知識。

　　其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。

　　生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設(shè)計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

大自然的作文 篇2

　　藝術(shù)來源于自然，科學(xué)也來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們看看還有什么來源于自然呢?

　　人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達，通過鳥兒發(fā)明了飛機，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法，其實蜻蜓早就解決了這個問題。

　　科學(xué)家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機翅膀。在飛機高速飛行的時候，飛機的翅膀都會發(fā)生“顫振”的現(xiàn)象，也就是說，飛機的翅膀會不由自主地振動，這種有害的振動會造成翼折人亡的慘劇。當(dāng)我們?nèi)祟愓�在為這個難題所困擾的`時候，自然界里的昆蟲們早在千百萬年前，就發(fā)明了對抗顫振的方法

　　蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩(wěn)。有人做過實驗，如果么蜻蜓在飛起來的時候就會蕩來蕩去的。于是，人們根據(jù)蜻蜓翅痣的原理，在飛機翅膀上也設(shè)計了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。

　　大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇3

　　大自然無奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。

　　我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進發(fā)，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。

　　我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的'聲音涌入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。

　　我喜歡聽植物成長的聲音，每當(dāng)春姑娘來臨時，一群調(diào)皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭發(fā)，那可愛的小花也愿一展臉龐。

　　我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。

大自然的作文 篇4

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實的感受到大自然的美嗎？

　　站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無邊無際，只能看見藍藍的一片海水把你包裹著，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒嗎？

　　朝暉夕陽，在這日起日落的大自然規(guī)律中，是能感受到太陽的'美麗的。

　　寒來暑往，在這冷雨熱的大自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開葉落，在這美與丑的大自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的大自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了大自然的美麗了嗎？

大自然的作文 篇5

　　大自然中無奇不有，可我們曾想過去好好地觀察過大自然中的一切嗎？大自然多么美麗��！今天，就讓我來感受大自然中的一員——大樹吧！

　　秋天到了，天空被秋風(fēng)擦洗得明如鏡子，藍如寶石。我行走在陰涼的馬路上，走累了，就找了把路邊的固定椅子，氣喘吁吁地坐了上去。“呀，真涼爽�。　蔽亦�喃自語道。我看見了一旁的一棵大樹，心想：原來是它的功勞啊！我伸出了小手，在樹皮上摸著，好似正在撫摸一位臉上滿是皺紋的老人。我仰望著頭頂茂密的樹葉，頓時心中充滿了綠色，心情也變得清爽舒適起來。我站起身，與一棵大樹緊挨在一起，仿佛自己也是一棵樹：我的腳變成了無數(shù)的根須，穿過堅硬的土地，汲取著土壤中的養(yǎng)分。我的頭發(fā)長成了青翠的一片片精致的綠葉，組成了樹冠；胳膊變成了粗壯的樹枝。血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　我是一棵大樹。在我的面前，是一條寬闊的'馬路，每一天，都有人們來來往往地忙碌著，我搖曳著樹葉，向人們問好，偶爾會有一兩個人向我轉(zhuǎn)過頭來，嘴角含著微笑。你看，有一位路人滿頭大汗，正往我這趕來呢！我連忙搖晃著身子，想為他多帶來一些清涼的風(fēng)�！袄怖怖病保�一陣清脆響亮的歌聲傳進我的耳朵里。“誰呀？怎么唱得那么好聽！”我四處張望著，好奇地問著�！澳愫茫　蔽译S著聲音望過去，原來是一只黃綠相間的黃鸝鳥居住在我的頭頂上��！“讓我每天為你歌唱吧！”黃鸝鳥歡快地對我說道。我欣喜若狂地點著頭，開心極了。從此之后，我每天聽著鳥兒的歌唱，看著來往的人們，想到自己能為大家做的事，就心情立刻變歡樂了。居住在城市街道旁的我，喜歡與另外的大樹“親戚”們玩耍、講笑話，安靜的夜晚，我們便在星星朋友的照耀下，香香地進入了夢想。

　　在一只喜鵲的歌聲下，才把我換了回來。可是，我是多么想成為大自然中的一員，為人民服務(wù)�。�

大自然的作文 篇6

　　今天，我們班開了一個綜合性討論回會，了解了很多知識，知道了人們從大自然的動植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個究竟吧!

　　在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會終于開始了。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機，可是飛機總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個重要的地方，蜻蜓每個翅膀末端有一個黑點，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行�！蔽矣终f：“科學(xué)家從狗的.身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻。”孫銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇�！卑嗉壚锵癜l(fā)生了抗日爭一樣。

　　這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻。

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