實用的大自然的作文[大全6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　我喜歡下雨。雨有時脾氣暴躁，雨有時像一雙手撫摸著我的臉蛋。

　　下雨的時候，我喜歡聆聽大自然的奏樂。雨打在樹葉上，發(fā)出“沙——沙——沙”的.聲音，像一首柔和的催眠曲。雨打在房頂上，發(fā)出“乒乒乓乓……”的聲音，像一首狂野的搖滾樂。雨打在河面上，泛起陣陣漣漪，發(fā)出“叮�！薄ⅰ斑诉恕钡穆曇�，仿佛那首完美的二重唱。雨有許多動聽的音樂，需要您用心聆聽。

　　雨有許多形態(tài)。小雨的時候，天上的云像是一只大綿羊，雨仿佛是徐徐飄下的羊毛；下大雨時候，雨就像斷了線的珍珠項鏈一樣往下落。多美呀！

　　雨是清新的。下雨的時候，使勁聞一聞、嗅一嗅，一股甘甜的氣息沁人心脾。

　　雨拍打著小樹苗，叫它們快快長高：雨滋潤著泥土，叫種子快快發(fā)芽；雨拍打著花苞，叫它們快點開花。

　　雨過天晴，天空更藍了，好像被洗過一樣；草兒更綠了，仿佛被雨涂上了一層綠色。

　　雨是大自然給予我們珍貴的禮物，我能不喜歡他嗎？

大自然的作文 篇2

　　古往今來五千年歷史，人類做出了太多破壞大自然的事，他們永遠也不會想到，幾千年后的今天，人類的家園會從秀美山河變得滿目瘡痍。在大自然的面前，人類是如此微小，環(huán)保環(huán)境是我們應(yīng)該做的，也應(yīng)該把他做好。

　　人類的發(fā)展蒸蒸日上，科技快速發(fā)展。但一些重工業(yè)依然沒有按照法律，破壞環(huán)境，把曾經(jīng)碧綠清澈的河水染得渾濁，許多魚兒已經(jīng)肚皮朝上，在漆黑如墨的河水里泛著耀眼的光。

　　曾經(jīng)環(huán)境優(yōu)美的黃鶴樓流域是中國人民的發(fā)源地。那里也曾是山河秀美，綠樹蒼翠，被我們的祖先選中作為生活的家園，必然有它的過人之處。

　　沒有想到的是，人們從一開始的`辛勤建造的家園，慢慢被破壞，像一張純白的紙被漸漸染上了顏料，無法再努力清洗凈。

　　黃河高原也從曾經(jīng)的碧綠滿山變得黃土廣布。

　　面對這些令人心驚膽顫的故事，人類破壞自然的事被大自然記在心里，你也無法在安靜的夜里，聽到大自然的低沉聲音。只能在以后的某一個清晨，看到本是湛藍的天空變得陰沉，本清澈的河水變得漆黑，本是充滿明媚陽光的世界變得烏云密布。

　　所以，在此，我們更應(yīng)該還沒有受到大自然的懲罰時，交上一份讓大自然滿意的道歉書。退田還林，植樹造林，在那個再一次眨滿無數(shù)星星的夜晚，在無垠的黑暗中，和沉默的大自然來一場最為親切的對話。

大自然的作文 篇3

　　你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時，我去了大自然的杰作之—白云山。

　　來到山前，望著直插云霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。

　　大自然中的每一個事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。

　　陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點綴著幾朵小花；在老樹的`枝頭上，幾只小鳥享受著這美好的時光。

　　到山頂了，一抬頭，望著那湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個生我養(yǎng)我的城市，是都么璀璨呀！

　　要下山了，已經(jīng)是傍晚時分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香�？�！兩只玩耍的山雀。

大自然的作文 篇4

　　我最喜歡的就是那有著頑強生命力的小草，它是那么的可愛，又是那么的堅強。但是在以個月之前，我還不這么認為。

　　有一天，我?guī)椭�奶奶除草。我走到家里的`菜地，找到了一塊都是草的地。我認真地拔了起來，這兒一棵，那兒一棵，拔得我滿頭大汗。這時，奶奶見到了，就說：“大熱天的，不要拔了，去喝點水，休息一會兒�！甭牭竭@兒我馬上跑回了家。

　　過了幾天，我又到菜地去拔前幾天沒有拔完的草。我一看那塊地好像有點陌生，不認識了。前幾天拔草的地方好像被天上的神仙施了魔法，又又長了密密麻麻的一片。我有點納悶，可是我又想都沒想地去拔草了。這天，我把草拔得幾乎一點也不剩，拔完草，我又高高興興地回家去了。

　　又是幾天過去了，我又去看菜地，可情況和上次一摸一樣。這時，我拿來了藥水，把它灑在草上，我想，這次你們這些草就等著乖乖受死吧。

　　可天不隨人愿，下了一場雨后，那些草像吃了神丹妙藥一樣又復活了。這時，我仔細想了一下，草的生命力如此頑強，我們應(yīng)該要向它學習那種精神。

　　“啊！”我不由自主地發(fā)出了贊嘆，與此同時，我又在想現(xiàn)在的人類是不是正缺少這種頑強的精神呢？

大自然的作文 篇5

　　人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。

　　這篇課文是按時間的順序?qū)懙摹?/p>

　　物候?qū)W這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。物候?qū)W的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的`。

　　物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

大自然的作文 篇6

　　我家買了一只小烏龜，十分可愛。

　　小烏龜?shù)臍び灿驳模�眼神十分呆滯，它的殼是墨綠色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時把頭伸的十分長，一摸它的`頭，它就會縮進去，烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏�，它的頭為什么會縮進去呢？我仔細研究了一下，原來當它的腳伸出來的時候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個凹洞，它就可以把頭縮進去了。 一天，我?guī)托�烏龜換水。爸爸說“自來水里有漂，小烏龜會受不了的，去河里換水吧！”我來到河邊，只見河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒有在意，以為水沒受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜?shù)膲�子里放了幾粒龜食，便躲在一邊觀察：只見它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來，我才發(fā)現(xiàn)是水有問題，原來是水質(zhì)受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長的有毒物質(zhì)。 水是生命之源，地球上的一切生物都離不開水，所以我們要保護水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹木，要 多植樹造林，多種草，美化環(huán)境。

　　讓我們大家一起行動起來吧！

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