大自然的作文

時(shí)間：2026-02-05 01:08:41 自然作文我要投稿

（必備）大自然的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（必備）大自然的作文8篇

大自然的作文篇1

　　無限的大自然�。�

　　您是動(dòng)物的樂園，

　　在您的關(guān)愛下有多少新生命誕生，

　　是調(diào)皮的獅子還是活潑的小猴子，

　　您就像慈祥的母親無私地為自己的兒女付出。

　　無限的大自然�。�

　　您是色彩的樂園，

　　您身上的色彩更是絢麗多彩，

　　綠色的小溪藍(lán)色的天空中的云兒，

　　五光十色點(diǎn)綴著讓您變得更加楚楚動(dòng)人。

　　無限的大自然��！

　　您是響聲的樂園，

　　在您的懷抱中展現(xiàn)出多少悅耳的歌聲，

　　哇叫蟬鳴還有幾只歡快的小鳥在枝頭高歌。

　　這些悅耳的歌聲為大自然譜寫一段動(dòng)人的贊歌。

　　無限的大自然��！

　　有時(shí)您也像個(gè)多變的.孩子，

　　春天您換上翠綠的新妝，

　　春天您換上濃綠的綢緞，

　　秋天您換上金色的華服，

　　而到了冬天你卻換上了白色的大衣，

　　雖然您這時(shí)變得暗淡無光，

　　但是在來年的春天您又會(huì)變得光彩四射。

　　�。〈笞匀荒闶悄菢拥孛利�，

　　我為您的景色所陶醉，

　　我為您的曲子所沉醉，

　　我多么想成為您的孩子，

　　好讓我在您的懷抱里貪婪地酣睡。

大自然的作文篇2

　　綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫。這畫體現(xiàn)出大自然的`鬼斧神工，然而大自然的杰作。的確，大自然的美無處不在，我們能夠感受到。

　　正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢(shì)；柳樹早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，此時(shí)沖擊在游人身上，爽快極了！

　　“稻花香里說豐年”，碩果累累，土地上到處都然而一片忙碌的樣貌，這便然而秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)；遠(yuǎn)處飄來了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩！

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這并非說的然而春天，而然而冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀。

　　這便然而大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。

大自然的作文篇3

親愛的大自然：

　　你好！我是您無數(shù)孩子中的一員，我一直享受著您的恩賜。我深深的愛著您！感謝您給我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園。

　　春天，小草會(huì)鉆出調(diào)皮的綠腦袋來裝點(diǎn)大地，春風(fēng)把清新的氣息吹進(jìn)我們的心田，那淡淡的清香讓人心曠神怡。夏天，雷雨過后的彩虹把大地裝扮得更加絢麗。秋天，那片片飛舞的落葉就像翩翩起舞的彩蝶。冬天，飄入大地的雪花把世界變得純潔美麗，也把我們的心靈洗滌的和雪花一樣潔白無瑕。

　　可愛的大自然，是您給了春天鮮艷美麗；是您把秋天染滿金黃；是您給了冬天的.梅花芬芳。您給了魚兒清澈的水，您給了動(dòng)物安全的家；更給予我們小朋友溫暖美麗的世界！我們會(huì)好好的保護(hù)您，因?yàn)槲覀冎缾勰褪菒畚覀冏约�。�?duì)于樹林不再亂砍伐而是大量地種植。對(duì)于我們小朋友們來說不僅僅是做到自己不亂扔瓜皮紙屑，看到了還要把它撿入垃圾箱。工廠的廢水不亂排放了。人類已經(jīng)在改造自己和大自然環(huán)境，要把您比愛你得更加美麗和神氣。

　　我愛您，大自然，愛您的博大胸懷。感謝您，大自然，是您使我懂得要學(xué)習(xí)小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生生不息的韌性。我會(huì)盡自己的努力，是您越來越美麗！祝您一年更比一年好！

　　您的孩子：xx

大自然的作文篇4

　　春姑娘邁著輕快的步伐走來了——

　　她走過的地方，一切都變得生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。

　　公園里，小麗、小美和小剛在綠油油的草地上放風(fēng)箏。瞧！他們的風(fēng)箏各有不同。小麗的風(fēng)箏是一只美麗的大蝴蝶，弄得天上的`小鳥都往這兒飛呢。小美的風(fēng)箏則是一只在天空中自由飛翔的燕子。小剛的風(fēng)箏最可怕，是一條又大又長(zhǎng)的蜈蚣！還張著嘴做出咬人的姿勢(shì)。

　　小剛說：“這樣只放風(fēng)箏多無趣��！不如我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧！”小美和小麗相視一笑，異口同聲地說：“好，我們女生一組，你一個(gè)人一組，行嗎？就算你默認(rèn)了！”

　　比賽開始了。只見，小剛的蜈蚣風(fēng)箏飛得越來越高，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就要輸了！這時(shí)，一只“燕子”從高空中俯沖了下來。原來，是小美的風(fēng)箏來“救援”了。比賽非常激烈，雙方都各有千秋，不分上下。

　　最終，小剛以一分惜敗�？蛇@時(shí)，兩位女生卻給他戴上了勝利的桂冠�？葱傄荒樢苫蟮臉幼�，女生們齊聲說：“恭喜你，一個(gè)人以99分的好成績(jī)贏了我們！”

　　放風(fēng)箏真好玩，但我覺得大自然中的樂趣更多，也更美。

大自然的作文篇5

　　大自然送給了我許多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，樣樣不少。

　　春天時(shí)，桃花為了我們，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳樹沙沙作響。小草從地下探出頭來。它那對(duì)水汪汪的大眼睛，似乎在說：“別踩我！我怕痛！”小花在風(fēng)中舞蹈，似乎想讓別人贊美它。小鳥站在枝頭上，歌唱著春天多么美好！春雨滋潤(rùn)著萬物，春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。春姑娘多美麗�。�

　　夏天時(shí)，荷花為了我們，綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風(fēng)伯伯和雨姑姑。夏天的'夜晚，美極了！天上閃爍著亮晶晶的光芒。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良�。�

　　秋天時(shí)，菊花為了我們，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠��！

　　冬天時(shí)，臘梅為了我們，在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞��！

　　春之聲，夏之夢(mèng)，秋之韻，東之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。大自然的美多么神奇啊！

大自然的作文篇6

　　世界真奇妙！天上有白云、小鳥，地上有動(dòng)物、花草，即便是在微不足道的世界里，也會(huì)有許多美好、神奇的事物。

　　暑假的時(shí)候，我在家里閑得慌，便拿著放大鏡去小區(qū)外面的田里觀察花草、昆蟲。田埂上到處都是美麗的蝴蝶，有白的，有黃的，有紫的，還有一只格外顯眼的大紅蝴蝶，近看如同一朵楚楚動(dòng)人的牡丹花。它們翩翩起舞，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西。也許這些蝴蝶在玩捉迷藏吧，要不，怎么會(huì)那么開心呢？

　　走進(jìn)綠油油的草地，一切都是那么的生機(jī)勃勃。四周有幾棵高大的樟樹，一陣微風(fēng)吹過，空氣里彌漫著一股淡淡的清香。幾只麻雀站在枝頭上歌唱，雖然不及黃鸝、夜鶯那樣悅耳，但是卻給人一種輕松的愉悅感。石頭下，幾只紅螞蟻正圍著它們的戰(zhàn)利品載歌載舞，我拿出放大鏡仔細(xì)觀察了一番，原來它們的戰(zhàn)利品只不過是一只死去的毛毛蟲，可這對(duì)于幾只螞蟻來說，卻是一項(xiàng)了不起的、光榮的成就……

　　傍晚，五顏六色的霞光染紅了整個(gè)天空。天邊的晚霞如同一位神奇的`魔術(shù)師，一會(huì)兒變成一只機(jī)靈的猴子，活蹦亂跳；一會(huì)兒變成一只兇猛的雄獅，威震四方；一會(huì)兒變成一葉孤舟，隨波逐流……

　　大自然真美好！通過今天的觀察，我翻開了大自然這本神秘莫測(cè)的書，領(lǐng)略了大自然美麗的風(fēng)景，樂趣多多。

　　大自然充滿樂趣，而觀察它更是一件有趣的事情。

大自然的作文篇7

　　俗話說得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流�！�

　　話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì)兒，說：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲樱f：“我不相信。”但我心里卻堅(jiān)決相信，因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋煟豢赡茯_人的。

　　挑戰(zhàn)開始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的'盤子，全班大笑起來，因?yàn)槲覀冞€以為是什么高科技呢，結(jié)果只是一個(gè)很普通的盤子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤子里。接著，李老師叫廖健皓往盤子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍(lán)了。

　　我疑惑不解，接下來怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過來把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過了一會(huì)兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來！

　　這是什么原理呢？原來蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。

　　��！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！