【集合】大自然的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。

　　聽，風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng)，在落葉紛飛、金黃盈余的樹木之間，在河水山川之間，川流不息，及時播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開，萬物復(fù)蘇的暖意襲來，風(fēng)便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹枝的合唱，簡直是珠聯(lián)璧合，感染著周圍的.生機。

　　聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴說著她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無比。

　　聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)。

　　聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽著聽著，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨著聲音的變化而變化，激動、歡快、沉思，如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。

　　聽，鳥兒們在枝頭上喳喳鳴啼，快活得像神仙似的。杜鵑、畫眉在樹枝上對唱，勾起我們對美好生活的執(zhí)著向往。當(dāng)聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。

　　大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！

大自然的作文 篇2

　　大自然無論是春天、夏天、還是秋天、冬天，它總是綠的。

　　春天，春姑娘披著綠紗悄悄地走來了，她把溫暖拋向了大地，拋向會變色的“綠毯”。小草從地下鉆出來，在春雨的滋潤下長高，在陽光的照耀下茁壯成長。沒過幾天，這草地就變成了一塊綠色的“地毯”。此時，草地上到處充滿了生機。雖然小草只有一厘米高，卻綠得可愛，踩在腳下，像一塊大海綿。

　　酷熱的夏天到來了，可大自然還有一股深綠。這種綠像一把巨傘，展開在天空中，人們覺得身體涼爽了，覺得心里有了一種清涼的感覺。正是這把巨傘，把烈日灼灼的夏天變成了涼爽的`“秋天”，使人們在夏日炎炎時，有一絲涼意。

　　如果說春天和夏天的綠是新鮮、嫵媚的話，那么秋天和冬天的綠則顯得深沉、蒼勁。

　　秋天，一片片金黃的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時時吹過一陣風(fēng)，它們翩翩起舞，飄蕩開去。落葉生長在樹上時，像一顆燦爛的新星掛在天空；落葉落下像一顆耀眼的新星隕落。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，大自然到處是白茫茫的一片。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當(dāng)你在冰雪中看到松樹蒼翠的枝葉時，難道你不覺得溫暖和希望嗎？難道你不覺得，盡管冰雪封壓，大自然的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

　　然而，最動人的綠卻在校園里，教室里。那里有一株株小苗，正天天向上，茁壯成長。正因為有他們，大自然才顯得四季好春，顯得生機勃勃。這些小苗正吮吸著知識的露水，長大正準(zhǔn)備為祖國做貢獻(xiàn)呢！

　　呵，好一個綠色的世界啊！

大自然的作文 篇3

　　大自然很神奇？神奇？它創(chuàng)造了很多人沒有想到得東西。你不相信，好！我問你：飛機是怎么發(fā)明得？迷彩服呢？防毒面具呢？

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然得秘密。

　　人類制造出那么多質(zhì)量好用得工具都是大自然那里得到得啟示，例如，章魚得吸盤，人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤，人們通過章魚得吐墨可以迷惑對方得現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈，可見，生物真是人類得好老師�。�

　　從這里我明白了大自然對我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大得學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面得學(xué)問可大哩。

大自然的作文 篇4

　　身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

　　春意盎然——清晨，推開窗戶，一股幽香.淡雅的泥土氣息迎面而來。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠(yuǎn)處的樹影，籠著淡綠的霧靄，哦!原來是你跟著春姑娘一起來到大地上，用你那靈巧的手，撥動著人們美好的希望!

　　火辣的夏——赤日炎炎，樹葉兒被太陽曬出了芝麻大點兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個不停。孩子們在操場上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹下的老人們不停地?fù)u著扇子，身旁的大黃狗無精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個火辣的夏天。

　　秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個金黃的季節(jié)---同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的'閑適。

　　冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因為有了雪，才變得有了活力，有了詩意。雪花悄然飄落，在萬籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動，沉浮，蕩漾，升騰......不眠的人還能聽到雪落的聲音，傾聽雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……

　　大自然就是這樣美，風(fēng)拂過臉頰，掠起長發(fā)，去感受它的無限風(fēng)光!

大自然的作文 篇5

　　春天空 中，一小片烏云飄過來，要下雨了。

　　先是起風(fēng)，然后，從天上落下來牛毛細(xì)雨�？罩�，到處是細(xì)雨飄灑。雨如許多美麗的銀絲一般，從房檐上落下來，像是斷了線的珠簾一樣。

　　許多細(xì)細(xì)的銀絲落在水池里，波紋一圈又一圈，像許多淘氣的孩子 在畫畫；銀絲落在馬路上，淅淅瀝瀝，像許多多才多藝的孩子在唱歌……

　　涼爽的風(fēng)吹斜了雨絲，飄落在樹枝上，飄落在小花園里。細(xì)雨淋濕了樹，淋濕了花……在春雨中，花草在微笑 ，似乎對雨水浴有點依依不舍，又有點感到浴后的喜悅 。

　　”沙啦啦！“這是小雨在唱歡樂的歌謠！”沙啦啦！“這是樹和花草在雨浴中搖著頭，唱著兒歌……一場春雨瀟瀟，一場涼爽的春雨快要結(jié)束她這次的生命 了�？尚』ā⑿〔葸�是不停地?fù)u著頭，似乎說：”快留下吧，我們舍不得你們，也舍不得這舒服的雨浴��！“這是小花小草們的心聲！

　　終于雨過天晴了，植物 葉上有著一棵棵亮晶晶的'”珍珠“，哈，原來這是小雨送給她們的珍貴禮物 ！

　　我愛春雨，我也愛美麗偉大的大自然 ！

大自然的作文 篇6

　　在我們這充滿生機與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。

　　大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來源于動物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的`人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會體會到大自然的奧秘，會發(fā)明我們異想不到的東西�？偠�言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實用的東西，因此它當(dāng)然離不開大自然。

　　首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽音樂，如果不用時它會變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒電了，他會用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會自動求助有關(guān)部門，而且事例也將講的十分清楚。

　　其實我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來，只要你能想得出來。

大自然的作文 篇7

　　在這個火辣辣的暑假中，爸爸媽媽帶著我到山林中游玩，讓我領(lǐng)略到大自然的風(fēng)姿,感受到大自然的迷人!

　　剛到達(dá)目的地，我們就被那里美不勝收的景色所吸引:隨處可見的綠樹，井然有序地排成一列列，好似在迎接遠(yuǎn)來的貴客;連綿起伏的群山，就像一位位駝著背的`老爺爺，慢悠悠地走在凸凹不平的小路上;而芬芳撲鼻的鮮花，穿著綠色軍服的"士兵"，也剛從睡夢中蘇醒過來，顯得無精打采!我們卻被一陣陣沁人心脾的花香包籠著，花香把身披彩裝的蝴蝶仙子招引過來，它們隨著氛圍翩翩起舞。

　　這時，一陣微風(fēng)緩緩吹來，耳邊不時越起了幾個跳動的音符。哦，原來是一條迂回的明如玻璃的帶子—河!我們近看這條河，河水清澈見底，在陽光的照耀下顯得波光粼粼，河面還不時倒映著廣闊的天空!而遠(yuǎn)看，它又似一塊碧玉，與河底的沙石相互襯托，好看極了，讓人有種悠然自得的感覺。"嘩啦啦，嘩啦啦"天空中突然下起了鵝毛般的細(xì)雨，我和爸爸媽媽爬上對面的山亭觀看這一奇特的景象:雨娃娃紛紛落入水中，水面上綻放著一朵朵白色的花朵，把我們引入了花的海洋。隨之，朦朧的大霧籠罩了整個山頭，像是給大山蒙上了面紗。此時此刻，它們就像一位位羞澀的少女，遲遲不肯露面!

　　兩岸的小流稀里嘩啦地穿過光滑的山石，流向?qū)挸ǖ暮拥�。我覺得大自然就是一位偉大音樂家，它指揮著小助手們，譜寫著一曲曲美妙動聽的樂章。

　　這就是大自然的美，我們得用心才能夠體會到!

大自然的作文 篇8

　　我的眼前出現(xiàn)了一片荷花池！池子內(nèi)粉紅色河粉紫色的荷花亭亭玉立在碧綠的荷葉上。有一枝獨秀未放光彩的；也有含羞欲放卻嬌媚地掩面的，還有大方高貴展出美麗光芒的.全開花朵。這一池子烏黑的池水，與殘缺的荷葉，更加襯托出靚麗的荷花——她出淤泥而不染。我伸出手去，花朵離我太近了，欲摘下一朵，而又紅臉縮回了手。

　　我坐在池邊一塊石頭上，頭頂半片陰涼的樹蔭。我閉眼傾聽……

　　我聽到了什么？蟋蟀拉琴、螞蟻歡呼、微風(fēng)搔癢小菌子？都有吧�？墒橇钗矣憛挼氖�，所有的淳樸被小孩子的一聲：“哦哈哈哈呼呼！”給打破了。難道青春的自然還夾雜著城市的喧鬧嗎？

　　我離開了荷花池，踩著純樸與天真，喧嘩與污染離開了——這片美麗的土地——也踩著那聲“哦哈哈哈呼呼”離開了……

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