大自然的作文范例（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。

　　一個周末的下午，我和朋友結(jié)伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的'大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏�；ɑú莶莸牟�勃生機促動了我的心靈，“一年之計在于春，一日這計在于晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應(yīng)像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。

　　穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我�？粗�這兩只可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩只貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什么進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。

　　后來朋友提議說，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什么是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。

大自然的作文 篇2

　　大自然是公平的，它給每一種生物足夠的空間去生長，同時又贈予你足夠的養(yǎng)料，只要你愿意生長，你就可以無限發(fā)展。但無限發(fā)展真的對生物有利嗎？花園里的花朵，誰開得越艷麗，誰就越容易被摘�。粎擦种械臉淠�，誰長得越粗壯，誰就越容易被采伐；果園里的果樹，誰結(jié)的果實越多，誰就越容易被采摘；秧苗旁的雜草越多，就越容易被鏟除。它們生長在自然中，因太過張揚而招致禍患，因太過耀眼而引來是非。

　　自然如此，那么人呢？人如果太過張揚，可能同樣會受到多種問題的困擾；如果太過耀眼，可能同樣會引來意想不到的麻煩。

　　唐代詩人李白，這個被尊為詩仙的偉大人物，也曾被張揚所誤。他不顧君臣禮節(jié)，不給君王面子，還出皇帝愛妃的丑，捉弄朝中重臣。高力士脫靴，楊玉環(huán)研磨，對李白來說何等愜意。然而如此張揚卻終究惹來“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的感慨和遺憾。是張揚誤了他的.仕途，改寫了他的人生。類似的人物還有曹操身邊的楊修，一個很智慧的人物。曹操在審查新修建的園門時，由于不滿意這扇門得設(shè)計，曹操便在門上寫了一個“活”字，眾將都不懂何意，楊修在曹操走后告訴工匠，曹操是想拓寬這門。這件事被曹操知道后，他便引起了曹操的不滿。后來又有人給曹操送來一盒酥，楊修看了之后，又自作聰明地分給將士們吃了。曹操問故，他竟以“一人一口酥”作解蒙混過關(guān)，因而惹怒了“寧讓天下人負我，不讓我負天下人”的曹操。后來，曹操果真找個借口把他殺了。楊修之死告訴我們：由于太過張揚自己的才華，招致了死亡的命運。張揚招災(zāi)的教訓(xùn)真令人不寒而栗！

　　現(xiàn)實生活中，如果一個人太過耀眼，他也會受到諸多困擾。比如那些明星，就是很好的典型，由于他們身上的光環(huán)，他們得承受比普通人更大的壓力。他們的行蹤時刻被人追趕，他們的行為時刻被人監(jiān)督，他們甚至失去了常人正常的隱私。所以，他們的一言一行，一舉一動都務(wù)必慎重自律，太過的耀眼為他們的生活制造了太多的麻煩和諸多的不便。

　　自然的啟示是最真誠可靠的。太過的張揚和耀眼會給生活帶來麻煩和災(zāi)難，因而，我們還是要收起張揚，學(xué)會內(nèi)斂。這才是保護自我的最好方式。

大自然的作文 篇3

　　閱讀會給我們帶來生命的快樂，它會轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識的能力！

　　這個暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我并不明白什么叫做大自然文字，讀完書，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預(yù)報的使者，可以預(yù)測出將會下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會知道那是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該遠離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個地方的地質(zhì)變化……

　　合上書，各種情景生動地浮現(xiàn)在我的腦海，這些從來不被我注意過的自然界景物，竟然會有這么大的作用��！后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的'文字：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到；如果你砍倒大樹，就會把“年輪”發(fā)現(xiàn)，一年只長一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的“漂礫”，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川……

　　由此看來，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當然，有時它們過于平凡，人們才會視而不見……只有勤學(xué)好問，善于觀察的人才會懂得。所以，從現(xiàn)在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時請教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識的主人！

大自然的作文 篇4

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)他們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……象正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，象在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，他們叫著，喊著，歡呼著，象在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的`芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了他們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，象是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。

　　聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！

大自然的作文 篇5

　　你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。

　　日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計算模式的計算機呢。

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的`特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

　　大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。

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