（薦）大自然的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕�，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽(tīng)！
春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，她用自己柔美的雨滴濕潤(rùn)著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的'臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽(tīng)，就這樣，帶著柔美，春走了。
夏聽(tīng)到消息趕到了森林，用刺眼的陽(yáng)光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè)。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。
秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護(hù)著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧?kù)o！
冬跑步著來(lái)到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！
春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
大自然的作文 篇2
大家好，我是一棵生活在田野里的小草，在我的眼中我就是生活在一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯里。我身上穿著嫩綠的衣服，每天都和我們的'兄弟姐妹們一起快樂(lè)地生活、玩耍。當(dāng)然，還有和我們一起生活的小蟲(chóng)子也會(huì)每天來(lái)和我們玩。
早晨，我從睡夢(mèng)中剛醒來(lái)，微風(fēng)姐姐就輕輕地?fù)崦覀�，我在她溫柔的撫摸中，做了一�?huì)兒廣播體操，然后就開(kāi)啟了我新的一天。
我和我的兄弟姐妹在風(fēng)大哥的幫助下，開(kāi)始了每天必做的事情——大合唱。我們一切準(zhǔn)備就緒以后，就等著我們的伴奏家，來(lái)為我們伴奏了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，伴奏者們——蟬、蟋蟀、黑甲蟲(chóng)……都來(lái)為我們伴奏了�！袄怖怖病蔽覀兂煤芸旎�，伴奏者也努力地震動(dòng)著翅膀，我們大家的歌聲成為這片田野里最美妙的歌聲了。
唱完歌后，當(dāng)然就是上課了。上課的老師就是小黑甲蟲(chóng)它們了，它們經(jīng)常四處奔波，見(jiàn)識(shí)多廣，經(jīng)歷的事情也不少，每天就是由它們和我們大家講課的，聽(tīng)，黑甲蟲(chóng)老師開(kāi)始講課了：“好了，現(xiàn)在大家安靜一下。我今天就來(lái)講講我昨天遇到的事情了。昨天，我推著食物，匆匆的往回家趕，突然……”我看見(jiàn)大家都睜大眼睛，豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)著，不放過(guò)每一個(gè)小細(xì)節(jié)。很快課講完了，天色也不早了，我們只好依依不舍地與我們的“老師”和“伴奏者”說(shuō)再見(jiàn)了。
夕陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的金光，給白云披上了一層金紗，不知不覺(jué)月亮也露出了半邊臉，我也應(yīng)該睡覺(jué)了，然后準(zhǔn)備迎接新的一天朝陽(yáng)的洗禮。
大自然的作文 篇3
Hello，我是你們最喜歡的微風(fēng)。我雖然看不見(jiàn)也摸不著，但是我會(huì)讓人們感受到我的。
春天，一切生機(jī)勃勃。我看到了小草正努力的鉆出土地，花兒也害羞的露出了笑臉。在它們發(fā)芽的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。破土發(fā)芽的它們，正在為人們盡心盡力的表演。我跑過(guò)去，為它們鼓掌，擦汗……夏天，老人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。在村口的大榆樹(shù)下乘涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)不時(shí)的拿起荷葉扇扇風(fēng)。孩子們?cè)谛∠锿嫠斡�。我順著聲音，看�?jiàn)他們扇風(fēng)的樣子，連忙為它們扇風(fēng)，孩子們興奮地說(shuō)：“這陣風(fēng)，來(lái)得真及時(shí)！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的！
秋天，大樹(shù)媽媽怕小草冷。就為它換上金色的新衣服。菊花姐姐競(jìng)相開(kāi)放。原來(lái)他們?cè)谂e行比美大賽，一個(gè)比一個(gè)艷麗，收到了評(píng)委的好評(píng)。我跑過(guò)去為他們鼓掌歡迎。在我的幫助下，菊花姐姐更加光彩過(guò)目了，她們說(shuō)：
“微風(fēng)妹妹，如果沒(méi)有你，我們就不能耀眼，動(dòng)人�！�
冬天，雪花姐姐把我從睡夢(mèng)中喚醒，一起和我出去玩，我們手牽著手，在雪地里奔跑……
然而，有一天，人們殘殺動(dòng)物，建設(shè)工廠，污染環(huán)境，大自然的資源一天天減少，我的.那些暴脾氣的哥哥們到外面“游山玩水”、興風(fēng)作浪。爸爸怎么勸也勸不住，嚇得我不敢出去玩了。
我們所生存的地球太可愛(ài)了，但也太容易碎了。因?yàn)榈厍蛏钤谝粋�(gè)少部分人保護(hù)，一大部分破壞的宇宙中。
讓我們手牽著手加入保護(hù)地球的行列中吧！
大自然的作文 篇4
大自然有許多美妙的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。 春天，風(fēng)吹到樹(shù)林的時(shí)候，樹(shù)林還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，風(fēng)就習(xí)習(xí)地把樹(shù)林吹醒了。風(fēng)吹到草地上“沙沙”，小草弟弟覺(jué)得很癢就哈哈大笑起來(lái)，笑得直不起腰。風(fēng)吹到大樹(shù)身上的時(shí)候“唰唰”，大樹(shù)的頭發(fā)就隨風(fēng)飛舞起來(lái)。風(fēng)吹到水面上的時(shí)候“嘩嘩”，水平如鏡的水面就變成了一個(gè)幻鏡。
夏天下雨時(shí)，大自然更像一個(gè)舞臺(tái)，雷聲“轟隆隆”的，像是在打擊樂(lè)器。雨滴到樹(shù)葉上 “滴答滴答”，樹(shù)葉在一個(gè)個(gè)大雨點(diǎn)的洗禮下，“沙沙沙沙”掉落在地上，可是他們不覺(jué)得疼，只覺(jué)得很好玩。雨滴到池塘里，小魚(yú)兒們都蹦了出來(lái)“唰唰唰唰”，蕩起一圈圈的水波，像是在跳舞。
夏天的動(dòng)物，也是大自然的'歌手，走在森林里，森林里的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”百轉(zhuǎn)千回。走在水塘邊，聽(tīng)到蛙聲一片“呱呱呱呱”。
大自然的聲音真美妙�。�
大自然的作文 篇5
今天我來(lái)到了大自然里，放下了書(shū)本，丟掉了耳機(jī)，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音。
“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂(lè)拉開(kāi)了序曲：“呼啦啦”，這是召集的聲音;“嘶啦啦”，這是準(zhǔn)備的'聲音。大樹(shù)叔叔這個(gè)指揮家搖晃著自己粗壯的手臂， “嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了�！稗Z隆隆”的聲音一開(kāi)場(chǎng)，交響樂(lè)就開(kāi)始了。你看，小溪妹妹正撫著水琴，睜著大大的眼睛正彈著呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊(duì)伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹(shù)叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!
漸漸地，我被大自然交響樂(lè)感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”
啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂(lè)多么好聽(tīng)，一直回響在耳邊!
我迫不及待地收拾好行裝，準(zhǔn)備再次聆聽(tīng)那美妙的交響樂(lè)，不知道大樹(shù)叔叔又新編了什么神曲呢!
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