【精選】自然作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
一陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的`時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎�。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！
這，就是來自大自然的啟示。
自然作文 篇2
大自然是一曲動(dòng)聽的歌，是一首抒情的詩，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，就回去樹林或天地里走一走看到空曠的.田地、茂盛森林心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠痉N地呢？有很多樹不是很好嗎？樹提供人類和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣��！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
自然作文 篇3
今天早晨，一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我跑到陽臺(tái)上往下看，鳥兒們?cè)诓莸厣铣栽绮�、交談唱歌，一只比它們大一點(diǎn)，背上和翅膀是黑色的，肚子是白色的鳥兒飛到垃圾桶的把手上叫了幾聲，在草地上的鳥兒立刻飛到垃圾桶旁的草地上站著，小聲“討論著”，看著看著，我不禁笑了起來。你們看，站在垃圾桶上的鳥是不是很像其它鳥的“頭兒”?嘻嘻，真好玩!
我連早飯都顧不上吃就跑了下去。樓下的枯樹上有好多鳥兒，可那個(gè)“頭兒”卻不見了，我輕輕地走到草地上，生怕驚動(dòng)了他們，忽然，地上那些在嬉戲玩耍的鳥兒各自往不同的樹上飛，我抬頭一看，在枯樹頂端的鳥像是一位年輕的教師，她帶著她的.“學(xué)生”遨游知識(shí)的海洋。“喳喳喳”、“喳喳喳”……小鳥們下課了，他們飛出“教室”，張開喉嚨歌唱。“吱吱喳喳”“吱吱喳喳”上課了，清脆的鳥鳴在我耳畔回響，看來這節(jié)是“音樂課”……哇!“鳥兒合唱團(tuán)”開始演奏了!……鳥兒在玩耍時(shí)，我想靠近他們，可一走動(dòng)，他們就飛走了好像約好了似的。
小鳥真可愛!我們要更加愛護(hù)他們，保護(hù)他們，生活中有了他們才會(huì)更美好!
自然作文 篇4
大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多啟示，我先給大家介紹幾種科學(xué)家從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明的東西吧！
鯊魚是“海中王者”，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究和試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鯊魚的.秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的滑過，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無數(shù)游泳運(yùn)動(dòng)員鐘愛的泳衣。
現(xiàn)在人們出行喜歡用的交通工具也是從動(dòng)物身上得到啟示發(fā)明出來的，哪個(gè)交通工具呢？是地鐵。地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，自由自在地在這地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕刮風(fēng)下雨。科學(xué)家就根據(jù)這個(gè)啟示發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因?yàn)椤暗叵陆煌ā钡姆謸?dān)而減輕了許多壓力。
從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中得到啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。
自然作文 篇5
好開心，我又要去參加海口日?qǐng)?bào)社組織的“走進(jìn)鄉(xiāng)村.體驗(yàn)大自然”親子主題活動(dòng)啦。一路上我們有說有笑感覺很快就到了目的地。我們被分為藍(lán)隊(duì)，領(lǐng)取了任務(wù)卡，我們隊(duì)要找尋的“寶”是馬齒莧菜，當(dāng)午餐的食材。
帶著任務(wù)我們開始了行動(dòng)，我們一直在認(rèn)認(rèn)真真地尋找著，連任何角落都沒放過�？墒沁^了大半個(gè)小時(shí)，連個(gè)影子都沒有找到，我們又照著圖片一一對(duì)照，還是沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。正當(dāng)大家一籌莫展的.時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)?shù)氐拇迕褚粏柌胖溃瓉眈R齒莧菜是長(zhǎng)在水邊的。我們趕忙照村民的指點(diǎn)尋找，果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒便大有收獲。
完成了第一個(gè)任務(wù)，我們來到碩果累累的番石榴園，在這里，我們不但體驗(yàn)了采摘的樂趣，還向農(nóng)民伯伯了解了番石榴在生長(zhǎng)過程中的幾個(gè)問題：番石榴是一年四季都可以開花結(jié)果的，當(dāng)生長(zhǎng)到小雞蛋那么大的時(shí)候，需要給它們套上保護(hù)膜防止蚊蟲叮咬，還有重要的一點(diǎn)就是，給番石榴施肥的時(shí)候要往它們的根部施肥。在農(nóng)民伯伯的介紹中，我們真是長(zhǎng)見識(shí)了。
這一次的戶外活動(dòng)給我留下了深刻的印象，在我童年的記憶里，又記上了亮麗的一筆！
自然作文 篇6
我的家在杭州，哪里有美麗的西湖，花港觀魚等，今天，我就帶大家去花港觀魚參觀一下
一走進(jìn)大門，首先引人注目的是一座橋。你們走上去，就可以看見水池里的魚。有的像大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的;有的像氣球一樣，圓鼓鼓的，真可愛;有的眼睛大大的，可威風(fēng)啦。
大家繼續(xù)往前走，就能看到一大池的魚，我用玉米粒扔了過去，有的小魚就來了個(gè)鯉魚跳龍門，在半空中就把它吃了;有的大魚橫沖直撞，就把小魚撞了個(gè)落花流水，大魚就乘機(jī)把魚食一口吃進(jìn)了肚子里;有的小魚們用自己的.頭來撞別人，趁機(jī)吃掉魚食;有的小魚們一游到了一顆魚食旁，搶著吃�？墒撬鼈兊念^都都撞到了一起，掉到了水底，一只機(jī)靈的小魚就張大嘴巴，一口吃掉了魚食，然后一溜煙跑了。
花港觀魚，就是這么美，里邊的魚兒就是那么可愛，你喜歡它嗎?
自然作文 篇7
大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機(jī)，滋潤(rùn)了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風(fēng)的.聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時(shí)讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動(dòng)聽的歌。每當(dāng)我坐在窗前，聽到他們的聲音時(shí)，我的心情就會(huì)莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進(jìn)我的心田，
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
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