大自然的作文通用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
自然界中，雨是一抹絢麗的色彩，有急躁的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，有綿綿的細(xì)雨。而我，是淅淅瀝瀝的秋雨。
我無聲的飄落著，雨是那樣的密，仿佛為天地間掛上了一層薄薄的簾子。我放眼望去，整個大地似乎煥然一新。小樹們貪婪的喝著我的雨露，松鼠寶寶躲在樹洞里，伸出小手接著我的雨滴。樹林是那么的安靜，只有雨落在葉子上，滴在每一個小動物的身上。
我來到田野，環(huán)顧四周，田野里一片金黃。金黃的谷子好像是在低頭表示歡迎，頑皮的玉米，像老人般捋著胡子，害羞的蘋果妹妹，可愛的梨弟弟，咧開大嘴的石榴姑娘。稻田里，已經(jīng)有農(nóng)民伯伯在收稻子了。秋天的田野，一望無際，到處都是金黃色的.稻子。我微笑的望著稻田，我舞動著身軀，將雨潑灑下去！
漸漸的云散了，雨也越來越小�？諝馐悄敲辞逍�，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。
天漸漸的暗了下來，月亮姐姐坐在深藍的天上。天空中有許多星星，像寶石，又像珍珠，點綴著這美麗的夜晚！
大自然的作文 篇2
萬物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學(xué)會凝聽嫩芽生長的聲音、學(xué)會凝聽荷花綻放的聲音、學(xué)會凝聽葉落歸根的聲音、學(xué)會凝聽雪花飛揚的聲音，學(xué)會凝聽大自然的聲音，懂得人生哲理。
春
“春是什么？”“你笨吧，當(dāng)然是萬物復(fù)蘇的時候啊！沒學(xué)過春曉嗎？‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！阋郧氨持墒裁吹�？”“哦哦哦哦，明白了。”是啊。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細(xì)雨飄飄，嫩芽生長……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽，你能發(fā)現(xiàn)嗎？去好好凝聽大自然春天的聲音吧！
夏
“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊員呢！夏當(dāng)然是非常熱的時候，而且蚊蟲非常多，但最主要的是有荷花在綻放�！蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！@不就是荷花嗎？都說你笨你不信�！薄芭�！謝謝�！笔前�。夏之聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風(fēng)暴雨無處不見且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧！
秋
“大神，那秋是什么鬼？”“不多說啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿天落葉的時候，那必定是秋天。滿草地一片金黃時，那必定是秋�！嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)’秋天不就是這個嗎？”“是是�！笔前�。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。果實滿地是，落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧！
冬
“求求你了，再教我一個，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿頭飛揚，只要你看到雪花滿頭飛揚、大地冰霜一片時，那冬天便來到了你的身邊。‘渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了�！笔前�。冬之聲就在那風(fēng)雪飄揚中誕生了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。這些都是大自然賜予我們的.。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！
大自然無處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍，使你無法脫身。學(xué)會凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。
大自然的作文 篇3
我們的身邊有許多聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂家，它會跟它的樂器一起演奏美妙的音樂。當(dāng)風(fēng)吹過樹枝上的葉子，葉子便唱出了美妙的聲音。當(dāng)微風(fēng)吹過，那聲音好聽極了，就像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。叮叮咚咚，叮叮當(dāng)當(dāng)……各種各樣的'聲音熱鬧極了。
動物是大自然的歌手。聽聽樹上的鳥叫，坐在樹下聽聽樹上的蟲鳴。
這就是大自然的樂曲。
大自然的作文 篇4
自從放寒假以來，我就住在家鄉(xiāng)韶關(guān)。每天早上，太陽才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開始爬芙蓉山了。這樣日復(fù)一日，雖然時間不太長，但每天都呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。
不過第一次爬上山頂，遙望著整個韶關(guān)的時候，我居然發(fā)現(xiàn)在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機在工作。原來政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。
這件事讓我回想到一條新聞：
有兩個人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場大火災(zāi)。后來記者就把當(dāng)時的片段播了出來，一棵棵高大的樹木實在受不了烈火的燃燒，只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開了，發(fā)出吱吱的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時候，已經(jīng)晚了，它們早已化成了灰燼。
有一些樹林原來綠樹成蔭，大自然過著一些舒服、平靜的生活。但人類為了經(jīng)濟發(fā)展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一個美麗的森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動物都無家可歸，動物們?yōu)榱颂优�，連一些剛出生的小動物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發(fā)出的.聲音是大樹在說話：求求你們別砍了，我很痛��！鳥兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無辜的小鳥就活活地被壓死了。
不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經(jīng)不對了，還要幾乎不種樹。動物的家被掠奪了，它們有需要住一個新家，但再這樣下去，難不成要所有動物都住進同一個森林嗎？
醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動起手來吧，多種樹，多愛護小動物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！
大自然的作文 篇5
我們都生活在大自然里，大自然里不但有人，還有花有草、有小動物。我知道大自然就像一個大家庭，大家都在里面成長，每天都有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫�？烧婵鞓费�！早晨，大自然靜悄悄地，忽然，鳥叫聲、吆喝聲、吃飯聲各種各樣的聲音都來了，一片寂靜變成了生機勃勃了。
小朋友都去上學(xué)了，大人也上班地上班，在家打掃衛(wèi)生的.打掃衛(wèi)生，各忙各的。真是一片匆匆忙忙呀！中午，孩子們在學(xué)校里吃著午餐，瞧！他們吃得多開心啊，可能上了半天課，太努力了，餓了吧。呵呵！晚上孩子們回到了家，大人也回來了。大家開開心心地互相述說著一天來的疲勞和快樂！大自然可真奇妙��！
大自然的作文 篇6
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，又是一個早晨，又是一個美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞�？諝庵袕浡ú輼淠镜奈兜�。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著愉快的心情。
在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽音樂。音樂是一個富有神奇魔力的東西。音樂是一個開心果。在你心情不好時，聽聽音樂，你會頓時開心起來；音樂是一首首優(yōu)美的詩歌，音樂的歌詞是那樣富有詩意，令人遐想聯(lián)翩。每一個音符都像是活潑的小精靈，一會兒這個上場了，一會兒那個又上場了。
不過，聽了許許多多的音樂，還是覺得，不如親耳聽見的好。于是，我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂。
一走進森林，就聽見樹葉妹妹們傳來了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動聽��！
樹葉妹妹們剛歡迎完，又飛來了淘氣的小云雀。它們一看見我，就站到高大的樹伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……
不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實它們是想讓我給它們吃的食物哩！
這森林中的一切聲音，哪一個是我們不知道的呢？聽，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛的聲音，讓我想到一個身穿白裙子、亭亭玉立的長發(fā)女孩；呼——呼——，這又是誰呢？這就是年邁但又愛崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對工作從來都是人認(rèn)認(rèn)真真，并不會馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時十分嚴(yán)肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項；篤——篤——，這次的音樂家可是一只小鳥哦！你們猜一猜是哪一種鳥兒呢？對，就是專治樹木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然，烏云叔叔和雷公公來了，雷公公也有自己的'音樂——轟隆隆，轟隆隆。調(diào)皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個個跳下來。多好聽的聲音——滴答，滴答。
有的滴落在小草中，有的滴落在樹葉上，還有的滴落在小花上。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲一起歌唱著，好似一個大合唱團。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛。
雨過天晴，我看見了滿載而歸的辛勤勞動者們——蜜蜂。它們傳來“嗡嗡”的叫聲，它們在說什么呢？我猜它們一定在說飛行中看到的美麗花朵。
��！大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽，你就會愛上音樂，你就會走進大自然的音響世界。
大自然的作文 篇7
大自然的聲音，是動聽的，是奇妙的，是美好的，是孤獨的。大自然用聲音向人們吐露出它的心聲。只要你閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你一定會發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。
大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的眼淚“嘩嘩”地流了下來。風(fēng)伴著清晨的雨露，來到了我們身邊�！昂艉簟蔽L(fēng)輕撫過我的臉，我不禁打了個冷顫。風(fēng)吹過樹梢，“沙沙”的聲音十分清脆。
大自然也有勃然大怒的時候，窗外狂風(fēng)不止�！昂艉簟憋L(fēng)把樹吹歪了，暴雨連夜下個不停，“嘩嘩——”無情的暴風(fēng)雨覆蓋住整個天空，摧毀著路邊的花草樹木。黃沙被卷起，地面上的`垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！
我尤愛夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，蟬“絲絲”地鳴叫著。池塘邊的石頭被無心地扔到了池塘內(nèi)，“咕咚”聲清脆無比。風(fēng)吹過茂密的樹葉，樹葉“沙沙”作響，十分有質(zhì)感。這些聲音交匯在一起，形成了一場夏日演唱會。
秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽，富有美感。
大自然的聲音十分美妙，只要你仔細(xì)聆聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，就一定會聆聽到更多有趣的聲音。
大自然的作文 篇8
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！泵總�人對于事物的看法，對于聲音的聆聽，都有著自己的體會。而說起大自然的聲音，我相信會有更多的人有不同的看法，有的人會對大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會細(xì)細(xì)的品味著這份獨有的美，而我馬上就會告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說：“你們不要再爭吵了，要注意風(fēng)度�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，讓原本安靜的春天頓時熱鬧了起來。
如果你覺得春姐姐是個熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因為你還沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會大發(fā)慈悲，下一場傾盆大雨。但是你會發(fā)現(xiàn)，一場大雨過后，天氣并沒有發(fā)生任何改變，還是以她不變的'熱情回饋給愛它的人們。
“咔吱、咔吱”聽，那是什么聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音��！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開始。
“前方大雪出沒，請注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個魔法。但是如果說他是一點聲音也沒有的，那也是不準(zhǔn)確的，因為他所帶給人們的震撼，是遠遠高于聲音的存在。
聆聽，是一種狀態(tài)。聆聽自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會像我一樣，愛上他的。
大自然的作文 篇9
我還在睡覺，醒來以后，發(fā)現(xiàn)草綠了，花開了，樹上長出了嫩綠的葉子……第二天，我發(fā)現(xiàn)院子下面的桃樹有的張開了花苞，有的象要炸開一樣，有的還是含苞欲放的……到了小西湖，我看到了湖水里的魚，有的在嬉戲著，有的'在水里游來游去可愛極了，玉蘭花開了芳香撲鼻，桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。
春天真是一個美好的季節(jié)呀，我們應(yīng)該多出去，看看春天的風(fēng)景。
大自然的作文 篇10
童年是美好的，是富有詩意的，是奇妙的，也是奇跡的發(fā)源地。
瞧！這一張畫……在這張畫上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書。地理學(xué)》的詞條兒上，在這本書旁邊有一本十分厚實的地理學(xué)書藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專心的神態(tài)，左手按著書本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認(rèn)真地，一絲不茍的寫著。他那雙專注的大眼睛，像不知疲倦的機器，盯在書本上。
聽……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂著，伙伴們沒有叫他，因為怕他發(fā)火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒有察覺。再嘈雜的聲音也不能動搖他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了慚愧的我，我不是玩自己喜歡的運動，就是看到一點點新鮮的`東西，也會放棄作業(yè)或者工作，去聞個鮮，古人說“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書”。如果我向畫上的小男孩一樣用功的去學(xué)習(xí)，我想我會十分的成功，十分的出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們在外邊談?wù)撘患�，我聽到一點風(fēng)聲，就放下了作業(yè)，走出門來聽他們說，同他們一起“吹�！坝谑悄翘斓淖鳂I(yè)做得心不在焉。
看看畫上的男孩，他的專注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點，努力學(xué)習(xí)，早日成功！
畫上的小男孩讓自己在童年的時光里，在科學(xué)的海洋里去發(fā)現(xiàn)、研究；去知識的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發(fā)源地，我們難道不應(yīng)該抓緊時光，努力學(xué)習(xí)？
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