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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2026-02-16 08:36:06 自然作文

大自然作文(匯編7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大自然作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然作文(匯編7篇)

大自然作文 篇1

  傾聽對(duì)于我們?nèi)藖碚f是一種美德,傾聽對(duì)于動(dòng)植物來說是一種渴望和希望。

  讓我們先走進(jìn)植物的王國(guó),傾聽他們的哭訴。植物說:“哦,人類,你們?yōu)槭裁匆輾埼覀,我們好心幫助你們,你們(yōu)槭裁匆茐奈覀?我們(cè)趦艋諝鈺r(shí)原以為你們會(huì)感謝我們,沒想到你們卻忘恩負(fù)義,為了利益,大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐,你們過的是歡天樂地,我們卻是哀鴻遍野,風(fēng)沙開始猖狂摧殘著地球,我們植物的種類日益減少,15萬多的同類面臨著絕種。哦,人類。求求你們收手,開發(fā)環(huán)保能源吧!”

  再來傾聽動(dòng)物們的訴說:“哦,人類。我們?cè)谶@遼闊的土地?zé)o憂無慮的生活,直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的'捕殺。先后造成旅鴿,象龜,白鰭豚等滅絕,兒千種鳥,兒萬種哺乳、爬行類、魚類將要滅亡,野狼不足30只,華南虎不見蹤影,斑鱉只有三只,象龜只剩最后一支步入老年的,它們的消失會(huì)讓生物鏈有很大的影響,到時(shí)候生態(tài)失衡,鍋我們不背,也不要,因?yàn)檫@件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈!求求你們給我們點(diǎn)兒生路,求求你們了,不要在補(bǔ)殺我們了,請(qǐng)收起你們的貪婪,讓我們過安寧日子吧,哪怕是一天、半天、兒分鐘也行!

  大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表,請(qǐng)仔細(xì)地傾聽大自然的苦惱,明白其中的問題。去改進(jìn)。

  傾聽是一種美德,傾聽對(duì)于大自然來說更是一種渴望和希望。

大自然作文 篇2

  今天是國(guó)慶節(jié)的第一天,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸帶著我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后,我們下了車,看見這里一個(gè)人也沒有,也沒有便利店,更沒有旅游服務(wù)區(qū)。于是我問爸爸:“這里什么東西都沒有,要不我們回去吧!”后來爸爸說:“我們都來了,就要在這里好好玩一下。”我問爸爸“玩什么呀?”爸爸指著一條山路說:“我們沿著這條山路走,走到路的盡頭,就當(dāng)是叢林冒險(xiǎn)。”爸爸說的話得到了大家的贊成。

  我們走著走著,看見了一棵倒下的大樹,這棵大樹擋住了我們的去路,媽媽和弟弟根本過不去。就在這時(shí)我們沒有指責(zé)對(duì)方,而是齊心協(xié)力,我牽著媽媽,爸爸背著弟弟終于我們過去了。我們走著走著,看見了一個(gè)很大的.瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過去,跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去,差點(diǎn)就砸到對(duì)岸了,我和弟弟開始鼓氣掌來。我們繼續(xù)向前走,又看見了一個(gè)很大的瀑布,水發(fā)出嘩嘩的響聲。在它的前面還有一條小路,于是我們就走到了路的中間,瀑布沖下來的時(shí)候會(huì)有很大的風(fēng),這個(gè)風(fēng)感覺都快把我們吹倒了。我們?cè)谶@玩了一會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布的后面有一個(gè)大溶洞。這個(gè)溶洞高大概70米,寬大約50米。爸爸激動(dòng)地說:“我們進(jìn)去看看吧!”,媽媽說:“現(xiàn)在很晚了,我們?nèi)サ嚼锩婢突厝グ?”爸爸說:“好吧!”。于是,我們走到里面就回去了。

  這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多,我看到了城市里沒有的風(fēng)景,聽到了城市里不曾聽到的聲音,大自然中有太多美好的東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索,這也是我這個(gè)國(guó)慶節(jié)最難以忘記的一天。

大自然作文 篇3

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,小明準(zhǔn)備上小區(qū)的最高處看夕陽。

  陽光上千萬把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發(fā)現(xiàn),在他的旁邊有一個(gè)鳥籠,小明看見了,懷著好奇的心情驚訝地想:〞為什么有個(gè)鳥籠在這兒呢?〞后來,小明又被那色彩繽紛,交幻無窮的夕陽吸引了,便再也不理睬那不起眼的鳥籠。半小時(shí)過去了,小明準(zhǔn)備下樓,但他看見那不起眼的鳥籠多了一樣?xùn)|西――一只機(jī)靈的鳥。他目不轉(zhuǎn)睛地看著那只鳥,也想把那只機(jī)靈的小鳥拿走,心里卻想到老師說的話:〞鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥,它為我們做出了許多貢獻(xiàn),讓稻谷們成長(zhǎng),給予我們豐富的.糧食,讓我們健康的成長(zhǎng)。所以我們不要傷害小鳥,應(yīng)該愛戴小鳥。〞小明想到了老師說的這些話,便放飛的小鳥,小鳥還回頭望望小明好像在說:〞謝謝你!小朋友,謝謝你!給我一次放生的機(jī)會(huì)。

  然而,小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,有位同學(xué)捉到一只小鳥,卻不肯放走它,他這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該放飛山鳥,給小鳥一次放生的機(jī)會(huì)。

  在我們?nèi)粘I钪,捕捉小鳥的事件隨處可見。其實(shí),這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該保護(hù)小鳥,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,呼喚人們要保護(hù)小鳥,讓我們的生活變得更加和諧美好!

大自然作文 篇4

  大自然中有許多我們的動(dòng)物朋友,也有許多神奇的事情。就在我十二歲的時(shí)候,媽媽帶我去了那遙遠(yuǎn)的極地?阿拉斯加!讓我與海洋野生動(dòng)物和極地的冰川有了一次親密接觸。

  一天,我們來到了阿拉斯加南部一個(gè)叫Seward的碼頭,我們要去美麗的阿拉斯加海灣,去看海洋野生動(dòng)物,去一睹太平洋最北端的海灣風(fēng)采。

  船剛剛起航就迎來了一只活潑可愛的海獺。只見它在水面上翻來覆去地轉(zhuǎn)圈,好像在跟我們打著招呼。然后它又圍著我們的船轉(zhuǎn),一會(huì)兒露出水面,一會(huì)兒又潛入水中,不見了蹤影,好像在跟我們玩捉迷藏,又好像在用它那特殊的方式來歡迎我們這幫遠(yuǎn)道而來的客人。我們?cè)诖弦恢陛浾撝@只海獺,不知不覺間它已經(jīng)跟隨我們的船好長(zhǎng)一段時(shí)間了,玩久了,它好像有點(diǎn)膩了,便一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,再也沒有出現(xiàn)在我們的視線里,它就這樣跟我們“拜拜”了。

  就在海獺離開我們不到約十分鐘的時(shí)候,我們的注意力又被新的事物吸引了。在遠(yuǎn)處的礁石上有一大群海豹在曬太陽。從遠(yuǎn)處看,它們與礁石融為了一體,只是隱約看見一些蠕動(dòng)。海豹曬太陽并沒有人們想象的那樣安靜。有些為了搶到好位置,就跟別的海豹打斗起來,不時(shí)發(fā)出一片吼叫聲?粗鼈兇蚨返膱(chǎng)面,再看看那些悠閑自在的海豹們,我像一旁看熱鬧的人,禁不住笑了起來。

  突然,遠(yuǎn)處傳來了一陣?guó)B叫聲,就在我還沒緩過神兒時(shí),只見腦袋頂上黑壓壓一片海鳥,從我的右上方飛越到了我左前方的懸崖上。我仔細(xì)一看,原來懸崖就是它們的巢,它們剛才是捕魚去了?吹剿鼈兪悄敲醋杂勺栽诘仫w翔,我禁不住想:我要是只自由的小小鳥那該多好。倓傃鲆曂炅颂炜,就聽見一聲好似撞船的聲音,跟鳥叫聲有著天壤之別。我低下頭一看,不好,一大片冰塊正朝我們的小船襲來?

  只見一塊塊冰砣與我們的小船或親密接觸,或擦邊而過,我想:這些冰塊怎么跑到這兒了?這又不是北極,而且是大夏天的,怎么那么多冰塊?這時(shí),我忽然聽見船長(zhǎng)說:“前面就要到冰川了,這些冰砣是前方冰川上崩下來的殘冰,非常干凈。”我一聽“非常干凈”這四個(gè)字便一把抓起幾塊冰,噻到嘴里嚼了起來,看到別人用異樣的目光看著我,我便立刻又將手里的冰塊扔進(jìn)了海里。

  快到冰川了,我興奮地奔到甲板上,死死地盯著冰川前面那座冰山,慢慢地冰山便露出了它的`廬山真面目,我盯著氣勢(shì)磅礴的冰山,我瞠目結(jié)舌,這是我有生以來第一次親眼看到冰山,而且離得這么近,更令我吃驚的是,正在我發(fā)呆的時(shí)候,突然間在冰山的底部,好像里邊有個(gè)小噴泉一樣,有東西從里往外噴,頓時(shí)冰山中部開始爆裂,有幾塊大大的冰砣墜入水中,剎時(shí),海面上濺出了五米高的水花,一時(shí)間難以平靜下來。再回頭看那個(gè)小噴泉的地方,又像什么事都沒發(fā)生過一樣,一動(dòng)不動(dòng)。這簡(jiǎn)直太神奇了。我發(fā)癡發(fā)楞,過了好一陣才回過神來。

  就在我們離開冰川駛向回程的航線時(shí),突然從水面上竄出了二十幾只黑白相間的巨大虎鯨,只見它們一邊跳躍,一邊發(fā)出刺耳的尖叫聲,此起彼伏。我聽說虎鯨是食肉動(dòng)物,它們主要以吃海獅海豹為主,偶爾也會(huì)襲擊人類。而我們的船只有兩三只虎鯨大,我想:完了,這回我們是死定了!這時(shí)只聽船長(zhǎng)說,“大家千萬要保持安靜,我們的船要是不驚擾它們,它們是不會(huì)危害我們的!甭牭街腋,大家都屏住了呼吸,靜靜地欣賞著一場(chǎng)別開生面的表演。大家可以想象到嗎?有二十多條巨大的虎鯨在海面上此起彼伏地穿梭跳躍,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直壯觀極了,我既興奮又害怕,生怕它們埋伏在我們的船下,我想恐怕只需兩只虎鯨就能把我們的船頂翻。想到這,我便大氣都不敢出,直到它們漸漸離我們遠(yuǎn)去,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

  人煙稀少的阿拉斯加海灣是大鯨魚、海豹、海獅、海鳥、白頭海鷹等許許多多野生動(dòng)物的家園。我自己感覺就好像是它們的客人,與它們有過親密接觸。是這美麗的阿拉斯加既讓我感受到了大自然的和諧美好,又使我在學(xué)習(xí)之外度過了一段非常難忘的快樂時(shí)光。作文

大自然作文 篇5

  微風(fēng)吹過,校園里的鈴聲叮叮作響,可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風(fēng)中走過,隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過,如同踩在棉花糖一樣,軟綿綿的。在望向一望無際的藍(lán)天,仿佛看到了天使對(duì)您微笑。

  在這無數(shù)的美景中,人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂,每天沉侵在苦澀的咖啡,卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的讀書聲,也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來的桂香,使我的腳步不停地往前走著,不能停歇。

  走進(jìn)校園一看,四周都有高樓和草坪,可再走進(jìn)一會(huì)兒,您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部,初中部的西邊就有小學(xué)部,初中部的東邊就有一個(gè)大操場(chǎng),初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮,初中部的北邊是通往小學(xué)部的`一條大路。在初中部和操場(chǎng)中間有一條大路,能夠直通學(xué)校門口和食堂。

  從學(xué)校的平面圖看,每隔一棟房子就有一個(gè)草坪,但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層,最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方,因?yàn)槟抢镉猩痰。第二層是初一和初一老師?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師,當(dāng)然有時(shí)校長(zhǎng)也會(huì)大駕光臨,可我們卻對(duì)他沒有一絲好感,那是因?yàn)樗偸窃谏龂?guó)旗的時(shí)候批評(píng)我們?傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌迹远荚谂W(xué)習(xí)中。這么一看來初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來,更使校園增添一些綠意,走進(jìn)校園,撲鼻而來的花香,使人神清氣爽,身旁的小鳥到處亂飛。這,就是學(xué)校的景色。

大自然作文 篇6

  大自然,是我們?nèi)松捏A站。即使駐足片刻,啟程時(shí),那亦是滿目的碧綠、無涯的姹紫嫣紅,鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木,大自然幾乎已看不見綠色。

  一天,我吃完飯后。興致勃勃地來到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美!春天,碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進(jìn)一片綠草如茵的地方,瀟灑的坐在小草的身上,而小草卻不覺得痛,依舊迎著那燦爛的太陽,隨著風(fēng)翩舞起來。坐在這樣的地方,那燦爛的太陽照耀著你,那金黃的陽光灑在每一株小草上,那種感覺十分愜意,然而又加上點(diǎn)美麗。同時(shí)那花草的芬芳不時(shí)沁人心脾,那時(shí)候你會(huì)覺得優(yōu)雅,又有點(diǎn)舒服。

  我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線,只要到合肥來游玩的游客,必定會(huì)到這座美麗的公園來的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多,公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個(gè)令人頭疼的問題。來這里的游客,會(huì)帶一些零食,但吃完之后,她們便隨手一扔了事。于是,漫步在這小路時(shí),你走幾步便會(huì)看到幾個(gè)垃圾袋,再走幾步便會(huì)看到一些糖紙。在這里的游人,大多數(shù)都是會(huì)帶著孩子來的,于是便會(huì)帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實(shí)小時(shí)候,我們的'父母都會(huì)在外面給我們帶給零食,然而你只要是文明人就會(huì)不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里,這就是文明人的行為。其實(shí),保護(hù)環(huán)境不需要你做什么大事,你只要把身邊的垃圾拿著,多走幾步扔到垃圾桶里,這就足夠了。也要?jiǎng)裾]你身邊的朋友,愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。

  “保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的大家園”。其實(shí)只要管好你的手,多走幾步路,那你就是保護(hù)環(huán)境的好公民!

大自然作文 篇7

  我從小有一個(gè)夢(mèng),那就是能像樹一樣為人類付出,不求回報(bào)。

  我小時(shí)候是這樣記“樹”字的,每一個(gè)村子都種了一棵又一棵的樹!按濉弊种虚g夾了一個(gè)“又”,代表村子種了很多的樹。

  今天學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我的植樹夢(mèng)。第三節(jié)課,江老師帶著笑意對(duì)大家說:“同學(xué)們!這節(jié)課植樹!”同學(xué)們一蹦三尺高,心里有說不出來的高興和興奮。

  我們來到了田徑場(chǎng),蔡康佳做領(lǐng)頭羊。他頭戴瓢,像植物大戰(zhàn)僵尸的鍋蓋僵尸!爸参飩儯¢_始備戰(zhàn)!”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組,開工了!

  “我種桂花!冷自強(qiáng)上!”王欣怡指揮著冷自強(qiáng),他是我們這組的大力士。

  我搶著做工:“王欣怡!看我女漢子的!”

  我看見冷自強(qiáng)用手刨著,我也卷起袖子,刨了起來。張慶順拿起鋤頭,一叉一鏟,土便一下鏟了起來。

  “張慶順!看我的!”冷自強(qiáng)用力刨,一大塊土“刷”地一下蹭了出來。

  “好樣的冷哥!”張慶順用華普表揚(yáng)冷自強(qiáng),全場(chǎng)哈哈大笑起來。

  “好啦!好啦!這個(gè)坑夠了!”王欣怡將桂花樹放入了坑中,“我們填土!”

  我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強(qiáng)刨土?xí)r把衣服弄臟了,我問他:“你衣服成了大花臉!回家等著挨揍吧!”

  他笑嘻嘻的:“沒事!我的`衣服反正要洗了!聞著衣服上的泥土味,總覺得聞到了大自然的味道!”

  樹已經(jīng)栽好了!它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它,目光凝視這棵新的生命,似乎看到了小樹茁壯成長(zhǎng)。但愿它永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位上,為大自然增添一片綠意。

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