[通用]大自然作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大自然作文10篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著，漁民在漁船上收著魚(yú)網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的和諧景象！人與大自然的和諧是最美麗的。

　　但我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠(chǎng)還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無(wú)法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。

　　漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與大自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類(lèi)與大自然和諧相處時(shí)，大自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；大自然又是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類(lèi)違背大自然規(guī)律時(shí)，不與大自然和諧相處時(shí)，大自然是憤怒的，大自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的'打擊。人類(lèi)要與大自然和諧相處！

　　作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。

　　人與大自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來(lái)維護(hù)人與大自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！

大自然作文 篇2

　　我是一片樹(shù)葉，我雖然生活很平凡，沒(méi)有花朵那樣芬芳艷麗，也沒(méi)有過(guò)果實(shí)是那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽那樣堅(jiān)強(qiáng)的意義，更沒(méi)有一雙可以翱翔的翅膀，才是我的生活依然精彩。

　　早晨，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起，我身上還掛著露珠，我伸了個(gè)懶腰，跟太陽(yáng)公公打招呼，你好太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)你好。

　　這是所有生命最后一只勤勞的小蜜蜂，我熱情的跟他長(zhǎng)得和你好，小蜜蜂小蜜蜂說(shuō)你好，過(guò)了一會(huì)兒小蜜蜂飛走了，后來(lái)飛來(lái)一只美麗的小蝴蝶，它飛到我的身邊跟我說(shuō)你好。

　　就在這個(gè)時(shí)候，天空中忽然下了一場(chǎng)大雨，大雨把我淋了一塵不染，多么輕松，多么舒服呀。

　　雨停了，有許多人走了過(guò)來(lái)有一個(gè)小時(shí)，朋友說(shuō)我們?nèi)ミ@棵大樹(shù)下玩吧，他們?cè)跇?shù)下玩起了游戲，看我心里美滋滋的，高興的想笑。秋天到了秋高氣爽，我也慢慢的變老了，一陣陣秋風(fēng)吹拂，我離開(kāi)了依靠一流的'大樹(shù)，而隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，突然風(fēng)停了，我在空中慢悠悠的飄到了地上，我望了望四周，發(fā)現(xiàn)周?chē)�都是和我一樣的綠色樹(shù)葉，他們都是被秋風(fēng)帶過(guò)來(lái)的。

　　冬天冷到了，我的身子被埋進(jìn)土里，投入大地的懷抱，我腐爛以后變成養(yǎng)分輸送給其他大叔，讓它長(zhǎng)出更多像我一樣的葉子，就在變成養(yǎng)料的同時(shí)，我的生命結(jié)束了。

　　我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)得很有意義，很精彩。

大自然作文 篇3

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。

　　春的誘人

　　春天來(lái)了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

　　看�。〈猴L(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對(duì)春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽(tīng)著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長(zhǎng)。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒(méi)了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。

　　夏的特點(diǎn)

　　對(duì)夏季的晴空，我最深刻的印象是一個(gè)“藍(lán)”字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺(jué)；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏日的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得清澈，藍(lán)得使人心醉。

　　秋的富饒

　　金秋時(shí)節(jié)，田野上的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)……都結(jié)出了累累果實(shí)。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)足足有八兩重，喻富士、國(guó)光、秦冠……個(gè)個(gè)像在炫耀自己。火球般的柿子掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，咬一口“紅燈籠”，啊，好甜好甜。說(shuō)起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會(huì)使你垂涎三尺。真是秋天來(lái)香味來(lái)。

　　冬的迷人

　　隆冬時(shí)節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯(cuò)織成各種各樣的圖案，玉樹(shù)銀花，美麗如畫(huà)，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的.錦團(tuán)華蓋下透出幾絲綠意，在一望無(wú)際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ靠墒撬鼌s慣于在嚴(yán)峻的環(huán)境中成長(zhǎng)經(jīng)一陣嚴(yán)寒，長(zhǎng)一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂(lè)趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿(mǎn)身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬(wàn)頃雪濤中。

　　春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著大自然，使她魅力無(wú)窮。我愛(ài)大自然！愛(ài)她的無(wú)窮魅力，愛(ài)她的風(fēng)和日麗！

大自然作文 篇4

　　夏夜，一切都是那么美好。絲絲夏風(fēng)吹過(guò)耳畔，蕩起悠揚(yáng)的漣漪。

　　我漫步在河邊聽(tīng)水花姑娘銀鈴般的笑聲，賞河邊蘆葦和水草的交響樂(lè)。啊！夏夜，多美好！

　　聽(tīng)啊，青蛙的曼妙歌喉；看啊，小草和河水優(yōu)雅的舞姿，連夏季精靈——知了都為它們伴唱呢！

　　河中央，荷葉上，青蛙一遍又一遍地為大家朗誦夏夜的詩(shī)歌，荷花姑娘也聽(tīng)入迷了，情不自禁的跳起舞來(lái)。風(fēng)兒和大樹(shù)為荷花姑娘和青蛙伴奏，沙沙、呱呱、吱吱聲，形成了一曲悠揚(yáng)的大自然奏鳴曲。

　　我站在河邊，聽(tīng)青蛙、風(fēng)兒、大樹(shù)和水花的二重唱，看蘆葦、荷花和那些不知名的小野花為它們的歌聲伴舞。

　　寧?kù)o的`夏夜熱鬧起來(lái)，歌唱家們唱出了夏季的熱情，奏出了夏季的美好。這是來(lái)自大自然的奏鳴曲，是來(lái)自夏夜的奏鳴曲。

　　來(lái)自大自然的聲音，美妙的讓人流連忘返。我想，你應(yīng)該也會(huì)愛(ài)上這份來(lái)自大自然的禮物吧！

大自然作文 篇5

　　大自然，它就像一位魔術(shù)師，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)色彩，讓我們的世界變得變得五彩繽紛……可是，我對(duì)你到底了解多少？

　　記得在星期五的那一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，可是，第二天我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，卻絲毫沒(méi)看見(jiàn)小雨點(diǎn)的痕跡，反倒把太陽(yáng)公公請(qǐng)了出來(lái)，這時(shí)，溫度直線(xiàn)上升，一直升到了20多攝氏度了，才罷休。那一天，我們上體育課的時(shí)候，被太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。跑了不到兩圈，我們已經(jīng)都?xì)獯�吁吁了，臉蛋也被太�?yáng)公公照得通紅通紅的。那一日，我們第一次熱得汗流浹背的`，好像深深地感覺(jué)前幾日的“冰天雪地”好像已經(jīng)離我們而去了……

　　“叮零零”下課鈴聲響了，我們來(lái)到洗手間洗手，突然感覺(jué)道前些日子還讓我們“遠(yuǎn)離”“畏懼”的自來(lái)水，今天卻讓我們更加的親近了，因?yàn)樗�那“涼涼的身體”能給我們帶來(lái)涼爽。

　　今天是星期天，早晨起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一聲聲“嘩啦啦”的下雨聲，我出門(mén)一看，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，小雨滴落在地上，濺起一朵朵漂亮的水花。正在這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，在心里奇怪的想著：“咦，這天也太奇怪了吧，昨天還大太陽(yáng)的，今天怎么就下雨了呢？”哎，大自然，我對(duì)你到底了解多少��？

　　大自然，你真的讓人琢摸不透；你真是千變?nèi)f化，你實(shí)在是太神秘、太奇怪了！

　　大自然，我對(duì)你到底了解多少！

大自然作文 篇6

　　大自然的一切是多么美好，小鳥(niǎo)嘰喳，陽(yáng)光照耀，花兒發(fā)出芬芳的香氣——它們?cè)诟卸鞔笞匀唬∥以撃檬裁磥?lái)感謝你呢？我鐘愛(ài)的大自然！

　　大自然給了我們很多生活中的啟迪，前人通過(guò)茅草發(fā)明了鋸子，看到荷葉就發(fā)明了傘，蘋(píng)果落地，于是有了萬(wàn)有引力……大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　我想如果我是一棵小草，會(huì)用嫩綠去感謝大自然，如果我是一朵花，我會(huì)用芳香去感謝大自然，如果我是一片土地，我會(huì)用糧食去感恩大自然。

　　可是我不是小草，不是花朵，也不是土地，那么我用什么來(lái)感謝大自然呢？

　　我會(huì)帶領(lǐng)小朋友在大地種植小樹(shù)，讓它們生個(gè)發(fā)芽，長(zhǎng)成粗壯的枝干來(lái)感恩大自然；我會(huì)給花草澆水，讓它們吐出芳香來(lái)回報(bào)大自然，我會(huì)呼吁還在撲殺野生動(dòng)物的.人們手下留情，告訴他們，如果我們不善待大自然大自然就會(huì)報(bào)復(fù)我們以地震、洪水、泥石流……

　　現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)，少砍伐，讓灰色的天空回歸藍(lán)色，讓骯臟的河水回歸清澈，讓PM2.5在我們的世界里消失。

　　感恩大自然吧，就算是給他多年來(lái)給我們啟迪，把我們?cè)杏�的一點(diǎn)小小的回報(bào)，給她一絲絲慰藉！

大自然作文 篇7

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿(mǎn)生機(jī)。大自然世界里的花仙子，樹(shù)精靈，風(fēng)婆婆等等，都急急忙忙的趕來(lái)參加春天的盛典。

　　你看，那漫山遍野的粉色櫻花，微風(fēng)一吹，嬌羞的紅了臉；可能是風(fēng)婆婆太羨慕櫻花妹妹的嬌艷美麗，有些許花瓣都被吹落，漫天飛舞的櫻花像是粉色的蝴蝶在欣賞她的人群中飛來(lái)飛去；有些花瓣落在小路上，整條小路也被裝扮的美麗了起來(lái)。抬頭一看，一群群的大雁排著一字隊(duì)形從天空飛過(guò)，剛抽出嫩芽的柳樹(shù)上站著幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，不知道討論著什么�？匆�(jiàn)有人盯著她們看，不一會(huì)就飛走了；小草弟弟從土地里鉆出來(lái)偷偷地打量著春天的世界，那小眼睛充滿(mǎn)了好奇和新奇。

　　我愛(ài)這美麗的`大自然，春天一到，大自然里的生物都跑了出來(lái)，來(lái)幫忙給春姑娘穿上美麗的新裝，帶上百花編制而成花冠；美麗的大自然啊，我愛(ài)你。你是那么的生機(jī)勃勃，攝人心魂，讓人不知不覺(jué)的沉醉其中，無(wú)法自拔。

大自然作文 篇8

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅�我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，此時(shí)映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總?cè)欢�那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝藭r(shí)蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊……

　　春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的.容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總?cè)欢�春�！?/p>

　　夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，此時(shí)從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……此時(shí)這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！薄�…

　　從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　關(guān)于大自然的作文（6）：

大自然作文 篇9

　　大家好，我是蒲公英，我現(xiàn)在還是一粒小小的花籽，住在房子里——這是一朵蒲公英花。

　　我的小時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我，我們和風(fēng)爺爺有個(gè)約定，每當(dāng)風(fēng)爺爺來(lái)臨時(shí)，你們就乘著他的車(chē)，去外地，去很遠(yuǎn)的地方找新家，在那里安居樂(lè)業(yè)，但是風(fēng)爺爺至今還未來(lái)過(guò)。

　　終于有一天，風(fēng)爺爺“呼呼呼呼”地來(lái)到了我們的家里，他興奮地說(shuō)：“孩子們，準(zhǔn)備好你們的降落傘，你們?cè)撊チ硪粋�(gè)地方尋找新家了，你們要離開(kāi)你們的'媽媽?zhuān)�你們已�?jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”

　　我依依不舍地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)，我要去尋找新家了�！眿寢屨f(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們。”

　　風(fēng)爺爺把我們帶走了。過(guò)了一會(huì)兒，四周一片漆黑，我感覺(jué)害怕極了。突然，一道光射進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)亮瞎了我的眼。哇！我看見(jiàn)了許多小花，小草，還有許多蒲公英。難道這就是我的新家？好美��！頓時(shí)，我不害怕了。我就在開(kāi)始了我新的旅程，我在無(wú)意間長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。哈哈！我變成蒲公英了，像我的媽媽一樣。

　　這就是我的旅程，從蒲公英籽到蒲公英。

大自然作文 篇10

　　大自然給我們?cè)S多啟示，我們?nèi)祟?lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；模仿老鷹制造了飛機(jī)；用稻草發(fā)明了尖銳的鋸子……同時(shí)，同時(shí)它也教會(huì)了我們?cè)S多的道理。

　　我還記得有一次，在那次得事情中，我還明白了一個(gè)道理。

　　那一次，天空突然變黑了，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨加交，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，豆大般的雨珠從天而降，打在玻璃上，發(fā)出了聲音。我正看著窗外下著的大雨，忽然想起了我那心愛(ài)的花。我心里忐忑不安，想：我那紫羅蘭是不是已經(jīng)被傾盆大雨淋死了呢？于是，我立馬拿起雨傘便沖向家門(mén)外，奔向我那紫羅蘭。雨珠打一下紫羅蘭的`花瓣，紫羅蘭就點(diǎn)一下頭，然后又把頭給抬起來(lái)，就這樣一次又一次，紫羅蘭就好像在暴雨中點(diǎn)著它那頭，紫羅蘭就好像在暴雨的捶打下跳舞著。我心想：這么漂亮的花兒就要在這傾盆大雨中死去了。我回到家里，還在擔(dān)心我的紫羅蘭。第二天，我去看紫羅蘭，紫羅蘭不但沒(méi)有死，反而比以前更光彩奪目了。

　　從這件事中我懂得了，不要被任何打敗。想想我自己，遇到一點(diǎn)困難就想要放棄，我真應(yīng)該向紫羅蘭學(xué)習(xí)呀！

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然的微笑作文 大自然的快樂(lè)作文01-05

大自然的啟示大自然的啟示作文01-02

大自然的作文05-14

大自然的作文05-15

大自然的作文05-15

大自然作文05-16

大自然作文[精選]10-25

（經(jīng)典）大自然作文11-30

大自然的作文02-27

大自然的作文02-27