實(shí)用的大自然的作文精品【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　路邊上的小草，山林里的野花……這些都是大自然。

　　我人在車?yán)�，車在高速公路上，心在旁邊的大自然上�?/p>

　　一片片翠綠的草地，一段段連綿起伏的平房。草地的綠叫人站在遠(yuǎn)處，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的產(chǎn)生了聯(lián)想。還有那或紅或藍(lán)、或高或矮的平房。雖然是點(diǎn)綴，但也美的無可挑剔。

　　在草地上還有一棵棵高大挺拔的大樹，他們筆直的站在草地上一動(dòng)不動(dòng)，看起來莊嚴(yán)又神氣。他們整齊的排成一隊(duì)，穿著一樣的綠色“警服”，守護(hù)著、保衛(wèi)著我們，似乎在對我們說：“不用怕，我會(huì)保護(hù)著你們的�！�

　　還不止這些呢，反向車道行駛的中間有一排排整齊的小樹。他們雖然沒有媽媽的警服，但他們卻有可愛的翠綠色的小裙子。他們想學(xué)習(xí)自己媽媽神氣的樣子，卻學(xué)不來。只好等一陣清涼爽心的`微風(fēng)吹過，微笑著向我們點(diǎn)頭表示問好。我也不由自主的向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我不是在向他問好，我在謝謝他們讓我欣賞了這么美的風(fēng)景。

　　你們猜我會(huì)好好的表揚(yáng)大自然吧，如果這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我認(rèn)為大自然是一個(gè)臭美的、單調(diào)的女孩。她除了綠色就不會(huì)用其他顏色嗎？綠色雖美，但百分之九十五都是綠色，這風(fēng)景的畫面感還會(huì)好嗎？

　　我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕陽為這風(fēng)景畫上了句號，也為我的作文劃上了完美的句號……

大自然的作文 篇2

　　沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

　　來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的.聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，聽這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

大自然的作文 篇3

　　我的暑假是快樂多彩的，其中美麗的大自然留給我的快樂最多，至今，那銀鈴般的歡笑還一直在我的耳畔回蕩。就如同一曲永遠(yuǎn)也彈奏不完的鋼琴曲。

　　一大早，爸爸就開著車帶我們來到了家鄉(xiāng)附近的山谷，這里有一個(gè)僻靜的林子，鳥兒在樹上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，蜜蜂在芳香的花上開心地舞蹈，不時(shí)的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。真是人間天堂呀！

　　正當(dāng)我邊走邊看時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條小溪，清澈的溪流正在“沖擊”一塊塊光澤鮮艷的石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一條小魚竟被這“勇猛”的小溪“趕”了出來，正在一個(gè)石頭上亂蹦，我趕緊伸出手，把它輕輕地放回水里，望著它在水里開心的跳躍，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　順著小溪，我和爸爸來到了一塊平地，只見幾十棵枝繁葉茂的`海棠樹正站在我們面前，一陣陣濃香撲鼻而來，“哇，好美！”爸爸也不住的點(diǎn)頭，望著眼前的一切，我仿佛置身在童話世界。我不禁躺了下來，身下是厚厚的海棠花瓣，就像軟軟的地毯，我感覺從未有過的放松和快樂，天空中不時(shí)的還有一片片的花瓣飄落，我的心也仿佛飄了起來，這一切仿佛就在夢中。

　　謝謝你，如此美麗的大自然，謝謝你給我的快樂。

大自然的作文 篇4

　　在繁忙的生活中，人們也許早已淡忘去感受大自然，每當(dāng)早晨我坐在教室早讀時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鳥鳴、嫩綠的樹葉……多么美麗的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！

　　如果我是大自然的孩子，我希望變成復(fù)蘇萬物的春天。我要下春雨，用春雨來滋潤大地，讓嫩綠小草探出小腦袋，花兒綻放出可愛的笑臉。一陣春風(fēng)吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風(fēng)吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風(fēng)梳理著她長長的'頭發(fā)呢！再看那棕黃棕黃的春筍苗兒，它們用頑強(qiáng)的生命力沖出泥土，和我打招呼。孩子們也因?yàn)槲业臏嘏�平和，所以都換上了簡便的春裝歡快地玩耍。

　　如果我是大自然的孩子，我希望變成熱情活力的夏天，在寂靜的夜晚，聽著知了們放聲歌唱，連池塘邊的青蛙弟弟也是不是地跟著合唱。到了白天，人們紛紛坐在樹下乘涼，孩子們在一旁嬉戲打鬧，看著他們滿頭大汗的樣子，我又想變成天高云淡的秋天，為人們送上涼爽的秋風(fēng)，首先我跟著輕盈的腳步來到了田野里，為農(nóng)田里的稻子染上一層金黃色，從遠(yuǎn)處看就像波濤起伏的金色麥浪。然后我又吹著秋風(fēng)到了果園，為蘋果妹妹全部擦上了腮紅，看著她們紅通通的小臉蛋兒，真想上去咬一口！柿子也在不遠(yuǎn)處向我招手，桔黃桔黃的宛如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，照臉了果園，顯得生機(jī)勃勃。

　　如果我是大自然的孩子，我還希望變成銀裝素裹的冬天，為人們帶來一場瑞雪，替山林蓋上一層厚厚的棉被；將河面變成一塊晶瑩剔透的“鏡子”，這樣孩子們就能在冰面上愉快地追逐嬉戲，歡聲笑語傳遍千家萬戶。

　　��！原來是大自然養(yǎng)育了我們，她用無盡的愛和寬闊的胸懷讓我們生活在一個(gè)如詩如畫的世界，讓我們在她的懷抱中無憂無慮地成長……我就是大自然的孩子，我們每個(gè)人都是！

大自然的作文 篇5

　　大家好！我是一棵小樹，一棵生長在夏衍小學(xué)庭院中的一棵小桂花樹。

　　我生長的地方很漂亮，那里有一個(gè)小池塘，池塘里面有許多可愛的小魚妹妹，還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的'卵石。每天早上我都會(huì)和小魚妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋，同學(xué)們都叫它“夏衍故事橋”，聽說，它還是從原來的老校移過來的呢！我的身邊有幾株木槿花，她們每到秋天就會(huì)開出粉色的花朵，特別好看。雖然我的身邊有樹哥哥和樹姐姐陪伴著我，但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課，小朋友們都在我的樹蔭底下玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天······

　　當(dāng)上課鈴響起，小朋友們便一下子全跑光了，我的心里會(huì)覺得空落落的。有一次，我在我的腳邊發(fā)現(xiàn)了一本語文書，向前方望去，正看見它的主人，一個(gè)一年級的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字，但我知道他聽不到，我想向他示意，不一會(huì)兒，他似乎感應(yīng)到了，他回過頭，并跑了過來，欣喜地?fù)炱饡�，向教室跑去�？吹竭@里，我的心情也和那個(gè)小男孩一樣高興。

　　這就是我，我就是一棵生長在夏衍小學(xué)中一棵普通的桂花樹。

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