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大自然作文【必備9篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大自然作文9篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜予我們生命與靈感，它是美的源泉......有驕陽(yáng)似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天，而我卻喜歡春意盎然的春天。
春雨貴如油,春天的雨總是靜悄悄的來(lái)臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，你看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們最喜歡在雨中玩耍。春雨過(guò)后，幼嫩的.花草頂著一串串晶瑩的水珠，它們貪婪地吮吸著大自然的甘露。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
大自然的美麗，讓人心蕩神馳；大自然的神奇，讓人嘆為觀止。
大自然作文 篇2
今天中午，吃完午飯。只見(jiàn)，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現(xiàn)今天吃過(guò)的魚(yú)的十幾根魚(yú)刺。于是，我跑到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：
“奶奶，這鴨食內(nèi)有魚(yú)刺!”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說(shuō)道：
“添添，沒(méi)有關(guān)系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢!于是，我決定來(lái)一次調(diào)查。我偷偷地跑到鴨堂(鴨子們吃東西的地方，人吃的.地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂)后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它們大搖大擺地來(lái)到食盆，你爭(zhēng)我擠地?fù)屩曰锸�。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見(jiàn)，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會(huì)把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地?fù)寠Z來(lái)的勝利品了。原來(lái)，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭(zhēng)搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒(méi)有的。
沒(méi)想到，大自然每一處，每一個(gè)地方或事物都有奧秘呀!
大自然作文 篇3
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們?cè)谄綍r(shí)的生活中要遵循大自然的規(guī)律，不然就會(huì)好心辦壞事。我通過(guò)查資料，知道了一些知識(shí)。
比如：風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的花朵會(huì)在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞。根據(jù)某些水生昆蟲(chóng)的組成復(fù)眼的.單眼之間相互抑制的原理，制成的側(cè)抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師啊！
大自然作文 篇4
“啊……”隨著廚房里傳出的一聲尖銳的叫聲后，正在客廳里悠閑自在邊抽煙邊看電視的爸爸趕緊扔掉手中的煙頭奔向廚房。我也不例外，放下手中的筆，一溜煙尾隨爸爸向廚房狂奔而去。我們都知道媽媽是出名的怕小蟲(chóng)子，越小的她越怕。
“怎么了？出什么事情了？又有什么東東嚇著你了？”爸爸關(guān)切的問(wèn)道。
媽媽指手畫(huà)腳，語(yǔ)無(wú)倫次的指向抽屜“快看哪，這么多豆豆都浪費(fèi)了，天哪！怎么會(huì)有這么多蟲(chóng)蟲(chóng)的呀？嚇?biāo)懒恕蔽覀冸S著媽媽的指點(diǎn)一看，原來(lái)是放在抽屜里的那些五谷雜糧的豆豆里長(zhǎng)滿了黑乎乎的蟲(chóng)子，密密麻麻，不計(jì)其數(shù)，就連平時(shí)天不怕地不怕的爸爸看了也心驚肉跳，對(duì)它們無(wú)從下手�？墒�，這樣一灘鬼東西怎么辦呢？我們不約而同的看著爸爸，爸爸搓搓手，硬著頭皮把那袋麻煩轉(zhuǎn)移在了陽(yáng)臺(tái)上。為了一探究竟，看看這是一些什么家伙，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，借助陽(yáng)光，開(kāi)始端詳起那些小蟲(chóng)子。
我拿起一根小棒，躡手躡腳地?fù)芘切┬∠x(chóng)子。可奇怪的是，我剛一碰著它們，她就好像突然失去知覺(jué)一樣一動(dòng)不動(dòng)，四腳朝天了。趁著它停下的`片刻，我仔細(xì)觀察了它們的整體部位：看上去它們是屬于甲殼蟲(chóng)之類的，有著堅(jiān)硬的外殼，身上有著薄薄的一層絨毛，圓乎乎的。咋一看，還以為是一粒粒眼屎呢！再一看，又像是一顆顆黑豆，只不過(guò)它們比黑豆小很多。小甲蟲(chóng)的頭和身子連接在一起，不細(xì)心看也發(fā)覺(jué)不了。一對(duì)觸角短短的，觸角中間還有一個(gè)小圓點(diǎn)。背上還長(zhǎng)著一對(duì)小而薄的翅膀呢！正在這時(shí)，小甲蟲(chóng)輕輕的動(dòng)了一下。哎呦！想飛走��？沒(méi)門(mén)！我又撥了它一下，咦？奇怪，它怎么又四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)了？就在我思考時(shí)，它又慢悠悠地翻過(guò)身，若無(wú)其事的向前爬去了。我不甘心，又反復(fù)撥弄它們，它們也反復(fù)的四腳朝天…這是為何呢？它們究竟是什么意思呢？我左思右想，絞盡腦汁。難道這就是書(shū)上說(shuō)的動(dòng)物的生存之道，為的就是保護(hù)自己?jiǎn)幔课遗d奮地把 我這個(gè)驚天發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我的話，對(duì)我豎起了大拇指。并給我講了一番意味深長(zhǎng)的話。
媽媽告訴我：“自然界生存著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。動(dòng)物，植物和昆蟲(chóng)。它們雖然不會(huì)說(shuō)話，可是它們卻有著和我們?nèi)祟愅瑯拥闹腔邸Ｄ憧矗拖駝偛拍切┘讱はx(chóng)，它的身子是那樣弱小，但它卻很聰明。它們有著自己的生存之道，當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，它一樣會(huì)想辦法來(lái)保護(hù)自己。比如這些小蟲(chóng)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們舒適的躲在那些豆豆里，因?yàn)槟睦锸撬鼈兊募�。可是�?dāng)被我們發(fā)現(xiàn)后，我們把它們暴露在陽(yáng)光下，猛烈的太陽(yáng)照射著它們，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)臺(tái)上是個(gè)陌生的環(huán)境，陽(yáng)光也對(duì)它造成了威脅，當(dāng)它們意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)想辦法逃離危險(xiǎn)，所以，它就相出一個(gè)“裝死”這樣的辦法來(lái)躲避攻擊。讓別人以為它已經(jīng)死了，然后它陰謀得逞就會(huì)逃之夭夭了。像這種類似的事情還有很多很多，以后你可要多多去觀察��！”聽(tīng)了媽媽這一大堆的話，我受益匪淺，終于知道了這其中的奧秘。
是啊，在我們生活的自然界中，有著太多太多奧秘的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們能夠多注意身邊的事物，便能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，我們的生活也將會(huì)更豐富多彩。
大自然作文 篇5
我寫(xiě)完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過(guò)一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬出來(lái)，那個(gè)墻縫好像就是它的“家”。可它好像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的，轉(zhuǎn)身又回來(lái)洞里。難道它不要這豐盛的食物嗎？
不是的，你看，它又出來(lái)，身后還跟著幾只小螞蟻。“哦！”我恍然大悟，原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多，它們一步一步地搬運(yùn)食物，毫無(wú)倦意。
突然，從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當(dāng)“士兵”，另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”。它們?nèi)蔽溲b，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒，兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái)，它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出吃奶的`力氣，盡量給對(duì)手造成致命的打擊。
有一只螞蟻好像受傷，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走。我想，那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結(jié)束，兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到客觀的食物，各自撤退。
只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
大自然作文 篇6
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然魅力十足，奇妙無(wú)窮。
走進(jìn)大自然，你會(huì)學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。含羞草低著頭，那是教我們不要過(guò)分張揚(yáng)；梅花在寒冬迎風(fēng)傲雪，那是教我們只有堅(jiān)強(qiáng)才能與眾不同；累累的果實(shí)高掛在枝頭，那是教我們只有播種才能有收獲；石榴裂開(kāi)了嘴，那是教我們勞動(dòng)才會(huì)快樂(lè)；綻放的荷花色澤亮麗，那是在教我們做人要有“出污泥而不染”的品質(zhì)……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得很妙：師法自然。
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是如此的美麗。清晨，露珠在葉面上滾動(dòng)，晶瑩透亮；花兒嬌小。鮮亮。純潔，這兒一簇，那兒一簇，匯成一片花的海洋。夾雜在柔軟的似綠地毯的草坪中，給綠地毯綴上光澤，還時(shí)不時(shí)地眨著眼睛；柳樹(shù)姑娘甩下了一頭綠色的發(fā)辮，使人覺(jué)得她漂亮溫柔……
走進(jìn)大自然，這里會(huì)讓你心曠神怡。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，新鮮的空氣任你呼吸，吸一口你會(huì)覺(jué)得胸脯也飽滿起來(lái)了。夜幕降臨了，玉盤(pán)似的月亮掛在天邊，她穿著黃色的紗衣，嫻靜而安詳，她的臉上掛著溫和的'笑容。月亮灑下恬靜的月光。月光灑在水面上，荷葉上的水珠像一顆顆夜明珠。星星就像孩子一樣依偎在月亮媽媽的身邊，調(diào)皮地眨著眼睛，一閃一閃，在幽暗的夜空中閃著銀光，注視著人間。夏夜，一片寂靜，只有蟲(chóng)子在草地上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。這里的一切，都是那么美好，給人一種美的享受。
同學(xué)們，放下書(shū)本吧！讓我們走進(jìn)大自然，去親近大自然；去擁抱大自然；去感受大自然的情懷；去飽覽大自然的壯景！
大自然作文 篇7
人們從車前草身上得到啟示，設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚(yú)身上也得到了啟示。
這天，媽媽從菜場(chǎng)買來(lái)了一只大章魚(yú)。它的身子軟軟的，有好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面有幾個(gè)小小的吸盤(pán)。我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤(pán)可厲害了，能使章魚(yú)緊緊粘住一樣?xùn)|西，如果將粘在巖石上的章魚(yú)強(qiáng)制挪開(kāi)，章魚(yú)的.吸盤(pán)會(huì)與身體分離，仍然站在巖石上。章魚(yú)還能夠用它們抓捕或分解食物呢。原來(lái)是這樣。我口是心非，還是有點(diǎn)不懂。
于是，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)章魚(yú)的觸角上的小吸盤(pán)有這非常強(qiáng)的吸力，是用來(lái)吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤(pán)手套。這個(gè)吸盤(pán)手套帶給我們很多方便。解放軍叔叔套上手套，就能夠在墻上任意爬行，不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來(lái)，粉刷匠戴上手套，粉刷起來(lái)更方便來(lái)。
生活中的啟示還有許很多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
大自然作文 篇8
大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)、雨、雷、電的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公正敲打著他那從不離身的大鼓，“咔咔，咔咔”，電母也來(lái)了，用她纖細(xì)的手指彈著玉琵笆。頓時(shí)，天空中烏云密布，大家都被雷公和電母的氣勢(shì)震住了，慌忙四處奔跑，找背雨的地方�？茨模接杲憬阏麸L(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，只看到眼前白茫茫一片，聽(tīng)到雨滴那有節(jié)奏的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……
雨漸漸地停下來(lái)，小動(dòng)物們都出來(lái)呼吸雨后的'新鮮空氣，它們歡快地蹦著、跳著�！安脊�，布谷”。“小布谷鳥(niǎo)，你怎么了？是要我聽(tīng)你演唱嗎？”“咩，咩，咩，”原來(lái)是野羊來(lái)河邊喝水了�！斑瑁�，哞”野牛也來(lái)了�，F(xiàn)在可真熱鬧，“砰”不好，有獵人，快跑�！芭�，砰，砰”，一只小羊被獵人捉住了，它傷心無(wú)助地叫著“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼喚同類。傾刻之間，一大群野羊沖上來(lái)，它們一起沖向獵人，“咩，咩，咩”好象是說(shuō)你還我兄弟姐妹，獵人被震撼了，束手無(wú)策慌忙逃竄。
喧鬧的大自然終于寧?kù)o了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏這天籟之音。突然一陣風(fēng)來(lái)，呼嘯著，樂(lè)器多起來(lái)了，口琴聲，笛聲，噢，還有古箏呢，我好象聽(tīng)見(jiàn)有人在唱我們的祖國(guó)是花園，花園的花兒真鮮艷。盡管我不會(huì)樂(lè)器，不懂音律，但我聽(tīng)得出大自然美妙的旋律，多么豐富多采，變化無(wú)窮！我愛(ài)你&mdash；大自然，我為你驕傲，為你自豪！
大自然作文 篇9
走進(jìn)大自然的植物世界，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領(lǐng)，有的甚至有動(dòng)物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會(huì)羞澀呢！含羞草就像個(gè)害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會(huì)用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要您在它們?nèi)~片上輕輕一碰，它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤(pán)合攏起來(lái)，葉片變得很細(xì)很細(xì)，整個(gè)枝條也跟著低垂下來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的。但不一會(huì)兒，它們就會(huì)按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開(kāi)它們?nèi)淼?葉子，盡情地享受著大自然的陽(yáng)光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領(lǐng)。向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的植物。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽(yáng)公公！在隨后的一整個(gè)白天里，它們都會(huì)笑盈盈地跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英，當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí)，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風(fēng)一吹，寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
有的植物就更厲害了，它們?nèi)缤瑒?dòng)物一樣會(huì)使用武器捕捉昆蟲(chóng)。豬籠草就是這種植物，豬籠草長(zhǎng)得像一個(gè)瓶子，瓶子是沒(méi)有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲(chóng)，每當(dāng)蟲(chóng)子飛進(jìn)瓶口吃蜜時(shí)都會(huì)被滑進(jìn)瓶子里面，片刻，昆蟲(chóng)就會(huì)被化成營(yíng)養(yǎng)，成為豬籠草的盤(pán)中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然才能認(rèn)識(shí)奇妙的植物世界。
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