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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2026-02-20 08:59:19 自然作文 我要投稿

(熱)大自然作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的大自然作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)大自然作文5篇

大自然作文 篇1

  手指歡愉地在屏幕上跳躍,滑行,我卻猛然間抬起頭來(lái),若有所思地打量著四周的景物——嗯?我輕輕彎下腰來(lái)……

  伴隨著一路稻香,我們來(lái)到了老山國(guó)家森林公園。剛駛近老山,頓覺(jué)視野開(kāi)闊了許多。我的目光終于不再被定格在高樓大廈間,而是敞開(kāi)視野,隨意注視著那些被我遺忘許久的青山綠水,花草樹(shù)木。坐在滑草車上,俯視著無(wú)垠的草坡,呼嘯而下,耳畔盡是秋風(fēng)的呢喃。鳥(niǎo)兒三三兩兩滑過(guò)天際,只在云端留下了歡暢的歌聲。繁茂的野草叢中,皆是蟲(chóng)兒奏出的凄涼曲調(diào)?諝庵性僖矝](méi)有了那令人煩躁的污染氣味,那最原始的草木香輕柔地飄散在空中,給人以心曠神怡的享受。在這里,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、乃至嗅覺(jué),都感受到了前所未有的舒適與滿足。

  幾縷微涼的秋風(fēng)拂過(guò),山路兩旁數(shù)十米高的`參天古樹(shù)上便紛飛下許多金蝶。將它們喻成在風(fēng)中漫舞,是毫無(wú)虛假的。那些紅色的、黃色的、褐色的落葉上下翻飛著,隨風(fēng)而去。風(fēng)起,風(fēng)息,葉落。大抹大抹淡綠、新綠、深綠、黃綠交織在一起,構(gòu)成了一幅層次分明,極具韻味的“積墨”中國(guó)畫。想必,也只有大自然能繪出如此鬼斧神工的畫作了吧。

  想到這里,我不禁連按快門,捕捉下了那一幅幅美輪美奐的“秋意圖”。再次翻閱照片時(shí),已是午餐時(shí)分。咦?這張照片上的角落里,怎么有幾個(gè)包裝袋?真是影響心情啊!我趕緊將有垃圾的那一塊兒圖用截圖功能給“截”去,手指輕輕幾下,一張“完美”照片便產(chǎn)生了。轉(zhuǎn)念一想,我能輕而易舉地將垃圾分離照片?衫是在原地,繼續(xù)“裝點(diǎn)”著游人的照片,并且為大自然“增添”幾分姿色。難道,要讓每個(gè)人都修刪自己的照片嗎?又有誰(shuí)為大自然截掉那些垃圾呢?

  我輕嘆一聲,為自己當(dāng)時(shí)的麻木而羞愧不已。環(huán)顧四周,腳旁就有一個(gè)同學(xué)吃剩扔下的零食袋。我輕輕一伸手,草地便重又恢復(fù)清爽整潔。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),為大自然“截圖”著實(shí)比手機(jī)截圖容易的多,只舉手之勞,便可換來(lái)大地的整潔。何樂(lè)而不為呢?

大自然作文 篇2

  假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂(lè)地唱著歌兒,看著可愛(ài)的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)

  。假如我是大自然中的一員,我想成為一棵參天大樹(shù),每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。落葉飄下來(lái)給他們當(dāng)養(yǎng)料,讓他們快快長(zhǎng)大。

  假如我是大自然中的'一員,我想成為一棵默默無(wú)名的小草,雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的強(qiáng)壯,也沒(méi)有花朵那樣的美麗動(dòng)人,但我們每天都吸收著二氧化碳,讓他們變成清新的空氣。看著小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉,自己也非常快樂(lè)。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一株小花,在風(fēng)的呵護(hù),雨的滋潤(rùn),以及陽(yáng)光的沐浴中,慢慢長(zhǎng)大,發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們,為家園增添幾分生機(jī),每一天都過(guò)得十分有意義。

大自然作文 篇3

  大自然萬(wàn)物多姿多采,千變?nèi)f化,就連一株小草,一棵樹(shù)也有一個(gè)生命。

  假如我是一株小草,我會(huì)貪婪的吸著雨媽媽的乳汁,長(zhǎng)成一片無(wú)邊無(wú)際的草原,讓們?cè)谏厦姹寂,玩!?/p>

  假如我是一陣風(fēng),我會(huì)送給老人和孩子們涼爽。我會(huì)拂過(guò)小河,你在吹著笛子,吹過(guò)麥田,小麥在弓著腰問(wèn)候我。吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)好像在梳頭。我砍過(guò)……

  假如我是一陣雨,我會(huì)給人送來(lái)絲絲涼意和快樂(lè)。我會(huì)送給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,我會(huì)送給小草弟弟生長(zhǎng)的滋潤(rùn),我會(huì)送給大自然萬(wàn)物生機(jī)。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì)給們新鮮的空氣,送給人美好的環(huán)境,會(huì)保護(hù)人們好的'視力,會(huì)給大自然一片生機(jī),一片風(fēng)光,會(huì)給沙漠一片綠洲,我能給大自然很多。

  假如……

  大自然大美了,我仿佛置身在大自然中,我被風(fēng)景所迷戀,大自然我愛(ài)你,我愛(ài)你的風(fēng)景,還有大自然中的萬(wàn)物。

大自然作文 篇4

  無(wú)數(shù)次仰望城市夜空,星星總是稀稀疏疏,寥寥無(wú)幾,總是不見(jiàn)繁星閃爍。國(guó)慶度假赤壁龍佑溫泉,驚見(jiàn)夜空深邃,群星璀璨。頓悟,星星還是那群星,只是這里的天空深黑,市區(qū)夜晚明亮。自然,市區(qū)星星暗淡,幽僻寧?kù)o的郊野,星光格外燦爛。頓悟,萬(wàn)物皆然,都具相對(duì)性。

  自由。莊子《逍遙游》塑造了一個(gè)壯美的形象,鯤鵬展翅,摶扶搖而上九萬(wàn)里,夠自由逍遙的了,但莊子認(rèn)為,它是不逍遙的,不自由的,它依然有所待,它背負(fù)青天,有賴海運(yùn)和氣息。能飛翔的.如此,不會(huì)飛翔的人類呢?漢朝司馬遷受宮刑,獄中奮筆疾書《史記》,成史家之絕唱,無(wú)韻之離騷更是自由相對(duì)論的體現(xiàn),牢獄框住的乃身體,框不住文學(xué)追尋的腳步,文字讓其穿越時(shí)空,超然物外。

  理想。陶淵明采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的隱遁成為許多不滿現(xiàn)實(shí)的世人的理想,他構(gòu)建的世外桃源更是人們理想中的樂(lè)土,但南山再好,桃源再純,畢竟夢(mèng)幻,虛無(wú)飄渺,F(xiàn)實(shí)生活中的理想也往往如此,美好但遙遠(yuǎn),可望而不可即。不能接近,不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者,遠(yuǎn)觀與近視又不一樣,理想因其遙遠(yuǎn),神秘而朦朧,若是親自品嘗到理想的果實(shí),許多人卻又不懂珍惜,熟視無(wú)睹,棄之如敝。那草色要看近卻無(wú),那相見(jiàn)不如懷念亦然。其他諸如小時(shí)吃一只紅薯甘甜無(wú)比,大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時(shí)穿的確良襯衫欣喜若狂,長(zhǎng)大穿貂皮大衣也難激動(dòng);小時(shí)房屋不漏是萬(wàn)幸,長(zhǎng)大建洋房別墅也不見(jiàn)感動(dòng);小時(shí)擁有永久牌自行車是夢(mèng)想,長(zhǎng)大期望寶馬奔馳裝點(diǎn)門面。所謂美好的理想,因其距離產(chǎn)生美,因其階段的不同而變化。過(guò)去認(rèn)為美好的,不一定永遠(yuǎn)美好。

  如果說(shuō),前面是對(duì)生之形態(tài)的論述,那么再來(lái)談?wù)剬?duì)死亡的看法。

  朋友之父突發(fā)腦溢血猝死工地,家人痛不欲生,憐其辛勞一生,未見(jiàn)消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉(cāng)促而走,于死者,沒(méi)有死之恐懼,沒(méi)有牽掛,走的干脆。若是大病一場(chǎng),或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂(lè)趣;或許擔(dān)心妻兒孫女之將來(lái)。痛苦之至。況且人們?cè)谕锵У耐瑫r(shí),不能不對(duì)其勤勞心生敬意。這樣,未完的涂抹成為絕筆,生前的勞作成為絕唱。這樣的死,當(dāng)然死得其所,相當(dāng)于成就了另一種完美,也是壽終正寢,不憾不悲。

  談了死之形態(tài),再來(lái)論死無(wú)葬身之地。生活中談起它,可悲可憐,死都沒(méi)有歸宿,拋尸荒野,尸骨難全。而余華《第七天》中的死無(wú)葬身之地,卻是一個(gè)美好所在,那里沒(méi)有貧富、貴賤、等級(jí)、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無(wú)論是死的形態(tài),還是葬身之所,好壞全在認(rèn)知態(tài)度,好是相對(duì)的,不好也是相對(duì)的。

大自然作文 篇5

  我是一棵小草,我天生自由自在,對(duì)事物有很大的好奇,可對(duì)那些人類,我卻顯得很弱小無(wú)助。

  在我三歲那年,有許多朋友正和我玩耍,一群小孩突然沖向我們,讓我們受到了很大的傷害。其中的朋友死去。我對(duì)這件事永遠(yuǎn)忘不了。

  在我15歲的事情讓我難以忘卻。我那時(shí)正值少年。我們?yōu)槌鞘芯G化做了很大貢獻(xiàn),讓人們能呼吸到新鮮空氣,讓人們的視野多一些天然的.顏色。但是人們并不尊重我,他們經(jīng)常踩我,有一群小孩在我們身上玩耍,踢我們,甚至有時(shí)候拔我們,這對(duì)我們的傷害難道對(duì)我們的傷害還不夠大嗎?

  我經(jīng)?吹轿业男值芙忝檬艿絺,燒的燒死,踩得踩扁,有的甚至讓他直接因?yàn)榘蔚囟鹬苯右驗(yàn)闆](méi)有養(yǎng)分枯萎。真不知道人類為什么要?dú)奈覀,要知道我們可以和我的伙伴一起和大?shù)一起能使沙漠變成綠洲,我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我不明白,人類為什么毀我們?要知道毀壞我們也是在毀壞人類自己。

  我好煩惱!

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