大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　大自然，一個(gè)神秘莫測(cè)的東西。誰(shuí)都不敢說(shuō)他是完全了解它�？墒俏覀兪潜仨毩私馑�。俗話說(shuō)：“勝者為王，敗者為寇。”假如我們不戰(zhàn)勝它就會(huì)戰(zhàn)勝我們打敗我們。讓我們滅亡�？墒俏覀兗偃鐟�(zhàn)勝了它，我們?nèi)祟愐沧匀�滅亡，資源越來(lái)越少?zèng)]有資源就沒(méi)有了生命。而且我們現(xiàn)在世界上的森林越來(lái)越少�，F(xiàn)在我們正在準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)火星�？墒�，我們?nèi)祟惣偃鐨�滅了這個(gè)地球到火星上去。假如火星被毀滅了我們?nèi)祟惤o到哪里去呢？我不能不說(shuō)當(dāng)時(shí)的科技比現(xiàn)在發(fā)達(dá)幾百倍。可是，我們是否能居住在一個(gè)星球上呢，永遠(yuǎn)不改變呢？我知道這是不可能的。可是其它星球和我們地球也是一樣有生命的，很人一樣。我們都不想死去，當(dāng)然星球也不想滅亡。但是它是必須爆炸的。但是，我們是否可以讓我們的地球的壽命更長(zhǎng)呢？

　　現(xiàn)在我們?cè)诶�用大自然，像蝙蝠它的超聲波給予了我們了啟示。讓我們發(fā)明了雷達(dá)讓我們可以探測(cè)到用肉眼看不到的東西。像鯨魚(yú)，它的流線型身體給我們極大的啟示，變成今天我們高速的'輪船。

　　有時(shí)候大自然給予我們的東西喜事任何物品都無(wú)法比擬的。像書(shū)本，很多書(shū)本里面的知識(shí)都是大自然給予的。只是我們有時(shí)候我們不能親身體驗(yàn)的東西，我們必須用數(shù)本來(lái)豐滿我們自己的大腦。有時(shí)我們利用大自然，有時(shí)候我們破壞大自然。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)優(yōu)秀的推銷員，他是一個(gè)大公司有名的推銷員。他曾推銷給瞎子一臺(tái)電視機(jī)，他曾賣給聾子一個(gè)收音機(jī)。有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“只要你能賣給生活在優(yōu)美環(huán)境的動(dòng)物一個(gè)防毒面具你才叫真正良好的推銷員�！蹦莻�(gè)推銷員不愿千里來(lái)到了一個(gè)環(huán)境極其優(yōu)美的地方。那里的動(dòng)物沒(méi)有天敵。那個(gè)推銷員對(duì)一只動(dòng)物說(shuō)：“你是否需要一個(gè)防毒面具呢？”那個(gè)動(dòng)物說(shuō)：“哦！對(duì)不起我不需要這個(gè)東西。我們這里的空氣好的不得了，而且我們沒(méi)有天敵。我們需要什么這里都有。為何需要防毒面具呢？”那個(gè)推銷員說(shuō)：“這個(gè)森林里將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)工廠，會(huì)破壞這里的生態(tài)環(huán)境的�！蹦莻�(gè)兔子說(shuō)：“我不相信，我聽(tīng)說(shuō)你們推銷員只顧著推銷商品，什么都不顧。我才不相信你說(shuō)的話呢！”

　　第二天那個(gè)昨天說(shuō)不需要防毒面具的動(dòng)物來(lái)找到了推銷員。它說(shuō)：“不行了，我真的堅(jiān)持不住了，那個(gè)工廠排放出來(lái)的尾氣讓我們動(dòng)物我不能呼吸。我要買一個(gè)防毒面具。”推銷員說(shuō)：“我沒(méi)有騙你吧！”兔子問(wèn)：“那個(gè)工廠里生產(chǎn)的是什么？”推銷員說(shuō)：“防毒面具。”讀了這個(gè)故事我們是否應(yīng)開(kāi)看看我們自己。我們利用了大自然，讓大自然變得沒(méi)有生氣。我們是怎樣利用大自然的，我們把那些可愛(ài)的動(dòng)物變成了什么？

　　原始森林越來(lái)越少者就意味著動(dòng)物們將沒(méi)有地方可以居住。古人說(shuō)：“我們要順其自然，盡量不要改變它�！笨墒俏覀兪窃趺礃幼龅哪�？我們拼命的要去改變大自然。

　　我們的大自然多么的可愛(ài)。可是，為什么要去傷害她呢？

大自然的作文 篇2

　　大自然不僅有花草樹(shù)木，青山綠水，還有藍(lán)天白云，這次我就可以就像雄鷹一樣，展翅高飛，在藍(lán)天白云中遨游。我要用這把旅行的鑰匙打開(kāi)這個(gè)空中之旅的大門。

　　爸爸讓我們送到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，我就看到一架飛機(jī)就像是一只白色的大鳥(niǎo)一樣飛向湛藍(lán)的天空，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，直到消失在我的視線里。當(dāng)我們坐上飛機(jī)，我的心情又激動(dòng)又緊張，稍等了一會(huì)兒，飛機(jī)便慢慢的行駛，漸漸地以飛快的速度在報(bào)道上疾馳，接著飛機(jī)像驕傲的公雞一樣昂起了頭，飛上了天空。

　　我往下看，房子像螞蟻一樣小，這時(shí)我們便已經(jīng)在云海之中了，云朵想一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，我真想伸手去摸一下，看他到底是軟的還是硬的。云朵的造型也是多種多樣的，有的像是一只大手在歡迎我們，有的則像是一個(gè)音符，還有的像是一頭兇猛的獅子，也有的像一只溫順的.小狗。我真的像穿梭在奇幻屋里一樣，有這各種奇怪的東西。

　　看著那蔚藍(lán)色的天空。我便陷入了遐想：我是一個(gè)小精靈，在天空中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的和其他朋友玩捉迷藏，我便藏在了那朵潔白的云朵后面，晚上我便睡在明亮月亮上。我又想起了一首歌：“藍(lán)藍(lán)的天空是我的愛(ài)······”是啊，這蔚藍(lán)的天空，總會(huì)給人美的感受。

　　快樂(lè)的空中之旅，就是這樣短暫。飛機(jī)緩緩降落到了銀川飛機(jī)場(chǎng)，我不禁感嘆：“美麗的大自然，你真是太美妙了”！

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類的好老師，它給我們很多的啟示。比如：我們應(yīng)用亭子發(fā)明了雨傘，用海豚發(fā)明了潛水艇，而小草讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　去年秋天我和爸爸去南山玩。南山真美啊，瞭眼望去，漫山遍野的山花，像一只只美麗的花蝴蝶。大樹(shù)都穿上了金黃色的衣裳。天空又高又藍(lán)，就像一塊藍(lán)寶石。正當(dāng)我沉浸在這秋景之中時(shí)，忽然被一股濃煙打擾了。于是我隨著這股濃煙一路走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是叔叔在燃燒枯萎的雜草。這使我想起小草是“野火燒不盡”的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，今年春天我死纏爛打的要爸爸再帶我來(lái)到這里。

　　一路上，我一直在想：“小草兒啊，你是絕地生長(zhǎng)了呢?還是已經(jīng)被去年的火燒死了?”帶著這種忐忑不安的心情，我們終于到達(dá)南山了，到達(dá)了去年被燒的.那塊地方了。我迫不及待的沖下車，我興奮極了。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我面前的是一片生機(jī)勃勃的景象。大樹(shù)都換上了綠裝，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，小草也都探出了腦袋。之前被燒的地方，也是綠油油的一片。此時(shí)，我被小草這頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。

　　是啊，小草是那樣勇敢、那樣堅(jiān)強(qiáng)，何況我們呢!大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。我愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇4

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。它為樹(shù)葉歌手們伴奏。風(fēng)輕輕地在枝葉間拂過(guò)，樹(shù)葉隨著那悠然的音樂(lè)“沙沙”地唱了起來(lái)。當(dāng)狂風(fēng)呼呼地圍繞著整座森林，森林合唱團(tuán)便整齊而響亮“嘩嘩嘩”地唱了起來(lái)。風(fēng)猛烈地刮過(guò)玻璃門，門“咚咚咚”地唱起歌來(lái)，那些未關(guān)緊的窗戶一張一合地碰撞著，發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的打擊聲響。

　　廚具也是大自然的歌手。菜鏟與鍋相互敲擊著，歌唱出“啪啪啪”的`聲音。湯勺與碗合唱，他們“叮叮咚咚”地唱著歌。水槽為水搭建出一個(gè)舞臺(tái)。水在舞臺(tái)上盡情“嘩啦啦呼啦啦”地一展歌喉。洗碗刷與菜盤(pán)子“沙沙”地歌唱著，讓人心生愉悅。

　　大自然有許多美妙的聲音，需要我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去感受。

大自然的作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)了多日的空調(diào)團(tuán)，今天終于風(fēng)和日麗，覺(jué)得好舒服，爸爸突然心血來(lái)潮的說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好，我們等一會(huì)兒就要去爬山咯！”我們趕緊換上衣服，坐上車，向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　到了目的地，我們下了車，沿著步道開(kāi)始爬山，對(duì)我們這種很少運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，真是一種挑戰(zhàn)，但我還是努力地向上爬，沿途經(jīng)過(guò)了濃密的小叢林，哇！空氣真好，我們也吸了很多氧氣，而且遠(yuǎn)離了都市的喧鬧、廢棄，感覺(jué)舒暢無(wú)比，邊坡滿是腐葉，腐葉堆中發(fā)現(xiàn)一片捲曲的樹(shù)葉，爸爸告訴我：“這可是象鼻蟲(chóng)為了保護(hù)寶寶，把它的蟲(chóng)卵藏在里面。”讓我覺(jué)得母愛(ài)的`偉大，我們絕不能去傷害它！走著走著，看到層層疊疊的石縫中長(zhǎng)出一株小草，我心想：“這株小草的生長(zhǎng)環(huán)境不好，沒(méi)有泥土，陽(yáng)光微弱，但依然努力的生長(zhǎng)，可見(jiàn)生命的力量多么大呀！”讓我領(lǐng)悟到在惡劣的環(huán)境中不要怕困難的精神。

　　我們繼續(xù)往上爬，抬頭一看，樹(shù)上掛了一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛躲在里面“守株待兔”，爸爸告訴我：“蜘蛛在荒郊野外能夠生存，就是靠它堅(jiān)固的網(wǎng)，它所結(jié)的網(wǎng)都經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)吹雨打，它都不灰心，還是繼續(xù)堅(jiān)持到底，告訴我們做事情不要怕失敗，不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄。”

　　不知不覺(jué)中，爬上了山頂，一切美景映入眼簾，吹吹風(fēng)，享受一下，令人心曠神怡。爬山樂(lè)趣多，可以接近大自然，又啟發(fā)了我不少做人做事的道理，真是太棒了！

大自然的作文 篇6

　　隨著春姑娘的腳步，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一幅春意盎然的景象呈現(xiàn)在你我的面前。這不，湖畔邊那依依多情的楊柳又在和煦的春風(fēng)下草木萌生。那垂掛的細(xì)枝，微微地鼓出了綠茸茸，米粒大小的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)淡綠色的煙霧。

　　近看更是給人一種心曠神怡的舒適感覺(jué)。楊柳確實(shí)是大自然的驕子。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，楊柳好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)姑娘，將滿頭青絲灑向水面。風(fēng)一吹來(lái)，柳枝輕輕地拂過(guò)水面，畫(huà)上了一圈圈漣漪，給波光粼粼的水面增添了無(wú)限的風(fēng)光。在艷陽(yáng)高照、風(fēng)和日麗春天里，亭亭玉立的楊柳少女顯得更加迷人。瞧!楊柳的葉子是那么的蒼翠欲滴，枝干是那么的細(xì)而柔美，俊秀挺拔地站在清澈的湖邊，構(gòu)成了一幅碧水藍(lán)天的'詩(shī)畫(huà)。

　　啊!春的到來(lái)，不僅給大自然送來(lái)了最美的禮物，還給人們帶來(lái)了一種恬靜溫馨的愜意感受。

大自然的作文 篇7

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一望無(wú)邊的藍(lán)天上飄著朵朵白云，時(shí)不時(shí)有幾只自由自在的鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的的天空中飛翔。碧綠的白楊樹(shù)隨風(fēng)輕輕地?cái)[。，花叢中，一只美麗的.蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞，就像一個(gè)活潑的孩子在玩耍。成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂勤勞的在五顏六色的花朵上采蜜。草地上一只像球一樣的刺猬在尋找美味的午餐，一條清澈見(jiàn)底的小河在緩緩的流淌著，一只可愛(ài)的小灰兔在河邊照鏡子，她仿佛在說(shuō)：＂我是世界上最漂亮的小灰兔。＂河里有幾條小魚(yú)在歡快的游來(lái)游去。我愛(ài)這五彩繽紛，充滿生機(jī)的大自然！

　　美麗的大自然

大自然的作文 篇8

　　秋天來(lái)臨了，大自然披上了一層黃黃的外衣，和煦的秋風(fēng)姐姐撫摸著我的全身，太陽(yáng)公公那溫暖無(wú)比的光芒也照耀在我的身上。

　　我-樹(shù)葉，心中有一種說(shuō)不出的暢快，輕快地?fù)u曳著身子，還一邊唱著“沙沙”的歌曲。于是，我與另一片樹(shù)葉一同落下了。在地面上，我又認(rèn)識(shí)了幾位新朋友，他們是青蛙弟弟，還有一只只的小螞蟻們。這時(shí)，一只小螞蟻忽然朝我慢慢爬來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，我想去湖對(duì)面的森林看看，你可以載我過(guò)去嗎？”我二話不說(shuō)，欣然答應(yīng)了。

　　于是，我在秋風(fēng)姐姐的幫助下，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的渡湖之路。在幫助下，我順利的飄到了湖里，伴著微微的秋風(fēng)，我在湖面上隨風(fēng)漂流，小螞蟻也跟著動(dòng)了起來(lái)，他多年以來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，快到湖岸時(shí)，一個(gè)小男孩與她的媽媽在岸邊贊嘆森林的美好，這時(shí)，男孩看到我，大聲喊：“媽媽，快看，這片樹(shù)葉多么美麗呀！上面還有只小螞蟻呢！”隨后，他用小手輕輕將我托起，觀賞了一番之后，又輕輕將我放在地上，并說(shuō)：“這真是一幅美麗的景色啊！”這時(shí)，螞蟻對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，謝謝你載我過(guò)來(lái)，我們一起來(lái)玩吧！”于是，我又認(rèn)識(shí)了一群新朋友：可愛(ài)的蚯蟻,鳳仙花的種子，以及一朵朵的小花們。白天，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩耍；晚上，我們就在森林的空曠處一起開(kāi)演唱會(huì)，你唱你的，我唱我的，彼此不亦樂(lè)乎。

　　天漸漸由暖至寒了，我也知道，冬天，即將來(lái)臨了，我在入冬之前，盡自己的'所能去幫助著別人，使朋友們能順利過(guò)冬，不受冰雪的傷害。

　　不知又過(guò)了多久，我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的身體已經(jīng)化作了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土，大樹(shù)，和地球上所有的植物，哪怕微不足道。

大自然的作文 篇9

　　近幾年來(lái)，電視，廣播，報(bào)刊等媒體對(duì)環(huán)境的報(bào)道越來(lái)越多，仔細(xì)回顧一下，近幾年來(lái)世界各國(guó)都于環(huán)境的壞消息，如：臭氣越來(lái)越濃，山洪暴發(fā)，沙塵暴，酸雨……

　　是啊，社會(huì)的飛速發(fā)展，人類在享受物質(zhì)生活的，也在有意無(wú)意地破壞環(huán)境。當(dāng)在某意識(shí)到切時(shí)，才原本美麗的家園變了樣。居住在城市一邊為城市的現(xiàn)代化而感到驕傲，另一邊又在對(duì)鋼筋水泥組成的森林而感到焦慮。城市的再也聞泥土散發(fā)的清香，空氣中彌漫著烏七八糟的氣味。在鄉(xiāng)村，大片土地沙化，一年四季風(fēng)塵滿天，土地越來(lái)越少，樹(shù)林被大面積亂砍濫伐，鳥(niǎo)兒的`鳴叫聲遠(yuǎn)去，原本清澈的河流了，渾濁的水中再也看魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)。抵抗害蟲(chóng)，產(chǎn)量，不吃在化肥和農(nóng)藥催促下茁壯成長(zhǎng)的瓜果蔬菜……

　　據(jù)環(huán)境資料顯示，居住的地球遭到嚴(yán)重破壞，對(duì)危害環(huán)境的十大，不措施來(lái)解決，給人類生存巨大威脅。是急待解決的十大：

　　一，漠面積在，每年有20xx公頃左右農(nóng)田被沙海呑沒(méi)。

　　二，遭到嚴(yán)重砍伐，每年以可怕的速度，嚴(yán)重的水土流失。

　　三，人口急劇增長(zhǎng)，估計(jì)20xx年世界人口比一倍。

　　四，資源越來(lái)越少，人類飲水嚴(yán)重。

　　五，動(dòng)物滅絕，野生動(dòng)物的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。

　　六，資源逐漸，世界上占25%的漁場(chǎng)被破壞。

　　七，遭到嚴(yán)重污染，危生活資源和人類健康。

　　八，用農(nóng)藥，使農(nóng)作物受到，也給人類疾病隱患。

　　九，白色垃圾多。

　　十，加劇。

　　可怕的生活環(huán)境還要持續(xù)多久 大用它特在向怒吼。不植樹(shù)造林，不計(jì)劃生育，不節(jié)約用水，不對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)……不對(duì)系列的案件，已生重病的大還能活下去嗎 人類還能生存下去嗎 親愛(ài)的朋友們，是該醒來(lái)的了。世界各國(guó)和把地球頭等大事來(lái)抓，從的立法到民間的環(huán)保組織，人都在做著力所能及的事，但也不少人還在被蓋里睡大覺(jué)，對(duì)地球環(huán)境的事毫不知情，毫不。朋友們，聽(tīng)聽(tīng)勸吧，行動(dòng)。你不聽(tīng)勸告是會(huì)后悔的，你對(duì)別人對(duì)大對(duì)社會(huì)不尊重，對(duì)不尊重。

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