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自然作文

傾聽大自然作文

時(shí)間:2026-02-22 19:15:05 自然作文 我要投稿

[集合]傾聽大自然作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的傾聽大自然作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[集合]傾聽大自然作文5篇

傾聽大自然作文 篇1

  大自然有很多聲音。不信?那就讓我?guī)闳フ艺遥〉缴至,隨處都是高大挺拔的樹木。風(fēng)姐姐偶爾從這兒經(jīng)過,樹葉馬上發(fā)出沙沙聲,好像是在歡迎她的.到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個(gè)不停。

  陽光透過樹葉縫灑了進(jìn)來,照在我們身上,真暖和!再往前走幾步,你會(huì)看見一條唱著歌的小溪,嘩嘩的流著,清澈見底。

  如果你的運(yùn)氣好,還會(huì)聽見山間泉水的叮咚聲風(fēng)聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚,大自然的聲音真奇妙!

傾聽大自然作文 篇2

  如果我們身臨其境用心去體會(huì),領(lǐng)會(huì)大自然的話,您會(huì)猛地發(fā)覺原來世界每個(gè)角落都有生命,都有語言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

  聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽,或許您會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉!

  “知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然,一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。

  一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

  北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的`魅力。

  大自然的聲音是豐富多彩的,有時(shí)是美妙的,有時(shí)是恐懼的,有時(shí)更是不可思議的,只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了,還猶豫什么?讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許您我都會(huì)有意想不到的收獲。

  泛舟富春江,聽到了“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕!比牧魈事、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲;

  登上岳陽樓,聽見了“陰風(fēng)怒號,濁浪排空””,“虎嘯猿啼”,“漁歌互答”;

  游頎水清泉寺,漫步蘭溪,聽見“松間沙路凈無泥,蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。

  ......

  當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲,我想隨風(fēng)飛舞,去游覽祖國大好河山。

  當(dāng)我聽到潺潺的流水聲,我想變成一條活潑的金魚,永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。

  當(dāng)我聽到蛙鳴,我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星,在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。

  當(dāng)我聽到馬嘶,我就想騎一匹駿馬,奔馳在遼闊的草原上,讓那藍(lán)天白云與我為伴,感受那“天蒼蒼,野茫茫”大草原的遼闊。

  在詩詞中傾聽大自然的聲音,我獲得了無限趣味。

  也許您聽過海浪拍擊堤岸,也許您聽過山風(fēng)掠過林梢,也許您聽過燕語呢喃,也許您聽過雨打芭蕉......大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)您聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼......您的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。

  其實(shí)在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

  早春時(shí)節(jié),“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。

  夏天的田園,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!保鞘且环N多么壯觀多么恢弘的場面!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊!我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲,去體驗(yàn)豐收的喜悅。

  秋天的江面上,颯颯的秋風(fēng)掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng),“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”,客游在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng),眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風(fēng)——這種大自然的聲音,抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風(fēng)瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風(fēng)的猛烈,也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒,極度窘迫的凄慘狀況,更能體會(huì)他憂國憂民的心境。

  寒冬的的山中,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。

  在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。

  游覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!保俺S懈咴吵[,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕!;

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個(gè)地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

  大自然的聲音總是在您無意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽的,只要您用心去聆聽。

  朝陽升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥為她伴舞……

  大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽大自然的聲音吧。

  “沙沙沙”什么聲音?噢,原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句;杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這句千古流傳的名句……大自然物無疑用春雨給毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

  轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會(huì)給我們帶來什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表達(dá)自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。

  很快,我們又迎來了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過,一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。

  大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂。

傾聽大自然作文 篇3

  每個(gè)人都有一雙耳朵,用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受,傾聽是一種美好,傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認(rèn)真觀察身邊的`東西,便會(huì)發(fā)現(xiàn),它們其實(shí)是一首首優(yōu)美的樂章。

  楓“聲”

  一排排楓樹密密麻麻地?cái)D在一塊小草坪上,樹枝互相交叉著,樹葉互相依偎著。風(fēng)突然闖入,原來擁擠的楓樹林,變得更擁擠了,交叉的樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,風(fēng)在林子里穿行時(shí),大家齊聲高唱,一聲接著一聲,忽高忽低,此起彼伏。風(fēng)走后,很快,林中又恢復(fù)了原有的平靜。

  鳥鳴

  在楓樹的枝頭上,有這樣一幅畫,落日余暉照耀著每一寸土地,在樹上的鳥兒好像在玩什么游戲,三只小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔,好像和我們一樣,每次放學(xué)回家都非常開心,“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著,像一首動(dòng)聽又和諧的歌曲。

  雨聲

  “沙沙沙”,天上飄下無數(shù)個(gè)小精靈。它們落到石頭上,“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽,好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。

  生活中的許多地方,許多東西都是樂章,只要你用心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂趣。

傾聽大自然作文 篇4

  置身于大自然中,你聽到了什么,看到了什么,正在思考什么,正準(zhǔn)備做些什么?

  古人云“登山則情滿于山,觀海則意溢于海!甭犚宦曯~唱蟲吟,便會(huì)心旌搖蕩;覽一眼湖光山色,便覺心曠神怡;捋一把清風(fēng)明月,即刻神清氣爽;掬一捧鳥語花香,當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物,又是自然的寵兒,人與自然息息相通。

  當(dāng)今世界在發(fā)展,中國在發(fā)展,方下中學(xué)也在發(fā)展,一切重心都在發(fā)展上,可有注意過我們的自然么,注意我們的生存環(huán)境?它們正在悄悄地變化著。是的,它們正在變化,由好到壞變化著。

  十五年前——置身大自然中,你聽到了嗎?小草在“自語”,樹葉在“傾訴”,江河在“宣泄”,大地在“呼喊”。你看到了嗎?大路旁屢踐不枯的“千斤草”,懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松,大漠上直沖云霄的狼煙,還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然,洋溢著盎然的詩意,躍動(dòng)著生命的靈性。

  十五年后的今天——置身于大自然中,你聽到了嗎?電鋸在“狂嘯”,樹木在“呻吟”,鳥兒在“掙鳴”,大地在“哭泣”。你看到了嗎?天空上污彩的`筆畫,文明古跡上駭人的“***到此一游”,長江黃河即將干涸的“血淚”,還有那一抬頭便可看見的重重霧霾?蓱z的自然,撒播著無助的淚滴,閃動(dòng)著生命的微弱。

  現(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展了,生活富裕了,“身高”卻低了?床坏搅藰呛蟮木G草,看不到了樓外的青山;眼睛也近視了,看不到了前人的教訓(xùn),更看不到后人的苦果;思想更專注了,看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià),看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼,躍出樓房的捆束,汽車的包圍,從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫,看看那盲目工程后的森林變荒山,看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。

  為此,我以這篇文章發(fā)出號召“請作為中華子女的我們都行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,愛我國土!”

傾聽大自然作文 篇5

  夏天的早晨,太陽從東邊升起,森林蘇醒了。陽光穿過樹葉間,照耀在大地上。

  鳥兒站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在進(jìn)行大合唱。松鼠在樹枝間上躥下跳,仿佛在給小鳥伴舞。早起的鳥爸爸找回來小鳥最愛吃的蟲子,小鳥歡喜地吃完了早餐,又開始了歌唱。樹下的野花是小鳥忠實(shí)的`聽眾。

  小溪潺潺地流動(dòng),小魚兒在水里快樂地游泳,時(shí)不時(shí)地上來冒個(gè)泡。小龍蝦、小螃蟹在石頭縫里鉆來鉆去,揮舞著它們的大鉗子,似乎在那耀武揚(yáng)威呢。

  風(fēng)吹過山谷,發(fā)出嗚嗚的響聲,仿佛在給森林的演奏喝彩。

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