- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的清晨，騎馬過(guò)草原是一件無(wú)人不向往的一件事。因?yàn)樵谇宄浚菰系幕ú萑源髦蛞雇頃?huì)的珍珠項(xiàng)鏈，剛睡醒的草兒、花兒伸著懶腰，仍舊睡意濃濃。昨夜的酒今早還沒(méi)醒呢！風(fēng)一吹，便舞起了醉拳。我騎著一匹年輕帥氣的駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上尋找我酷愛的山鷹。
我沿著小溪向源頭走，一邊走一邊聽著山溪的鋼琴演奏會(huì)，一邊欣賞著這美麗的景色。遼闊的碧空萬(wàn)里無(wú)云，這不是剛好和一望無(wú)涯的草原形成了一個(gè)完美的搭配嗎？我想，世上再杰出的畫家也畫不出這美輪美奐的景色，因?yàn)�，這是大自然精心繪畫出來(lái)的。
當(dāng)我還陶醉在這大自然的`杰作的時(shí)候，從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)鷹的叫聲，叫聲有長(zhǎng)有短，有高有低，有遠(yuǎn)有近……多么像混聲四重奏！我仰起頭，眺望著，希望可以看見鷹的身影。過(guò)了良久，隱隱約約可以看見一只鷹的輪廓，漸漸清晰起來(lái)。我馬上向著山鷹飛來(lái)的方向奔去。
一路上，我看見在陡峭的懸崖峭壁上，擺放著一些鷹巢。在天底下，有許許多多的雄鷹們?cè)诒P旋著，忽高忽低，多像哨兵在為同伴放哨，堅(jiān)決不離開崗位。幾只成年鷹帶著雛鷹們?cè)诹?xí)飛，望著它們那矯健的身影在藍(lán)寶石般的天空中翱翔，我看得入了迷，我感覺(jué)我的身體變得輕盈了，背上長(zhǎng)出了一雙結(jié)實(shí)的翅膀，手變成了鷹的小爪子。我展翅高飛，眼中目標(biāo)，便是那極力追求的湛藍(lán)蒼茫的天空。我沐浴著陽(yáng)光，在空中飛舞，跟同伴打招呼。下午，我停在樹梢上，看著在天邊那燃燒著的夕陽(yáng)想心事。夜晚，我就在這溫暖舒適的巢穴中，披上月亮送的淡黃輕紗，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)香甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備用最燦爛的笑容迎接新一天的黎明。
“咿——”“咿——”一聲聲鷹叫將我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)世界，我回想剛才的夢(mèng)境，細(xì)細(xì)品味著，心想：人若是真能轉(zhuǎn)世投胎的話，我一定要做一只鷹！
大自然的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，那里有許許多多美麗的風(fēng)景，其中最讓我留連的，還是汪家河與羊角山。
每次回家，我都要到這兩處地方去走走、看看，它們就像是我的難以忘懷的老朋友。
汪家河叮咚的流水，羊角山宛轉(zhuǎn)的蟬聲，無(wú)不讓我感到——自然的美，而且都美得那么的自然，那么的'特別。
先從汪家河說(shuō)起吧。每到夏天，汪家河就是我們的樂(lè)園，小河清澈見底，用肉眼就能看到小魚在水中嬉戲。我們?cè)谶@里洗澡、撈魚，盡情地享受著大自然的沐浴，直到夕陽(yáng)西下，暮色蒼茫，我們才踩著奶奶悠長(zhǎng)的呼喚，慵懶地向炊煙升騰的家中踱去。
汪家河的水清，石更奇。大的像鱗次櫛比的樓群，小的像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，它們各有各的姿態(tài)，各有各的特色。有的鑲嵌著五彩的花紋，有的酷似可愛的動(dòng)物，特別難得一見的是，有一種石頭上均勻排列著七種顏色，就像雨后天空燦爛的彩虹，著實(shí)讓人愛不釋手。
沿著汪家河向下走，就到了美麗的羊角山。
羊角山屹立在汪家河北岸，儼然一把巨斧憑空而降，將一整塊大石劈成兩半，由于風(fēng)雨千萬(wàn)年的磨蝕，兩塊山石宛如兩只羊角，羊角山因此而得名。
最美的是羊角山的霧，奇妙多姿，變幻萬(wàn)千。有時(shí)，霧靄籠罩在山頂，像給羊角山戴上了一頂乳白色的帽子；有時(shí)，白霧把下山腰包裹起來(lái)，像給羊角山穿上了銀色的衣裳，一眼望去，兩座山頭在霧靄中漂移，令人仿佛置身于人間仙境之中。
在羊角山的腳下，是一片蔥蘢的灌木林。夏天，數(shù)不清的鳴蟬集結(jié)在這里，合奏著美妙的音樂(lè)。那聲音抑揚(yáng)有致，優(yōu)美動(dòng)聽，往往讓我們沉醉其中，樂(lè)而忘返。
美麗的羊角山，雖不像秦嶺那樣險(xiǎn)峻，也不像大興安嶺那樣溫和，但她傲岸的風(fēng)姿，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦。
美麗的汪家河，美麗的羊角山，我愛你們，我愛這美麗的大自然。
大自然的作文 篇3
來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的.“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。
科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。
澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置�！跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動(dòng)，推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇，用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)***的水雷。
動(dòng)物給人們的啟發(fā)真多啊！
大自然的作文 篇4
今天中午，吃完午飯。只見，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現(xiàn)今天吃過(guò)的魚的十幾根魚刺。于是，我跑到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：
“奶奶，這鴨食內(nèi)有魚刺!”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說(shuō)道：
“添添，沒(méi)有關(guān)系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢!于是，我決定來(lái)一次調(diào)查。我偷偷地跑到鴨堂(鴨子們吃東西的地方，人吃的.地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂)后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它們大搖大擺地來(lái)到食盆，你爭(zhēng)我擠地?fù)屩曰锸场Ｒ恢圾喿訐尩搅艘粔K帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會(huì)把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地?fù)寠Z來(lái)的勝利品了。原來(lái)，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭(zhēng)搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒(méi)有的。
沒(méi)想到，大自然每一處，每一個(gè)地方或事物都有奧秘呀!
大自然的作文 篇5
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷的把自己抬出自然圈，并且自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并且把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的'破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)候，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
大自然的作文 篇6
我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？小鳥為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的.浮起來(lái)了。
小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像小鳥那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是我們的好老師��！
大自然的作文 篇7
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
湛藍(lán)的天空中，隱約看見幾只小鳥自由自在的飛翔著，這只小鳥在原地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，那只小鳥躲躲閃閃，仿佛在捉著迷藏……碧藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，這一朵，瞧！那兒還有一群哪！
一座座的山峰在藍(lán)天的映照下顯得格外秀美典雅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾棵白楊樹在微風(fēng)的輕拂下，發(fā)出了嘩啦啦笑聲，柏樹葉子爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋。咦！那兒怎么有幾節(jié)小繩子？哈……原來(lái)幾只頑皮的小猴子在玩捉迷藏呀！小草們醒了，迫不及待地鉆出了黑黝黝的泥土，舒展著柔嫩的`腰肢；花兒笑了，綻開了迷人的笑臉。一只小白兔不知從哪里挖到了一根胡蘿卜，大口大口地啃了起來(lái)。
一條清澈見底的小河伸向遠(yuǎn)方，宛若鑲金嵌銀的彩虹，猶如飄舞的玉帶，閃著粼粼波光，環(huán)抱著自己的小天地。幾條小魚在水里快活地游著，它時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而停頓，時(shí)而往上，時(shí)而往下，仿佛在快樂(lè)地游戲著。
��！大自然多美麗啊！
大自然的作文 篇8
前不久，我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子，因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我，所以就送給我們家好幾盆花和樹木，又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都快成植物園了，擺那么多植物干什么？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能吸收我們排出的二氧化碳，釋放氧氣，人和動(dòng)物都離不開植物，離開了植物就不能生存了。”為什么人和動(dòng)物都離不開植物？”人和動(dòng)物離開植物就不能生存嗎？”我半信半疑，決定做個(gè)試驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
星期六下午的時(shí)候，我拿來(lái)兩只小老鼠，他們很小，很可愛真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有辦法。我又拿來(lái)一個(gè)大魚缸，這個(gè)大魚缸使用玻璃做的，是爸爸用來(lái)養(yǎng)金魚的，但一直沒(méi)有買來(lái)金魚，恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，里面也沒(méi)有放植物，也不讓它與外界的空氣連接。我很仔細(xì)的觀察，兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠，只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦！小老鼠不是還活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)錯(cuò)了？過(guò)了一段時(shí)間，只見小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停止，最后奄奄一息。頓時(shí)，我急忙把魚缸的蓋打開讓小老鼠換換氣，最后，小老鼠終于醒過(guò)來(lái)了。我接著放入第二只小老鼠，再在這里面放入幾棵食物，然后和上次一樣把魚缸蓋上，我不停打魚缸，只見小老鼠也沒(méi)有咽氣的.樣子，而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。
我來(lái)到一個(gè)餐館里，那里的人很多，它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買飯吃，我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌，一到一個(gè)樹木比較多，環(huán)境又好，空氣又清新的地方就感到很舒服。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類和動(dòng)物有著密切的關(guān)系，植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新，自然會(huì)覺(jué)得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新，環(huán)境也不好，就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天，每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸，但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹苗，世界將會(huì)變得更美好，生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地，多砍一棵樹將為人們?yōu)⑾乱黄璋�，也�?qǐng)我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一起保護(hù)我們的大自然吧！
大自然的作文 篇9
小朋友,看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。
你聽，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的。”你說(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�
夜深人靜的'時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽，會(huì)聽到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文06-05
大自然的作文06-06
大自然的作文06-06
大自然的作文06-06
大自然的作文06-09
大自然的作文06-09
大自然的作文06-28
大自然的作文06-29