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大自然作文7篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
大自然，是我們?nèi)说纳嬷溃瑳](méi)有了大自然，動(dòng)物就不會(huì)存在，人類也無(wú)法生存。但是，每一件事物都會(huì)有多樣性，大自然是美好的，也是殘酷的。
既然大自然是美好的，為什么說(shuō)他殘酷的呢？我們只有走進(jìn)大自然，才能有更深的體會(huì)，
美好，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)生存的權(quán)力，有大自然，才有牧場(chǎng)，才會(huì)有肉的存在，大自然是極其公平的，既然他會(huì)帶來(lái)美好，但也會(huì)帶來(lái)噩夢(mèng)，龍卷風(fēng)侵襲，地震，臺(tái)風(fēng).....都在威脅著我們的生存，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惖拇笏灵_(kāi)發(fā)！當(dāng)你走入一片森林，當(dāng)你看到有人在伐木，你會(huì)是什么心情？憤怒，還是視而不見(jiàn)？答案當(dāng)然是憤怒，你會(huì)去阻止，可是，一人的'力量又能有多大呢？這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被開(kāi)發(fā)著，大自然太累了！無(wú)情的硝煙，紛飛的戰(zhàn)火，正在剝奪著大自然的種種，試想一下！失去了大自然，我們能干嗎？我們的世界價(jià)格會(huì)變的貧瘠不堪人類再也不可能生存，這個(gè)世界上再無(wú)生物！失去了大自然，地球不能稱之為地球，更像是一個(gè)只有宇宙塵埃的星球。
為了我們能生存下去！我們要多植樹，保護(hù)大自然，照顧大自然，讓我們的子子孫孫安居樂(lè)業(yè)，快樂(lè)生活。
大自然作文 篇2
又是窗臺(tái)上的那盆蘭花，上次它以頑強(qiáng)生命力，令我為之震驚。而這次它又給了我一次深刻的啟示。
自從那次我開(kāi)始關(guān)注它之后，它便長(zhǎng)得越來(lái)越好，還開(kāi)出了一朵一朵純白色的小花，中間帶著幾根橘黃的花蕊，美麗極了�？墒亲詮奈覀兊钠谀┛荚嚰磳㈤_(kāi)始和數(shù)學(xué)幾何考試的'到來(lái)，時(shí)間越來(lái)越緊張，我也慢慢沒(méi)有去管那盆蘭花了。
第一天：蘭花的小花依然盛開(kāi)，幾個(gè)花骨朵也慢慢開(kāi)始綻放，一切跟往常一樣，花朵一樣盛開(kāi)，花骨朵一樣等待綻放，看來(lái)，蘭花不管有沒(méi)有我來(lái)澆水都還是可以照樣開(kāi)放，看來(lái)前幾天我給他澆的水還是很有作用的，我心里不禁一陣自豪。然后又繼續(xù)復(fù)習(xí)……
第二天：一兩朵小花凋謝了，可又有兩個(gè)花骨朵綻放了，雖然沒(méi)有前幾個(gè)那么漂亮，但是也不算太差，土壤好像發(fā)生了些許變化，土壤慢慢凝成了一兩個(gè)土塊，有一兩片葉子尖端有一點(diǎn)變黃了，一點(diǎn)點(diǎn)黃色蔓延到了枝條上，看到這些心里略微一些不快，怎么?沒(méi)有我來(lái)澆水，蘭花就無(wú)法盛開(kāi)嗎?
第三天：又有好幾朵小花枯萎了，而花骨朵卻不再開(kāi)放了，葉片上的黃色更加明顯了，枝條也仿佛受到了疫病感染一般，越來(lái)越黃，我更加不開(kāi)心了，但是我相信，就算我不澆水，它也能活下去……
第四天：情況越來(lái)越差，花和花骨朵都開(kāi)始枯萎，葉片上的黃色更明顯，幾乎整片葉都在不斷被蠶食，土壤全部都結(jié)成了一塊一塊的土團(tuán)…
現(xiàn)在：我又開(kāi)始給蘭花澆水了，土壤又開(kāi)始慢慢便好了，花朵又重新開(kāi)始綻放了，以前，我總是以為蘭花可以自己活下去和一種懶惰，得過(guò)且過(guò)的態(tài)度去對(duì)待蘭花，現(xiàn)在，我明白了，世界上最容易也最困難的事情就是堅(jiān)持，我其實(shí)并不需要每天都給蘭花澆水，一周兩三次就可以。
只要堅(jiān)持，什么都做得好。
大自然作文 篇3
我愛(ài)大自然，我喜歡春天楊柳拂面的清晨、喜歡夏天陽(yáng)光明媚的雨后、喜歡秋天五谷豐登的景象、喜歡冬天粉妝玉砌世界。
我很小很小的時(shí)候，大概是4歲，就和媽媽有個(gè)小約定，每周日都要進(jìn)行健步走，地點(diǎn)是隨性的，但是時(shí)間和內(nèi)容是固定的，為什么說(shuō)是固定的？
因?yàn)槲覀冊(cè)缟?點(diǎn)半要出發(fā)，目的是鍛煉身體并且要觀察大自然里的生物。每一次我都會(huì)帶上望遠(yuǎn)鏡和記事本，觀察大自然中的千奇百態(tài)，記錄每一個(gè)動(dòng)人瞬間。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪融化的那一刻心也暖了，我會(huì)早早的.準(zhǔn)備好食物（健康）去玉淵潭公園看望貓咪、小鳥、鴿子、喜鵲、鴛鴦、鴨子……
櫻花樹發(fā)芽了，一粒粒的長(zhǎng)滿枝頭像小豆芽；嫩嫩的迎春花骨朵綴滿枝頭迫不及待地露出了笑臉；美麗勤勞的啄木鳥“嘟嘟，咚咚”地在樹上啄著蟲子，春天悄悄的來(lái)了，我拉著爸爸媽媽的手笑著往前走。
初夏是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，蓮花池里的睡蓮白的潔凈、粉的柔潤(rùn)。遠(yuǎn)處游來(lái)的12只鴨寶寶萌萌的嬌小可愛(ài)，它們的媽媽教它們跳高、浮水，聰明的小寶們很快就學(xué)會(huì)了。荷塘里隱約聽(tīng)到小青蛙的叫聲，如同指甲般大小的迷你小青蛙在練習(xí)唱歌，它應(yīng)該就是小蝌蚪剛剛演變而成的吧。
苗圃里我仿佛見(jiàn)到了彩虹，五顏六色的魯冰花把我們帶到了夢(mèng)幻的世界里，好美！不由得唱起一首歌“家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，地上的媽媽想娃娃，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”希望媽媽一直能陪著我長(zhǎng)大。
秋天是碩果累累的季節(jié)，我喜歡去采摘園、喜歡去鄉(xiāng)下，帶著果香的清晨讓我陶醉。我去摘黃澄澄又甜又香的鴨梨、我去撿扎手的毛栗子、我去夠像檸檬一樣的青皮核桃、我去拔帶著泥土氣息的花生、我去剪讓人流口水的玫瑰香葡萄。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)山坡上吃秋草的羊、湖水里嬉戲的大白鵝、慢條斯理走來(lái)走去的毛驢，爸爸會(huì)站在我身邊講動(dòng)物的習(xí)性，媽媽啃著梨笑瞇瞇的看著我們。
在20xx年中秋節(jié)這一天我約了三五好友一起健步走，在那綿綿秋雨后，蝸牛露出了害羞犄角、蜘蛛網(wǎng)上閃著透亮的雨滴、黽蝽在湖面上穿梭滑行，我們共同品嘗香噴噴的月餅，共同關(guān)愛(ài)流浪動(dòng)物，共同度過(guò)了中秋佳節(jié)，同時(shí)也希望大家團(tuán)員快樂(lè)、小動(dòng)物們平安健康。
冬天是寒冷的季節(jié)，媽媽會(huì)帶我去故宮看紅墻綠瓦、去頤和園看長(zhǎng)廊壁畫、去天壇看百年老松、去陶然亭看空中飛人、去奧林匹克公園看候鳥、去老北京的胡同看歷史……我們用春夏秋冬收集來(lái)的花瓣、樹葉制作樹葉畫，一起回憶它們的來(lái)歷。
好習(xí)慣造就杰出的人才，在每次健步走中去感受生物的千奇百態(tài)，尋找大自然中的四季輪回，讓我們從小事做起，愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)朋友、愛(ài)家人，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起享受大自然的魅力
大自然作文 篇4
關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們?cè)谙硎苊利愶L(fēng)光時(shí)。
我們也不要忘了去關(guān)愛(ài)它，保護(hù)它。今天我就和家人走進(jìn)大自然，與它進(jìn)行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。
富樂(lè)山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢(shì)，山水成趣，賞樂(lè)并舉，融“三國(guó)”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，讓人心曠神怡，流連忘返�？墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲埿�。塑料口袋等垃圾，頓時(shí)讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標(biāo)語(yǔ)的勸告，還是進(jìn)去拍照或野餐的，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃，嚴(yán)重破壞了古跡。
我們來(lái)到富樂(lè)閣，這里有許多賣小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習(xí)慣隨手亂扔。看見(jiàn)這樣的環(huán)境我還吃得下嗎？
游覽了一圈，我心情越來(lái)越沉重，大自然給予我們那樣美麗的`環(huán)境，讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景，呼吸它清新的空氣，領(lǐng)略它歷史的悠遠(yuǎn)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧！
大自然作文 篇5
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，然后映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春瑒e有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總就是春�！�
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的'流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個(gè)世界，然后冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，然后一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
大自然作文 篇6
女兒平日除了學(xué)校就是家里，走路駝背哈腰，整天沒(méi)精打采，精神不振，像個(gè)小老頭。
想想現(xiàn)在的孩子也真可憐，哪像我們童年時(shí)野馬似的上山扯筍下河撈魚，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出來(lái)的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)很讓父母操心的主。于是，我決定改變孩子的生活環(huán)境。
周六上午，我到賣漁具的店鋪買了魚鉤。魚竿每根最便宜的也在三五十元，女兒還未到六歲，沒(méi)必要浪費(fèi)這錢。
和女兒盤腿坐在地板上，我指揮她拿縫衣服的絲線來(lái)，指揮她把寫完的圓珠筆芯用小刀從中間剪開(kāi)，分別綁在魚竿的兩頭，指揮她把礦泉水的藍(lán)色瓶蓋鉆個(gè)洞系在線頭的三分之一處，把海綿用透明膠固定在魚竿的中間，然后，把魚鉤綁在魚竿上。半個(gè)小時(shí)后，兩根漂亮的魚竿就做好了。女兒欣喜尖叫，我竊笑，那魚竿，是路邊地里長(zhǎng)著的竹子，翠綠的，不僅漂亮還有韌性，自制的魚竿一點(diǎn)不比出售的差。
拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的'水果刀到垃圾堆里東挖西掘，終于找到幾條可憐的蚯蚓，用小瓶子裝好，帶上帽子，拿個(gè)小桶迅速騎上摩托車駛往河邊。
女兒雀躍著跳下水，脫了衣服嬉戲。我把蚯蚓掐斷用魚鉤掛住拋入河里，只看那礦泉水的藍(lán)色瓶蓋和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂著。
突然浮子動(dòng)了，我叫女兒往岸上扯魚竿，一條小拇指大小的魚兒在陽(yáng)光下蹦著跳著，她高興地跟魚兒說(shuō)話：“小寶貝，我?guī)闳ノ壹彝嫘袉�？我們交朋友好不好？”也難怪，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，哪有我們小時(shí)候那股熱鬧勁啊。
此后幾天，女兒做完作業(yè)就去看魚兒，看電視的空隙也不忘去給魚兒說(shuō)幾句悄悄話。一反往日的沉默，在學(xué)校也活潑開(kāi)朗起來(lái)，上課積極回答老師的問(wèn)題，下課主動(dòng)給小朋友打招呼，我想這也許是魚兒帶給她的變化吧。
大自然作文 篇7
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非常可愛(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，由于農(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的`小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到來(lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
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