大自然作文實(shí)用（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文 篇1
一早，我走出家門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條幽徑，獨(dú)自訪問(wèn)我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，菊花姐妹們，你們真會(huì)打扮自己，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，顯得很優(yōu)雅；有的似“爆炸式”，還真是時(shí)髦呢！
郁金香妹妹，你那亭亭玉立的身軀，襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。
嗨！樹(shù)木哥哥你那強(qiáng)壯的身軀，發(fā)達(dá)的樹(shù)冠，給我們帶來(lái)了一片陰涼。
喂！喜鵲弟弟，你能發(fā)出各種不同的`叫聲，這是你們的語(yǔ)言嗎？
你好！孔雀姐姐，你五彩嬪紛、花樣百出的羽毛，讓人真羨慕。
你好！河水叔叔，你清爽的身軀給我們帶來(lái)了涼爽。
嗨！小魚兒，你五顏六色的魚鱗閃閃發(fā)光，十分誘人。
一只不知從哪里來(lái)的不速之客--蛐蛐兒，像一位紳士舞動(dòng)著長(zhǎng)須，在樹(shù)下、草叢、花間歌唱：“蛐兒、唧兒……”叫個(gè)不停，好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn)：”喂！你們能唱這么好嗎？“
我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
大自然作文 篇2
午后依舊炎熱，可不知從哪里飄來(lái)的枯葉卻落至眼前，似乎來(lái)自遙遠(yuǎn)的天外，與這滿眼的綠顯得有些格格不入。然而，我在心中自語(yǔ)：畢竟是秋季了。
任何事物都是矛盾體，秋亦然。古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客都在心中構(gòu)畫這個(gè)季節(jié)，也構(gòu)成了多元化的秋天。
秋是大氣的，奔流不息的渭水和馬道上的枯葉砍斷了春閨夏夢(mèng)間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。猶如夢(mèng)中盛唐，于肅殺中難掩霸氣。無(wú)言深秋，卻是收獲頗豐;天地浩氣亦無(wú)言，卻總讀出一種豪邁。
秋可以是淡然的。冷月秋思，于清冷中透出一股靈性。一瞬之中，耳邊響起玉珮清脆玲瓏之聲。是那涓涓始流的`泉水之音?還是如水月華下的緩緩天籟?
曾經(jīng)羨慕過(guò)：“息交以倦游”的隱居生活，淡泊名利，與世無(wú)爭(zhēng)。一杯香茗，一彎明月，一片松海足矣。這樣至美的生活，其實(shí)就藏匿于我們身邊。大隱隱于市，滾滾紅塵，的燈紅酒綠下，月亮不是陪襯，而是城市中的超脫淡然。我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)久遠(yuǎn)的畫面。
秋可以是寂寞的。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。荒涼與告別堆積成對(duì)故人的思念，對(duì)離人的傷感。絕望的秋蟲，南遷的大雁，墜落的霜葉在去與留的熏風(fēng)中翩躚。
“滄海日明珠有淚”非鮫人對(duì)月垂淚，而是那對(duì)月的窗旁可否也曾灑過(guò)游人淚?
秋可以是熱情的。窗外有如火流嵐，如海麥田，熱烈的紅與奔放的黃。我似乎被它感染了，摒棄往日憂愁，田間賞味，去山中觀景，與曠野仰望，去歌唱，去舞蹈。
秋包容了大氣，演繹古都之夢(mèng);
秋包容了淡然，成就千百年的“詩(shī)中有畫”。
秋包容了寂寞，引發(fā)文人騷客的遐想。
秋包容了熱情，收獲將是一整個(gè)田野。
一花一世界，一樹(shù)一菩提，秋季的多元化揭示生命的真諦：包容才是一切。
大自然作文 篇3
在去往扎尕那的車上，耳機(jī)中放著輕快的音樂(lè)，一向喜歡看風(fēng)景的我更是想看看藏族人們與動(dòng)物們自由灑脫的生活。
一望無(wú)際碧綠的草地與山丘中，一個(gè)個(gè)扎西騎在馬上，一邊拉著疆繩，一邊又與其他扎西們談笑風(fēng)生，馬兒絲毫不受疆繩拘束，邁開(kāi)大步，在綠茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活！
藏族的牛十分活潑、淘氣。司機(jī)一個(gè)急剎車，又幾聲喇叭，好奇的我又探出頭來(lái)。突然，眼前的情景讓我大吃一驚！幾十只牛的牛隊(duì)正浩浩蕩蕩地走在馬路中央，受到驚嚇后，則嚼著草莖，白了我們一眼，又護(hù)著牛犢子悠哉悠哉地向邊靠著，真應(yīng)了藏族八大怪中的“牦牛當(dāng)警察”！
下車走上海拔三千多米的仙女灘，眼前一亮，豁然開(kāi)朗。當(dāng)我萬(wàn)分激動(dòng)地站在眼前這一片青山環(huán)繞著的綠草地時(shí)，走得胸口好像有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，腰酸背痛的感覺(jué)瞬間就飛到九霄云外去了。
蹲下身來(lái)，伸手撫摸大自然。這一片草，大體看上去，全是折了腰的枯草和一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，讓人覺(jué)得這是一個(gè)即將衰弱的生命。
我撥開(kāi)枯草，伸手去探索。我伸出的手指沒(méi)有探到潮濕泥土，而是觸到一個(gè)個(gè)新的小生命。我如饑似渴地望著這片新的天地，油然而生的敬畏與熱情讓我沉浸在青春蒸蒸日上的'生命中。一片一片桃形的葉子，如剛出浴的處子的皮膚般細(xì)嫩，如小手指甲那般小，小巧玲瓏。
看上去毫無(wú)生命力的枯草中竟然藏著這般有活力的生命！我觸模摸著這點(diǎn)綠意，禁不住和自然輕輕交談。此時(shí)，云淡風(fēng)輕……。
大自然作文 篇4
我的眼前黑漆漆的一片，沒(méi)有陽(yáng)光，四周寒冷而潮濕。作為泥土里那一粒不起眼的種子，我的心里是多么寂寞。
春，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。徐徐的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天作伴，大自然多像一位偉大的母親。我雖無(wú)法吸收到陽(yáng)光的明朗，但卻能感受光的溫暖，我徜徉在自然母親的懷里，感受著春的和諧與溫暖，懶懶地，懶懶地，不想起來(lái)。幾乎是在一瞬間，我感到了一種前所未有的心跳，那心跳熱血沸騰，蓬勃有力，那是大自然給我敲響的警鐘啊！它告訴我要奮發(fā)，如雨后春筍般破繭而出，直指蒼穹。我振作起來(lái)，拼盡全力向著上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊，我出來(lái)了！嫩綠的芽迎著朝陽(yáng)在暖風(fēng)中微笑。
夏，驕陽(yáng)似火，暴雨金牌。一個(gè)火球在天空上噴射著“鬼火”，它炙烤著大地，一股股“陰風(fēng)”吹了起來(lái)，弱小的植物被連根拔起，我在風(fēng)中被吹得東倒西歪，挺不起腰。霎時(shí)間烏云密布，一道白亮的雷電在我眼前劃過(guò)，緊接著一個(gè)“炸雷”，嚇得我不敢睜眼，暴雨和“陰風(fēng)”如發(fā)狂的雄獅肆虐著我，我突然想放棄，回到大自然母親那溫暖的懷抱。這時(shí)，我感到了一個(gè)如洪鐘般震撼人心的心跳，大自然是讓我要挺住，要勇敢啊！我用根誓死拽緊土壤，雖然傷痕累累卻從未屈服，就這樣我挺過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨，扛過(guò)了一日接一日暴曬。
秋，碩果累累，丹桂飄香。挺過(guò)三伏盛夏之后，迎來(lái)的是豐收的喜悅與幸福，我在一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨和一天天的烈日的摧殘下，換來(lái)了我那粗糙的樹(shù)皮上一片片碩大的葉，肥美的果實(shí)在樹(shù)葉中流露出豐碩的身子，那一個(gè)個(gè)蘋果激動(dòng)得漲紅了臉，颯颯的'秋風(fēng)為我慶祝，綿綿的秋雨為我高歌。這時(shí)，我聽(tīng)了大自然那歡快的心跳，它好像在祝賀我的長(zhǎng)大，又好像告誡我要謙虛。
冬，銀裝素裹，大雪紛飛。當(dāng)寒冷的北風(fēng)在我的身旁肆意摧毀，我已感到力不從心了。雖然心中總想著要挺住，可是身體已不再任我支配了，枝葉一片接著一片地紛紛落下，鵝毛般的大雪也一場(chǎng)接著一場(chǎng)地襲來(lái)，我的身體漸漸僵硬了，變得沒(méi)有了知覺(jué)，我眼前也漸漸模糊�？床灰�(jiàn)光明，最后懷著那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的忠心，長(zhǎng)眠在了大自然母親的懷里。
驀地，我仿佛又聽(tīng)到了大自然的心跳——孩子，好好地孕育新生吧！
大自然作文 篇5
有人認(rèn)為在泰山的山頂看日出是最美的，也有人認(rèn)為在海邊看著太陽(yáng)漸漸地從地平線升起是最美的。但我卻認(rèn)為在夜幕降臨前的那最后一縷陽(yáng)光是最美的。
在我的家鄉(xiāng)，那里夜幕降臨的時(shí)候太陽(yáng)總是會(huì)緩緩的落下直到最后一縷陽(yáng)光消失。在那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美的。
那最后一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候，我感受到了田里的農(nóng)作物看到那一縷陽(yáng)光，好像是受到了天使的饋贈(zèng)，它們?cè)陉?yáng)光的籠罩下顯的異常的可愛(ài)。院子里的小雞，小鴨在陽(yáng)光下快樂(lè)的玩耍。家家戶戶都開(kāi)始生火煮飯了。人們和萬(wàn)物看到那一縷陽(yáng)光都很快樂(lè)，那一縷陽(yáng)光深深地照亮我們的心靈，溫暖我們的.身體。這對(duì)動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的一天又快結(jié)束了。對(duì)農(nóng)民和勞動(dòng)者，上班族來(lái)說(shuō)，繁忙的一天又過(guò)去了。
雖然，我現(xiàn)在身處于一座大城市，但是每當(dāng)夜幕降臨前的那最后一縷陽(yáng)光降臨我總會(huì)默默的想像家鄉(xiāng)那令人難以割舍掉的美麗風(fēng)光。
是�。∫鼓唤蹬R前的那最后一縷陽(yáng)光怎么不是最美的呢？它那令人陶醉的光芒會(huì)在那夜幕降臨前的幾分鐘布滿整片大地。哦！我是多么想再次在家鄉(xiāng)的那個(gè)地方看一次那最后一縷溫柔的陽(yáng)光啊！
大自然作文 篇6
今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)樗母×Ω拿芏扔兄芮械年P(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì)下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì)浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊。”
今天，我們的.收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。
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