大自然作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　我們的大千世界有許很多多的'奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就能得到很多啟示。

　　有一天，我在家里洗澡，發(fā)現(xiàn)墻角有一只大蜘蛛在織網(wǎng)，我害怕極了，就用水龍頭一直沖它，可它的八條腿上好像有一種神奇的魔法粘住了墻，一直掉不下來(lái)，于是，我更害怕了，就把水龍頭擰到最大，終于把蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)給沖掉了。

　　我快洗完澡的時(shí)候，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)那只大蜘蛛又開(kāi)始往墻上爬了，這次我再也不忍心向它“攻`擊”了，它的這種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，我要向蜘蛛學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，連這只蜘蛛都知道這個(gè)道理，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢！

大自然作文 篇2

　　梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對(duì)困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從那里摔倒了，就要從那里站起來(lái)。

　　我們學(xué)校對(duì)面挺立著幾棵木棉樹(shù)，可是從哪經(jīng)過(guò)的人，連看都不會(huì)去看它一眼。即使這樣，木棉樹(shù)也依然努力的.成長(zhǎng)著。

　　今年春天的木棉樹(shù)，比以往開(kāi)得更紅顏，更燦爛。從哪經(jīng)過(guò)的人，都想多再看它幾眼。當(dāng)然，我和同學(xué)們也不例外，我們每次經(jīng)過(guò)那里，都不自覺(jué)地盯著它們，而稱(chēng)贊聲就更少不了了。

　　回憶未開(kāi)花之前的木棉樹(shù)，根本無(wú)人注意，甚至它落葉漫天飛舞時(shí)，更招來(lái)人們的指責(zé)�？伤鼌s依然挺拔，直至鮮花怒放。與木棉樹(shù)相對(duì)比之下，我著實(shí)慚愧。記得那一次，我數(shù)學(xué)考試，成績(jī)很不理想。在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家又被父母批評(píng)。后來(lái)一個(gè)星期我的心情都很低落，甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹(shù)的前后，我才恍然大悟。我也該向木棉樹(shù)般，百折不撓，不看世人的評(píng)價(jià)，努力面對(duì)自己的生活，堅(jiān)持怒放自己，克服生活中的種種困難。

　　我相信，我也能有木棉樹(shù)般鮮花怒放之時(shí)，只因有它的精神激勵(lì)。

大自然作文 篇3

　　大自然像一個(gè)奇妙的寶箱，里面有許多神秘的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那今天我就給大家介紹其中一個(gè)神奇的現(xiàn)象吧。

　　我記得那是個(gè)六月的'下午，那時(shí)我準(zhǔn)備回家，但天氣說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里一下子就烏云密布，下起了瓢潑大雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。突然，教室門(mén)被一個(gè)同學(xué)一下子推開(kāi)了，那位同學(xué)興奮地大叫：“快來(lái)看，快來(lái)看，有一道超大的彩虹！”我一看，哇！真是一個(gè)非常大的彩虹，仿佛一伸手就能摸到它。但我也產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，彩虹怎么形成的？回家的路上，我一直問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，這些問(wèn)題試著自己去解決�！眿寢尩倪@句話(huà)我記到了心里。于是一回家我就上網(wǎng)查詢(xún)資料，并且找一些科學(xué)的書(shū)來(lái)看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)報(bào)》。

　　原來(lái)，太陽(yáng)光有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們合在一起就成了白光。因?yàn)橛旰罂諝夂艹睗�，含著很多小水滴，小水滴將太�?yáng)光折射，陽(yáng)光分散開(kāi)，就形成了彩虹。

　　我不禁感嘆大自然的美妙。這個(gè)現(xiàn)象很簡(jiǎn)單，但學(xué)問(wèn)很高。

大自然作文 篇4

　　今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們討論了大自然給人類(lèi)的啟發(fā)，同學(xué)們討論的很精彩，我也感觸頗深。首先，老師介紹了人類(lèi)與大自然的關(guān)系，人類(lèi)與大自然是互為依存的整體，大自然養(yǎng)育了人類(lèi)，而我們?nèi)祟?lèi)也在不停地改造大自然，使得大自然更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。人們?cè)诟脑齑笞匀坏倪M(jìn)程中，很好地借鑒了大自然，獲得了許許多多的啟發(fā)。老師列舉了許多人們從大自然獲得的啟發(fā)，同學(xué)們也積極開(kāi)始討論起來(lái)。

　　一位同學(xué)介紹了人們從水母身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；另一位同學(xué)介紹說(shuō)，人們從蛇身上得到啟示發(fā)明了一種機(jī)器，用來(lái)地震過(guò)后搜救被困人員；還有一位同學(xué)介紹說(shuō)，北京鳥(niǎo)巢體育館是人們利用真的鳥(niǎo)巢原理建成的，之所以鳥(niǎo)巢體育館結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)而不易倒塌，是因?yàn)轼B(niǎo)巢的特殊構(gòu)造所決定的。看到同學(xué)們紛紛發(fā)言，我也不甘示弱，介紹了防毒面具的發(fā)明，是人們利用了豬的鼻子鉆到土里，由土凈化了空氣的原理而受到啟發(fā)而發(fā)明的。這時(shí)， 一個(gè)同學(xué)問(wèn)，難道防毒面具里裝的是土？我回答說(shuō)，當(dāng)然不是，里面裝的是過(guò)濾性能好的活性炭。緊接著，又陸續(xù)有人發(fā)言，船是由魚(yú)的原理發(fā)明；飛機(jī)在高空快速飛行而兩邊機(jī)翼仍然完好無(wú)損是從蜻蜓的翅膀上得到的'啟示；現(xiàn)在輪船航速較快是從鯨魚(yú)身上得到的啟示；飛機(jī)在夜里安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示……這么多的啟示，這么多的發(fā)明，都是大自然，都是大自然給與人類(lèi)的恩賜！正是因?yàn)橛辛舜笞匀贿@個(gè)優(yōu)秀的老師，正是因?yàn)槿藗兩朴诎l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，才發(fā)明了如此多的東西，我們?nèi)祟?lèi)的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越幸福！

大自然作文 篇5

　　歷史沉浮，千秋逝去，往事變成了一只只翩飛的蝴蝶，永遠(yuǎn)的離去了。而唯一不變的，是自然，是具有眾多力量的自然。

　　山·壯麗的美

　　曾經(jīng)有這么一句話(huà)，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山，一向是奇，險(xiǎn)，秀的代言人。山，那種直插云霄的震撼之美!山，那種鬼斧神工的壯麗之美!山，那種云遮霧掩，飄然而現(xiàn)得美景，勝過(guò)仙境!

　　山，是大自然的鬼斧神工，是人們無(wú)法模仿的.曠世之作，讓人震撼驚訝，讓人永遠(yuǎn)不能忘卻!

　　�！ず棋�之美

　　見(jiàn)過(guò)緩緩而流的小溪，那么緩，那么輕，就怕驚動(dòng)了自己歇息的好友吧!，但是，海，那種洶涌澎湃，那種浩瀚的美，讓人震撼。

　　海的胸懷是如此的寬廣，海水是深藍(lán)深藍(lán)的，水里有著不計(jì)其數(shù)的魚(yú)，蝦，還有數(shù)不清的水草。眺望遠(yuǎn)處，海似乎一眼望不到邊，遠(yuǎn)處是一片模糊，海和天似乎就相融在一起，模模糊糊的……

　　海浪一個(gè)一個(gè)翻滾著，沖到海灘上，又退回去……

　　海，是大自然的奇思妙想，是大自然千奇百怪的夢(mèng)。

　　樹(shù)·簡(jiǎn)樸之美

　　你留心過(guò)馬路邊的一棵棵樹(shù)嗎?他們沒(méi)有多余的色彩，只是棕色，綠色。他們沒(méi)有怨言，只是默默地站在馬路的兩邊。他們沒(méi)有多余的動(dòng)作，只是每天轉(zhuǎn)替氧氣。樹(shù)是簡(jiǎn)樸的，他們天天在馬路上日灑雨淋，而這也似乎成了家常便飯。他們默默的為人們服務(wù)，毫無(wú)怨言。

　　大自然的美還有許多許多。都是那樣的壯麗，浩瀚，簡(jiǎn)樸。

　　大自然讓我陶醉，也讓我汗顏。

大自然作文 篇6

　　大自然真是太神奇了，什么稀奇古怪的事都有。但印象最深刻的是“雌螳螂吃掉自己的老公”。

　　那天，我來(lái)到外婆家，迫不及待地跑到田地里捉來(lái)了一對(duì)螳螂，將它們關(guān)在籠子里。

　　我最喜歡看它們打架的樣子，一只只像武士一樣。你給我一腳，我給你一拳。打來(lái)打去，可熱鬧了。

　　但今天有點(diǎn)奇怪，它們?cè)诨\子里走來(lái)走去，蹦來(lái)蹦去，就是不打架。

　　我在一旁干著急，喊破嗓子也沒(méi)用。小樣，我還不信治不了你們。

　　于是，我找來(lái)一根木棍，輕輕碰了一下瘦螳螂，那只螳螂像驚弓之鳥(niǎo)一樣，立刻抬起兩只鋒利的大刀，對(duì)準(zhǔn)木棍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子又快又狠又準(zhǔn)地夾住了木棍。

　　從這些舉動(dòng)可以看得出它很生氣，過(guò)了一會(huì)兒，才松開(kāi)。

　　這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的局面。

　　只見(jiàn)它飛快的朝另一只肚子大大的.螳螂跑去，難道它要把氣撒在這只肥螳螂身上？要和它大斗一場(chǎng)？我暗暗猜測(cè)著。

　　當(dāng)它倆面對(duì)面站著時(shí)，瘦螳螂的目光一下子變得溫柔多了，它慢慢移到肥螳螂身旁，用肚子蹭了蹭它，頭緊緊挨著它。

　　咦，畫(huà)風(fēng)轉(zhuǎn)變太快。它倆是戀人，在談戀愛(ài)嗎？

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，肥螳螂居然猛地向瘦螳螂撲過(guò)去，一口咬著它的頭，瘦螳螂一點(diǎn)掙扎的意識(shí)都沒(méi)有，反而很順從，很配合地讓肥螳螂咬它。

　　正當(dāng)我納悶時(shí)，瘦螳螂的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)了。

　　嚇得我大叫。我疑惑不解，肥螳螂為什么要吃掉瘦螳螂呢？

大自然作文 篇7

　　大自然非常的美麗，在我們郊游的時(shí)候，可以來(lái)到綠色的草坪上，享受這大自然帶給我們的樂(lè)趣；在我的家鄉(xiāng)旁，有一條小溪，里面的水清澈無(wú)比，小魚(yú)、小蝦在里面自由自在的玩耍。

　　我家就住在鄉(xiāng)村里，我很小的時(shí)候就經(jīng)常到田野里面去玩，下面就由我來(lái)為你介紹一下，我們家鄉(xiāng)里的一種特別好玩的游戲。

　　可能每個(gè)山村的小朋友都玩過(guò)一種游戲，那就是烤山芋了。在我們那里，烤山芋可有趣啦！烤山芋的方法很簡(jiǎn)單，就是拿一個(gè)生的山芋，我們先用幾個(gè)石頭壘成一個(gè)灶臺(tái)，然后，抱一大堆的干柴來(lái)，拿來(lái)火柴，網(wǎng)干柴上一擦，就著火了，現(xiàn)在立馬把生山芋加進(jìn)去，等柴快燒光的.時(shí)候，就在放一點(diǎn)柴，這樣巡回的放進(jìn)去，不過(guò)等你覺(jué)得山芋差不多的時(shí)候，可以把火撲滅，用自己的上手捏捏，看軟了沒(méi)有，如果軟了，就說(shuō)明一個(gè)熟透透的山芋可以出爐了，（不過(guò)像農(nóng)村的小孩子，一般會(huì)了解火的程度）這就是大概的烤山芋的方法了。也就是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村的小孩子會(huì)烤山芋，所以我們懂得珍惜。也這是這樣，我們學(xué)會(huì)了燒火，每當(dāng)爺爺、奶奶燒鍋的時(shí)候，我總是幫著搭把手。

　　農(nóng)村的生活很有趣吧，農(nóng)村的孩子也很淳樸的，歡迎你到我們這里來(lái)做客。

大自然作文 篇8

　　美麗的大自然的聲音是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的，大自然的歌聲會(huì)使我們的心靈平靜下來(lái)。

　　看，在那棵古樹(shù)上，停落著一只小鳥(niǎo)，走過(guò)去一看，原來(lái)小鳥(niǎo)正在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌。多么美妙多么動(dòng)聽(tīng)的聲音啊，使我也想和它合唱一首歌呢！

　　聽(tīng)，風(fēng)姐姐也在唱歌，“嘩……嘩……呼……呼……”。風(fēng)姐姐的聲音時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而溫柔。風(fēng)姐姐的聲音可真像是一位著名的`音樂(lè)家在為觀眾彈奏一首美妙的曲子，我忍不住為風(fēng)姐姐鼓起了掌。

　　現(xiàn)在該小溪出場(chǎng)了�！岸６＿诉恕�…”，原來(lái)小溪妹妹也是一位出色的音樂(lè)家��！優(yōu)美的音韻，歡樂(lè)的調(diào)子，給人一種舒服的感覺(jué)。當(dāng)小溪的浪花拍到石頭上的時(shí)候，發(fā)出“啪……啪……”的響聲，這時(shí)，小溪妹妹像是在唱搖滾音樂(lè)，給人一種勇往直前的力量。

　　大自然的音樂(lè)實(shí)在是太美妙、太動(dòng)聽(tīng)了，它們像是在開(kāi)一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)，為我們演出最美好的歌聲。

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