自然作文600字(匯編6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的自然作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文600字 篇1
秋天來(lái)臨了，大自然披上了一層黃黃的外衣，和煦的秋風(fēng)姐姐撫摸著我的全身，太陽(yáng)公公那溫暖無(wú)比的光芒也照耀在我的身上。
我-樹(shù)葉，心中有一種說(shuō)不出的暢快，輕快地?fù)u曳著身子，還一邊唱著“沙沙”的歌曲。于是，我與另一片樹(shù)葉一同落下了。在地面上，我又認(rèn)識(shí)了幾位新朋友，他們是青蛙弟弟，還有一只只的小螞蟻們。這時(shí)，一只小螞蟻忽然朝我慢慢爬來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，我想去湖對(duì)面的森林看看，你可以載我過(guò)去嗎？”我二話不說(shuō)，欣然答應(yīng)了。
于是，我在秋風(fēng)姐姐的幫助下，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的渡湖之路。在幫助下，我順利的飄到了湖里，伴著微微的秋風(fēng)，我在湖面上隨風(fēng)漂流，小螞蟻也跟著動(dòng)了起來(lái)，他多年以來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，快到湖岸時(shí)，一個(gè)小男孩與她的媽媽在岸邊贊嘆森林的美好，這時(shí)，男孩看到我，大聲喊：“媽媽，快看，這片樹(shù)葉多么美麗呀！上面還有只小螞蟻呢！”隨后，他用小手輕輕將我托起，觀賞了一番之后，又輕輕將我放在地上，并說(shuō)：“這真是一幅美麗的景色�。 边@時(shí)，螞蟻對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，謝謝你載我過(guò)來(lái)，我們一起來(lái)玩吧！”于是，我又認(rèn)識(shí)了一群新朋友：可愛(ài)的蚯蟻,鳳仙花的種子，以及一朵朵的小花們。白天，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩耍；晚上，我們就在森林�?空曠處一起開(kāi)演唱會(huì)，你唱你的，我唱我的，彼此不亦樂(lè)乎。
天漸漸由暖至寒了，我也知道，冬天，即將來(lái)臨了，我在入冬之前，盡自己的所能去幫助著別人，使朋友們能順利過(guò)冬，不受冰雪的傷害。
不知又過(guò)了多久，我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的身體已經(jīng)化作了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土，大樹(shù)，和地球上所有的植物，哪怕微不足道。
自然作文600字 篇2
有些人認(rèn)為只有在學(xué)校教學(xué)生的人才可以被稱為老師，其實(shí)，在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說(shuō)螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領(lǐng)很大，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。要下雨了，它們馬上意識(shí)到應(yīng)該搬家，爬到樹(shù)上或高的地方，以免雨水流進(jìn)洞穴，被水淹死。它們?cè)谛羞M(jìn)的途中遇到河流，會(huì)把一片樹(shù)葉拖到水里，自己則爬到樹(shù)葉上面，順著水流漂過(guò)去。這些事對(duì)我們很有啟發(fā)，在遇到麻煩時(shí)我們應(yīng)怎么樣去面對(duì)，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的`困難。
在寒假里，我讀了一個(gè)非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在這危急時(shí)刻，這些區(qū)區(qū)弱者并不是束手待斃，它們迅速地扭成一團(tuán)，徑直向著河岸方向滾動(dòng)突圍，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，向?qū)Π稘L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那么渺小，可它們面對(duì)災(zāi)難的勇氣和團(tuán)結(jié)一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。以前，我遇到困難時(shí)，總是不敢自己想辦法解決，多數(shù)都要依附大人們。以后，在遇到困難時(shí)我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，積極地想辦法，運(yùn)用自己的智慧，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的力量去解決。
其實(shí)，自然界里可以充當(dāng)人類老師的生物何止螞蟻一種�？茖W(xué)家受魚(yú)兒的啟示，發(fā)明了潛水艇；人類研究鳥(niǎo)兒的飛行，發(fā)明了飛機(jī)；工程師模仿鯨的形體，設(shè)計(jì)了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細(xì)觀察、體驗(yàn)就能發(fā)現(xiàn)大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，大自然同樣是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧！
自然作文600字 篇3
傍晚，一陣陣微涼的清風(fēng)吹得半掩的窗戶微微搖擺，一縷縷若隱若現(xiàn)的金色余暉照進(jìn)家中。金黃色的身影下，我正饒有興趣的觀察著什么。
看！是一張富有彈性的蜘蛛網(wǎng)。微風(fēng)中絲網(wǎng)輕輕搖曳，隱隱約約散發(fā)著明晃晃的光亮，如同一張布滿銀絲的蠶布。網(wǎng)上一只大約長(zhǎng)兩厘米的蜘蛛，靜靜地趴在上面。
這只蜘蛛身上大部分呈灰褐色，只有中間的脊背上稍稍擠出一道雪白，活像一個(gè)小瓜子。八條細(xì)小的短腿如同八根鏗鏘有力的鋼絲，似乎蘊(yùn)藏著一股巨大的力量，隨時(shí)等待爆發(fā)。蜘蛛的全身上下被細(xì)微的絨毛包裹著，富有光澤的絨毛上躍動(dòng)著無(wú)限生機(jī)。藏在絨毛下的小眼睛，有一種說(shuō)不清道不明的力量，讓人望而生畏。兩根約50毫米長(zhǎng)的犀利牙齒，閃爍著令人心驚肉跳的'寒光。
這蜘蛛到底在干什么？為什么一動(dòng)不動(dòng)？是累了？是餓了？還是渴了？正當(dāng)我沉浸在幻想中，耳邊突然傳來(lái)“嗡”的一聲，我猛然驚醒，只見(jiàn)一只蒼蠅一頭扎進(jìn)網(wǎng)中，成了落網(wǎng)之魚(yú)。
蜘蛛眼里立馬泛起了光，也許是貪婪之光，或許是興奮之光，又或者是在為自己的機(jī)智而得意吧。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還沒(méi)等蒼蠅多掙扎一下，蜘蛛就亮起它的尖牙狠狠地扎進(jìn)了蒼蠅體內(nèi)。只見(jiàn)蒼蠅不停的煽動(dòng)著翅膀，瘋狂的想邁動(dòng)小腿，拼命想逃離這個(gè)地獄般的絲網(wǎng)。不知是蜘蛛噴射的毒素起了作用，還是蒼蠅已經(jīng)精疲力竭，終于它停止了掙扎，不得不接受自己成為蜘蛛的盤(pán)中餐的事實(shí)。
看著這一幕，我不禁被大自然的奇妙所震撼。用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活的大自然，包含了一個(gè)個(gè)精彩而神秘的小世界。
自然作文600字 篇4
靈空山又名九頂山，在沁源縣西北。
靈空山方圓百里，中心處三座孤峰突起，如倒置的三只鼎足。峰下，兩條深谷由西、北而來(lái)，相交匯合，向東南而去。深谷匯交處，形成一個(gè)巨大的空谷，如巨窟石井，宛若神工鬼斧開(kāi)鑿。
在靈空山山腰，有一塊地，古老的圣壽寺就座落在這里。據(jù)史籍記載，唐懿第四子李侃，因黃巢起義，避難到此，削發(fā)為僧。這位皇太子死后，被封為“先師”。唐景福二年建先師禪院，宋端拱二年賜額“圣壽寺”，相沿至今。由于歷代的增補(bǔ)修繕，圣壽寺的現(xiàn)存殿宇經(jīng)不是唐代原建筑了。但其規(guī)模之大，建造之巧，仍然是一處較有價(jià)值的建筑群。
除之外，靈空山還有茅庵、仙橋、巒橋、東鐘樓等建筑。芽庵建于寺東崖畔石洞之中，曲階而上，步步登高，庵中地凈塵絕。這里是游者最感興趣的地方，它凌空高建，半掩半露，入庵小坐，頓覺(jué)神清氣爽。
山門(mén)對(duì)面懸崖壁立，枯樹(shù)青藤倒掛，一道幽谷橫在前沿，相距數(shù)丈，古人在左右修建了仙、巒二橋，勾通南北，貫連三山。其中戀橋上部，丹柱長(zhǎng)廊，雕龍繪鳳，斗拱斜插，工藝精巧�？邕^(guò)戀橋，穿林海沿小東行，再過(guò)仙橋，就到了東峰腳下。從山腳到峰頂?shù)臇|鐘樓，要攀援陡峭曲折、宛如飄帶的“十八盤(pán)”。
東鐘樓以南，是蒼的“崖”，如切如削。再向南，山巒之中有一四面峭壁的孤峰，峰頂樹(shù)木蔥蘢，據(jù)說(shuō)那是李太子初到時(shí)結(jié)廬的地方，名叫“寨”。
如果說(shuō)靈空山的.山勢(shì)、風(fēng)光還不足奇，那么，靈空山隨處可見(jiàn)的巨松，足可令你嘆為觀止。山上兩人合抱的巨松數(shù)不勝數(shù)。著名的有“九桿旗”，堪稱“山西巨松”，它一莖出土，派生九株，株株筆直挺拔。它們各有名目，有“二仙”，有“一爐香”，有“三大王”，有“一佛二”等，為靈空山增色不少，這就是靈空山
自然作文600字 篇5
科書(shū)到影視，人與自然這個(gè)主題的作品有很多，最近這段時(shí)間，學(xué)會(huì)了一些課文，偶然看一兩部電影，恰巧都是這個(gè)主題，引起了我的深思。
嚴(yán)春友的《自然》，一開(kāi)篇就說(shuō)明了人類征服自然的想法有多可笑，“不自量力地要用這滴水來(lái)代替大海”，而事實(shí)上，人類確實(shí)也這樣做了，“毀林開(kāi)荒”“圍湖造田”就是很典型的例子，以為可以用人力改變自然，可結(jié)果呢？由于了森林，生態(tài)平衡受到了，有多少的動(dòng)物無(wú)家可歸，有多少因此，而人類卻沾沾自喜。從增加耕地到人口增加，以致于加大土地負(fù)擔(dān)、土地肥力，又因?yàn)槿鄙贅?shù)木涵養(yǎng)水源，水土流失嚴(yán)重，從而導(dǎo)致了土地荒漠化，尼布泊就是一個(gè)活生生的例子，原本美麗的仙湖就此消逝，人類就只知道無(wú)止境地向大自然，把礦物挖出為己用。于是高大的樓和工廠建起來(lái)了。污染也接踵而來(lái)，人們把廢氣排到空中，把廢水排到大海里，以為天空和海洋是無(wú)底的垃圾桶。人類終將嘗到自己種下的——二氧化碳含量升高、全球氣候變暖、冰川在慢慢融化、北極熊因此無(wú)家可歸�！兜姑剐芴毓ぁ分�，人類不顧的'，北極熊因而向人類發(fā)起進(jìn)攻，當(dāng)人類命懸一線時(shí)，人類懇求北極熊留情。而當(dāng)特工熊完成任務(wù)后，人類一下子忘了當(dāng)初，要將北極熊。其中，有一句話印象頗深，“如果沒(méi)有人類，要地球作什么？”啊，人類是多么啊，除了自己以外的，都可以不管不顧，生物的生命難道就不珍貴嗎？和那只北極熊首領(lǐng)一樣，《猩球崛起》中的科巴也是因?yàn)槿祟惖牡膶?shí)驗(yàn)而對(duì)人類心有怨念，都被人類得傷痕累累，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的病毒泄漏而引發(fā)“猿流感”，人類死傷過(guò)半，而猿類強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)男主反對(duì)，有人說(shuō)了這么一句話“它們只是。”這句話讓我了，因?yàn)槿祟愂侵`長(zhǎng)，所以就可以對(duì)生物加以嗎？我們不都是平等的生命嗎？我們不都是的組成部分嗎？
人類應(yīng)該自然，所有的生命。自然，就是我們自己。
自然作文600字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨，微風(fēng)輕撫著我的臉，我懷著愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹(shù)林中，用心感受大自然。
空氣中夾雜著露水與泥土的芬芳，叫人心曠神怡。周圍是一大片綠色，一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)們一個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，頗有紳士風(fēng)度地向我問(wèn)好，茂密的枝葉像一把把綠色的大傘，為小徑送來(lái)一陣清涼。路邊的小花，像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，但依然精神抖擻地挺直腰桿，對(duì)我展開(kāi)一張張美麗的笑臉;露珠在樹(shù)葉做成的搖籃中睡得十分香甜，晶瑩的身軀折射出七彩的光，我想它一定在做一個(gè)好夢(mèng)吧;布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上啼囀，宛如一位歌唱家，清脆的歌聲在樹(shù)林中回蕩;樹(shù)下的動(dòng)物們不約而同地停下手中的活兒，靜靜地傾聽(tīng)這優(yōu)美的旋律，陶醉其中……
走過(guò)這片樹(shù)林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘氣的孩子，一邊向前不停地奔跑，一邊歡快地哼著歌：“ 嘩——啦啦——”溪中的魚(yú)兒跟隨著
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們?cè)谒形璧钢�，多自由�?看著看著，仿佛我也是一條魚(yú)兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚(yú)的尾巴，身子變成魚(yú)兒靈活的身軀，在水中與其他魚(yú)兒一起跳舞。溪水打鬧著前進(jìn)，前邊的'石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進(jìn)的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著小曲，從它們身上躍過(guò)，繼續(xù)前行。沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它前進(jìn)的腳步。
你能看見(jiàn)螞蟻露營(yíng)搭的帳篷嗎?你能聽(tīng)見(jiàn)小花與小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎?你知道鳥(niǎo)媽媽給小鳥(niǎo)講的故事嗎?你又是否能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，蜻蜓振動(dòng)翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。
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