自然作文（優(yōu)選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
30萬(wàn)年前，人在自然中。是自然給予了人類生命之火，并提供大量的獵物供人類捕殺。這個(gè)時(shí)候，人類敬畏自然。
千萬(wàn)年前，人與自然和諧相處�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！币粋�(gè)衣衫襤褸的人扛著沾滿泥土的鋤頭，一邊歪歪斜斜地走著，一邊哼著小曲，不時(shí)還順手摘幾朵野花插在耳朵后面，在太陽(yáng)下懶洋洋地散步。這時(shí)候，人類熱愛(ài)自然。
千萬(wàn)年前，人類開(kāi)始破壞自然。17世紀(jì)，人類的歷史翻開(kāi)嶄新的`一頁(yè)，進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代。大量的蒸汽機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)，瘋狂的人們像潮水一般涌進(jìn)森林，河谷，深山……于是，許多職業(yè)一夜之間熱門起來(lái)：伐木者，淘金者，采礦工人。機(jī)器飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)出的聲音猶如人類瘋狂的尖叫。人類每隔十年五載便會(huì)進(jìn)行集體大規(guī)模破壞，并且把這種行為冠上“革命大生產(chǎn)”，“大開(kāi)發(fā)”，“資源開(kāi)發(fā)”等正義的名字，還提出各種各樣的口號(hào)鼓勵(lì)人們破壞：“勞動(dòng)最光榮”勞動(dòng)?這種破壞自然的行為竟被無(wú)恥地稱為“勞動(dòng)”，并加以“光榮”鼓勵(lì)!這時(shí)，人類肆意妄為。
50年前，自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類。大自然憤怒了!自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類，正如幾千萬(wàn)年前的人類一樣瘋狂。水災(zāi)，旱災(zāi)，地震，暴風(fēng)雪，臭氧空洞，海嘯……這是天災(zāi)還是人禍?成千上萬(wàn)的人失去了生命，亦如前數(shù)十億的動(dòng)物失去生命。這時(shí)自然憎恨人類。
，人類開(kāi)始保護(hù)自然。人類開(kāi)始反省自己千萬(wàn)年年前買下的禍根，并頒布了嚴(yán)厲的法令禁止破壞自然�；蛟S，這還不算晚。這時(shí)候，人類開(kāi)始反省自己。
自然作文 篇2
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，比如：蝙蝠和雷達(dá)、草和鋸子、魚和潛水艇……
成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴能穿透巖石，那是教我們堅(jiān)持。
你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一只燕子，辛辛苦苦叼來(lái)泥土和草，建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力，但它是那么的堅(jiān)持不懈。
有一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)幾只燕子幾乎貼著地面飛行，我想：“難道要下雨嗎？燕子怎么飛得這么低？”
果不其然，第二天早上，下起了小雨，燕子真是天氣預(yù)報(bào)“專家”��！
你有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一只小小的'蜜蜂，在花叢中辛勤地工作著，它是多么勤勞，為花兒、為我們做出了巨大貢獻(xiàn)。
你知道蜜蜂教給了我們什么嗎？它是告訴我們：要勤勞，只有不斷地付出才是最光榮的！
大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，我們一定要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。大自然真是一位好老師呀！
自然作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩養(yǎng)育世間萬(wàn)物的大自然，是它讓我們能夠安穩(wěn)地生活，并在這片土地上生息繁衍。
大自然給了人們美味的食物，讓人類得以在這片土地生存下去，4000多年前，人們懂得了種植，從此掀開(kāi)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新篇章。不知從什么時(shí)候起，也許是現(xiàn)代化的生活的開(kāi)始，人們不再珍惜這大自然的饋贈(zèng)，而是隨意地浪費(fèi)、踐踏，大自然給予人類它最美好的饋贈(zèng)，人們卻不知道珍惜。
人類為何能夠呼吸？當(dāng)然是因?yàn)檠鯕�。那你可知是誰(shuí)在給我們制造氧氣？這一點(diǎn)毋庸置疑，當(dāng)然是大自然中的.綠水植物。學(xué)習(xí)了《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》后，我知道了海洋中的藻類植物制造的氧氣占地球上氧氣總量的70%。森林每年吞噬著大量的二氧化碳，也制造出大量的氧氣，因此森林生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為地球之肺。而正是這些偉大的功臣，卻被人類無(wú)情的傷害著。20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球森林面積逐漸縮減，動(dòng)植物的數(shù)量和種類日趨減少。
說(shuō)到大自然的饋贈(zèng)，礦產(chǎn)資源自然必不可少。由于近些年來(lái)，人們大肆開(kāi)采礦產(chǎn)資源，已經(jīng)加速了礦產(chǎn)資源的枯竭。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是人類不加節(jié)制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源終會(huì)枯竭。
水是生命之源。成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的60%，成年女人為50%。其中血漿含水91%～92%，肌肉含水76%，骨骼含水23%。人體缺水比饑餓帶來(lái)的后果更為嚴(yán)重。當(dāng)人體內(nèi)水分減少10%時(shí)，生命活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重失調(diào)，若減少20%，就會(huì)導(dǎo)致死亡。因此人們稱水為生命之源。而近年來(lái)因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。不得不說(shuō)人類是無(wú)情的。
我在此呼吁人們：我們要精心地保護(hù)大自然，我們應(yīng)該深知，大自然不屬于人類，而人類是屬于大自然的。心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì)將和諧美好；心懷感恩，生命將將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)。
自然作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，美景很多，可我喜歡的卻是一個(gè)山村的小樹(shù)林．
那是一個(gè)很美的小樹(shù)林，一年四季都很美．
暖春，河里的冰融化了，淙淙的流向遠(yuǎn)方．河里的魚兒活蹦亂跳．草地上，開(kāi)滿白花的李子數(shù)生機(jī)勃勃，柳樹(shù)的枝條像一位少女的長(zhǎng)發(fā)，正在睡夢(mèng)中小動(dòng)物也出來(lái)了．樹(shù)林顯出一派欣欣向榮的景象．
盛夏，河里的荷花盛開(kāi)了，有的含苞欲放，像一個(gè)睡覺(jué)的小姑娘；有的只開(kāi)一點(diǎn)，想一個(gè)害羞的小小女孩；還有的像亭亭玉立的少女……草地上開(kāi)著一些不知名的花，紅的、白的、紫的……各種顏色應(yīng)有盡有．這些小花好象一個(gè)個(gè)高傲的小公主，在比誰(shuí)最漂亮.
冷秋，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，鋪在地上，像一條專門為小樹(shù)林特制的黃地毯．微風(fēng)一吹，有的葉子便飄落在空中，像一支支彩色的蝴蝶在飛舞，真好看！
隆冬，這里便成了銀裝素裹的世界．潔白的'雪落在樹(shù)上，像給樹(shù)穿上了棉服；落在地上，像給地戴上了絨帽；落在房上，像給房子披上了棉被……這里的雪很白，亮晶晶的，叫人看了都不忍心踩上去．雪落在小河了，河里的水結(jié)成了冰．這時(shí)，小朋友們就在這里滑冰，在雪地上堆雪人、打雪仗，真是快活極了。
在小樹(shù)林里度過(guò)的日子是快樂(lè)的，真希望能在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！
自然作文 篇5
我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的'小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
噓，聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音···
自然作文 篇6
大自然像一個(gè)巨大而又豐富的大寶庫(kù)。只要你肯流下辛勤的汗水，你就可以得到豐碩的果實(shí)。
今天，我們準(zhǔn)備去采小黃蘑。每一個(gè)人的手上都跨著籃子，滿懷希望地往山上走。到了山上到處都是金黃色的玉米哪有蘑菇？于是，大家繼續(xù)朝松樹(shù)林里走去。爸爸說(shuō)：“蘑菇一般都生長(zhǎng)在針葉林里的，這里的土地較為松軟�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“前面有蘑菇！”我順著聲音，快速地跑了過(guò)去，只聽(tīng)“撲嗵”一聲，我倒下了，原來(lái)有一個(gè)樹(shù)樁子，把我絆倒了。其實(shí)，大山里到處都是陷阱，如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)受傷。比如還有一種叫“蜇麻子”的只要你一碰到他，人就很疼，哎！我的手也被蜇了一下，火辣辣地。
聽(tīng)了爸爸的經(jīng)驗(yàn)講解，這回我小心翼翼地走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)小黃蘑一片一片的，近看像一把把黃色的小雨傘，美麗極了。遠(yuǎn)看就像一顆顆紐扣別在大山的衣服上。我們?nèi)乙黄鸩�，剛才還滿地都是黃燦燦的蘑菇，現(xiàn)在只剩下枯枝爛葉了。我采蘑菇的方法是：先將小黃蘑菇周圍的松針葉拔開(kāi)，然后用食指輕輕地去挖它的根部，一定要輕輕的，否則它的細(xì)嫩的身體會(huì)很容易折斷的。最后將它連土帶泥的采下來(lái)。它身上帶的土和一些松針我一點(diǎn)也沒(méi)有清理，生怕把它弄斷。媽媽采的很慢，但很干凈。爸爸采的又快又好。因?yàn)樗巧嚼镩L(zhǎng)大的孩子，經(jīng)驗(yàn)豐富，自然比我們采的多得多。此時(shí)我們每個(gè)人的籃子里已鋪上厚厚一層的.小黃蘑菇。
正當(dāng)我們往山下走的時(shí)候，忽然，看到了一串串燈籠掛在了樹(shù)上，走近一看原來(lái)是一串串地“山里紅”。我一邊興奮地采著又酸又甜的山里紅，一邊看著紅通通的果實(shí)把我的籃子填得滿滿的。我的心里美滋滋地。
這一天我雖然很累，但我又多了一些對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。
自然作文 篇7
大自然的奧秘豐富多彩，要靠我們?nèi)ヌ剿�。這不，就在剛才，我竟然知道了螞蟻是怎樣走路的。
吃完午飯，我就到外面散步。忽然，我看見(jiàn)路邊有一堆黑乎乎的東西。湊近一看，原來(lái)是好多螞蟻。咦，螞蟻是怎樣走路的呢？是沿著順序一只腳一只腳走？還是先走左邊的三只腳，再走右邊的三只腳……頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了層層疑云。于是，我立刻找來(lái)爸爸媽媽，一起捉了一只大螞蟻，把它一張白紙上，瞪大眼睛仔細(xì)看它的腳�？煽戳税胩�，誰(shuí)也沒(méi)有看出個(gè)究竟來(lái)。“哎，忙了半天，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還是放棄吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)。“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“再觀察一會(huì)兒吧。”“好吧。要是有腳印就好了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�！澳_��？”爸爸喃喃自語(yǔ)道，“對(duì)了！楊楊，快去拿瓶墨水！”“要墨水干什么？”我疑惑不解地問(wèn)道。“你別問(wèn)，只管拿就行了！”爸爸神秘地眨眨眼睛說(shuō)。我拿來(lái)了藍(lán)黑色的'墨水后，爸爸就捉起螞蟻，把它的幾只腳都蘸上了墨水。“哦，是這樣啊！”當(dāng)我看見(jiàn)白紙上那些藍(lán)黑色的引子“品”字形排列著時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三角架”。
我終于知道了螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。這可真是太有趣了！通過(guò)這次探索，我明白了：大自然中有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋求答案！
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