大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大自然的啟示杜詩(shī)雅我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)……我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的'時(shí)候，也會(huì)把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢？說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。指導(dǎo)老師：楊老師習(xí)作評(píng)析：小作者能把自己是怎樣精心喂養(yǎng)小烏龜，多么喜愛(ài)烏龜和最后急于求成害死小烏龜?shù)慕?jīng)過(guò)寫得很清楚，語(yǔ)句很通順，層次很清晰。
大自然的作文 篇2
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。（雨果）
——題記
本是清澈見(jiàn)地的流水中卻看不見(jiàn)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的佳境；本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見(jiàn)“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀；本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見(jiàn)“黃河之水天上來(lái)”的瑰卷。當(dāng)三十年前“讓高山低頭，讓大海讓路”的“豪言壯語(yǔ)”在地球上愈演愈烈之時(shí)，四川一場(chǎng)8級(jí)地震掠走了十多萬(wàn)人鮮活的生命。
大自然發(fā)怒了！
一直以來(lái)，自然給予我們很多：木材，礦產(chǎn)，珍珠，鉆石，空氣，水……人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)掘她，傷害她：砍樹(shù)，獵殺，投毒，排污……
自然發(fā)怒了！
肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭；瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著美國(guó)；濃厚的大霧籠罩著倫敦；兇猛的海嘯吞噬著印尼……這一切，都使人噤若寒蟬；這一切，都在告訴我們打開(kāi)潘多拉魔盒的危險(xiǎn)。
地球曾有過(guò)“藍(lán)天如水，紅葉如魚(yú)”的絢麗畫(huà)面，也有過(guò)“天蒼蒼，野茫�！钡臉銓�(shí)風(fēng)光，我們不曾珍惜過(guò)。我癡癡地望著天空，想起那一首詩(shī)：“平靜而美麗的星空，如蘭色的綴珠綢緞，被誰(shuí)牽掛著，而那些珍珠，搖搖欲墜，閃爍生輝。”守著那一捧“溫柔地可以使大地開(kāi)花”的`藍(lán)天，貪婪的我想用壁壘圍住它，靜靜地，由我一個(gè)人來(lái)守護(hù)它。
管子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天覆萬(wàn)物，制寒暑，行日月，次星辰，天之常也……天不失其常，則寒暑得其時(shí)，日月星辰得其序�！比祟惖拿\(yùn)的咽喉，勒在自己手中。
我曾有過(guò)美好的憧憬，自然擁有“試上超然臺(tái)上看，半壕春水一桃花”的春景；擁有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏花；擁有“清夢(mèng)秋夜闌，床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng)；擁有“琥珀珠黏行處雪，棕櫚帚掃臥來(lái)云”的冬天。
自然給我們的印記是美麗的，也是殘酷的，只有一句話，惜它吧，自然，每一縷陽(yáng)光，每一處幽寂，每一根松針……
大自然的作文 篇3
在不知不覺(jué)中，樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。
——題記
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝夯卮蟮兀f(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)分期待的春天，重生起點(diǎn)的春天，充滿希望的春天，在太陽(yáng)冒出地平線的一瞬間，來(lái)臨了！
原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著樹(shù)葉的`繁枝，因?yàn)榇憾记那牡赝鲁隽诵卵�，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色。
不覺(jué)眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕子啄春泥�！钡拿谰埃B(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著，逗樂(lè)嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出一曲充滿生機(jī)的樂(lè)曲，心情不僅豁然開(kāi)朗。
我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。
春天推出了一切，愜意的笑著。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……
我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。
大自然的作文 篇4
大家好，我是生活在一條清澈的小河里的小蝌蚪，我們整天在小河里成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，快活極了。
有一天，我們一大群伙伴去外面玩耍，在海灘上盡情地嬉戲著，是多么的自由，多么地歡暢��！
可是，不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的小孩子，把我們一只一只地狠心的捉走。突然，一個(gè)小孩拿起一塊大石頭，朝我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，頓時(shí)水花四濺，眼看著就剩下一只小蝌蚪了。我驚慌失措地往家跑�？刹涣希疫�是進(jìn)入了一個(gè)小男孩的“手里”，在被帶走的路上，我竟然眼睜睜地看著自己的母親一動(dòng)不動(dòng)的躺在那，我想：難道媽媽已經(jīng)……說(shuō)到這，我情不自禁地流下了眼淚。
我被帶到了男孩家里，被放到一個(gè)不大不小的魚(yú)缸里，連著好幾天一口飯都吃不上。在陰暗的生活中，我快堅(jiān)持不住了，它使我想起了以前的生活是多么的美好。而這種生活里，我吃不到新鮮的血蟲(chóng)，碰不到綠色的水藻，沒(méi)有了要好的`伙伴。我像一只失去自由的小鳥(niǎo)一樣，被囚禁在籠子里，不能飛翔，失去了希望，我就這樣，每天在冰涼的魚(yú)缸里回憶著過(guò)去的自由，思念著伙伴們。我慢慢的閉上眼，我知道。我再也不能得到以往的幸福，以往的快樂(lè)，以往的呵護(hù)和疼愛(ài)了。
人類�。∪绻銈�?cè)龠@樣捕捉我們，遲早會(huì)得到大自然的懲罰的。
大自然的作文 篇5
“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”大自然的每一處都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，尤其是大自然給予我們美妙的樂(lè)章。
泉水的聲音
在那高高的山上，泉水像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，在高高的山上歡快地跑著，發(fā)出了“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，真像一陣美妙的歌聲。突然，下起了一場(chǎng)大雨，水和水相碰，發(fā)出過(guò)年的鞭炮聲，還真是熱鬧呀！過(guò)了一會(huì)兒，那泉水都要向一個(gè)方向涌去，好像是去參加生日午宴呢！
雨的聲音
天氣就像一個(gè)頑皮的'孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，過(guò)了一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦”的落在了綠葉上，像綠葉媽媽在親吻著綠葉寶寶呢！突然，雨下的更大，好像是天上把一盆水倒在了天邊的某一個(gè)部位，傾瀉而下，使綠葉寶寶受到了驚嚇，但是一陣風(fēng)吹過(guò)，把綠葉媽媽吹到了綠葉寶寶的頭上，像綠葉媽媽保護(hù)著綠葉寶寶。
風(fēng)的聲音
春天，風(fēng)像媽媽的手撫摸著每一個(gè)人的臉頰。夏天，把春天給吹跑了。當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，夏天的風(fēng)吹在臉上真涼爽呀！秋天，風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，把果實(shí)吹熟了，把豐收的喜悅吹給了農(nóng)民伯伯。冬天，冷冷的風(fēng)吹得人心里發(fā)顫，誰(shuí)也不喜歡。但是寒風(fēng)卻來(lái)了雪花。這時(shí)，世界就像一張白紙，任你描繪自己喜歡的圖畫(huà)，多好呀！
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕的薄霧，一個(gè)明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音，聆聽(tīng)著這美妙的聲音，讓人心靈變得寧?kù)o、祥和。
大自然的作文 篇6
春天來(lái)了，我和小伙伴來(lái)到了田野里。我們來(lái)到小河邊，傾聽(tīng)河水的“嘩嘩”聲。突然，我聽(tīng)到了哭泣聲，是誰(shuí)在哭泣呢？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小河在哭泣，我走上前去，就和他交談起來(lái)了。
我問(wèn)小河：“你為什么要哭呢？”小河傷心地說(shuō)：
“哎，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。你們都把臟東西扔到我的口袋里，我原本清澈見(jiàn)底的衣服現(xiàn)在變成了污濁不堪。”
還沒(méi)等我開(kāi)口，旁邊的大樹(shù)伯伯也發(fā)表了自己的意見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“有些工廠排放廢氣污染了新鮮空氣，讓我美麗的綠衣服全部都變成了又黃又枯的衣服。我天天呼吸著這種空氣，不得病才怪呢！”我聽(tīng)了，為大樹(shù)憤憤不平。
這時(shí)，一只從天而降的小鳥(niǎo)也向我訴起了苦：“我家原本住在一棵參天的'大樹(shù)上，一家人過(guò)著甜甜美美的日子。可是有一天，來(lái)了一群人，把那棵大樹(shù)砍倒了。從此，我們家破人亡，過(guò)著居無(wú)定所的日子�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小鳥(niǎo)的眼睛紅了，我也感動(dòng)得流淚了。
人類這樣做是不對(duì)的，最后受到懲罰的將是我們自己。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然。讓我們拉起手來(lái)，綠化環(huán)境，美化自己的家園吧！
大自然的作文 篇7
聽(tīng)著！雨的節(jié)奏聽(tīng)起來(lái)多好�。÷�(tīng)著！雷聲隆隆如鼓！聽(tīng)著！呼呼的風(fēng)就像是雨的伴奏！大自然的影響如此美好，你可以用心感受這種音樂(lè)的節(jié)奏。
雨下得越來(lái)越大，從滴滴答答到一窩蜂。雖然節(jié)奏變了，聲音還是那么美妙。它的音樂(lè)喚醒了城市里的`草，它的身體滋潤(rùn)了大地。多精彩��！輕輕敲敲房子，留下無(wú)限美好�？炜�！誰(shuí)在彈鋼琴？丁丁冬冬，像一首古老的樂(lè)曲。柔軟而剛烈，像詩(shī)人在云里歌唱。雨，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)委婉的聲音。
雷，那是你的鼓嗎？鼓點(diǎn)的節(jié)奏和雨聲的節(jié)奏完美結(jié)合，的作曲顯示了他們樂(lè)隊(duì)的默契。
風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，像是有人在搖鈴鼓。為這美妙的音樂(lè)做了美好的鋪墊。
自然界的聲音是千變?nèi)f化的，不僅是天氣，還有動(dòng)物的聲音。
鳥(niǎo)兒總是在那個(gè)安靜的早晨啁啾，像一個(gè)小女孩唱著優(yōu)美的音樂(lè)。優(yōu)美的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，總讓人感到輕松。
還有池塘邊青蛙的呱呱叫聲，帶著他到了獨(dú)一無(wú)二的感性，給人一種獨(dú)一無(wú)二的夜晚?yè)u籃曲。讓我們安睡吧。
大自然的聲音是多么美妙��！它讓人感到輕松愉快。
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