自然作文600字精華[7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的自然作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自然作文600字 篇1

　　自然是一個(gè)很美的字眼，但我對(duì)于它僅僅是字面上的認(rèn)識(shí)，但是從那次之后……

　　暑假，我組織了一群伙伴，來(lái)到了奶奶家的前山去旅行。

　　綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光透過(guò)綠葉撒在我們的身上，好像周?chē)�有許多夢(mèng)幻般的精靈，圍繞在我們的身旁。到達(dá)露營(yíng)地后，我們便開(kāi)始分工。我提著手中的籃子，頗為無(wú)奈，誰(shuí)叫這里只有我認(rèn)識(shí)野菜呢？我獨(dú)自漫步在幽林小徑，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)意間，我瞥見(jiàn)在一塊大巖石上，竟開(kāi)出一朵花來(lái)！我驚奇的走上前去，撫摸著那朵花兒，心里卻被大自然的頑強(qiáng)的生命力所折服。這花兒的生存環(huán)境雖然艱苦，卻不會(huì)影響到它的綻放。那花兒開(kāi)得大方得體、美麗優(yōu)雅，就好像一位迷路的大家閨秀，即使身處險(xiǎn)境也不忘記刻在骨子里的氣質(zhì)。它那純潔的花瓣上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)。清風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，卻沒(méi)能吹動(dòng)我的心。我靜靜地站在那里，注視著它……

　　那一瞬間，我懂了，自然的真諦——頑強(qiáng)！

　　完了整整一天，回到奶奶家后，我?guī)�他們�(nèi)チ税儇浬虉?chǎng)買(mǎi)紀(jì)念品。

　　伙伴們都去挑選自己心儀的紀(jì)念品，而我獨(dú)自一人坐在休息區(qū)發(fā)呆，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玻璃瓶。那是一個(gè)彩色的玻璃瓶，里面盛滿(mǎn)了水，水里有一只拇指大小的水母。它似乎很不喜歡待在里面，它奮力的游用身體去撞擊玻璃瓶，然而這似乎并沒(méi)有什么用，但它沒(méi)有放棄。它那一次次的失敗，一次次的.受傷；一次次的努力，一次次的不放棄，都深深打動(dòng)了我，我緊緊的盯著它。商店老板見(jiàn)我看了很久，便上前提議買(mǎi)一只，我看著那只奮力逃脫的水母，拿出積攢了許久的錢(qián)，買(mǎi)下了那只水母�；氐侥棠碳液蟆Ｎ也�沒(méi)有休息，而是走到了大河邊，打開(kāi)了瓶蓋，放了小水母。也許，他會(huì)因?yàn)樯�存環(huán)境不適應(yīng)而死去，但是，我相信它不會(huì)后悔。因?yàn)樗�努力過(guò)。

　　那一刻，我懂了，自然的真諦——堅(jiān)持

　　什么是自然？自然就是頑強(qiáng)的生命力和不言放棄的精神！

自然作文600字 篇2

　　我想我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能飛翔，只能唱歌。雖說(shuō)養(yǎng)尊處優(yōu)，可我的生活卻平淡無(wú)味。我喜歡大自然，我想靜下心來(lái)，美美地去體會(huì)它，去觀(guān)察它，去親近它�？蛇@次父母的要求和繁重的學(xué)業(yè)讓我小小的希望破滅了。

　　“一日之計(jì)在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我聽(tīng)話(huà)地讀了一早上的'書(shū)。下午四點(diǎn)，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門(mén)。加油！就要到了！

　　“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳�！澳莻�(gè)……我想出去觀(guān)察一些小昆蟲(chóng)之類(lèi)的，哎呀！你懂的！”

　　“不行，回來(lái)讀書(shū)！整天就知道玩，你那點(diǎn)小心思我還不知道？作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)！”爸爸打斷了我的話(huà)，執(zhí)意地要求我讀書(shū)！好吧，只能認(rèn)命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無(wú)力地翻書(shū)，無(wú)心地動(dòng)筆，雙眼無(wú)神地在作業(yè)和書(shū)之間來(lái)回飄游。

　　“咦？五點(diǎn)了，貝貝！”時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿(mǎn)懷著高興和期待的心情走出了那個(gè)我心目中無(wú)比黑暗的房間，“媽?zhuān)�叫我啥事？是不是能出去啦？�?/p>

　　“你還沒(méi)讀英語(yǔ)呢，現(xiàn)在孩子競(jìng)爭(zhēng)可激烈了！……”她又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語(yǔ)……

　　五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語(yǔ)，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀(guān)察呀？我十分沮喪。

　　走出家門(mén)，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀(guān)察到的那些小生物和令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事啊！

　　我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍(lán)的天空！不過(guò)就是因?yàn)橛辛藲g喜和憂(yōu)傷，我的生活才能更加豐富多彩！

自然作文600字 篇3

　　我純凈于你們的“純凈”，你們的純樸與自然帶給了我些許的自責(zé)和成長(zhǎng)。

　　田間，有姥姥的小院。春天時(shí)，我與幾個(gè)玩伴坐在小院里。姥姥的院子并不大，卻常常引出山那邊的幾只小鳥(niǎo)，它們是這里的常客，棲息于門(mén)外的一顆槐樹(shù)下，我們幾個(gè)便坐在那里輕捧一片槐樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，葉的表面寫(xiě)滿(mǎn)了歲月，將其折一角在手中，白色的粉末浮在手中向大地灑去，零散著的。我感受到了生命的脆弱和生命的.活力。

　　田間，有姥爺?shù)那f稼。秋天時(shí)，滿(mǎn)山遍野的人們唱著山歌，棗子熟了，杏子紅了，蘋(píng)果漲了。我與姥爺嬉笑與田間，他教我打棗子，那些紅嘟嘟的胖小子門(mén)一個(gè)個(gè)掉進(jìn)我的口袋，它們抱怨地叫出，我能聽(tīng)到它們細(xì)碎的對(duì)話(huà)。摘幾棒玉米，抓幾只小蟲(chóng)，聽(tīng)草叢的律動(dòng)和秋風(fēng)在耳畔的清脆聲。抬頭望，有藍(lán)的天和白的云，壓得低低的，似在我的鼻尖那里，白云大片大片的浮著，像棉，像雪，像羽絨。陽(yáng)光灑在我的腳下，癢癢的，田間漂浮著金色，閑適的。低頭看，土地的龜裂一塊一塊的，踩在上面，向上的，我感到了那生命的沖擊力，似要將我頂?shù)教焐�，與那白云游走。

　　田間，有我的樂(lè)園。吃完午飯，跨過(guò)一座古橋，橋面有窄有寬，我驚嘆于它的挺直，它說(shuō)它屹立在這已有數(shù)載個(gè)年頭，我與他對(duì)話(huà)，它沉默著，陪我傾聽(tīng)山的哭泣。雨，是山的淚。天空的云變深變厚，壓得有些踹不過(guò)氣，山風(fēng)似直線(xiàn)，相交與我的臉龐，帶來(lái)了那清涼的因子。雨，說(shuō)下就下，像個(gè)討厭的孩子，將我洗刷著，雨停聚到我的腳下，踏一步，踩一腳，濺得滿(mǎn)身都是。我看到了雨的痕跡，雨的輕快，雨的無(wú)私。老橋也在吮吸著雨。我感受它那細(xì)胞已被激活，血液已被更換，它與我成長(zhǎng)著。

　　田間，有自然，我眷戀于那艷陽(yáng)天，迷戀于那雨中情，喜歡于那遍野紅，沉浸于那隨心所欲……

　　田里的它們帶給了我別樣的感受，道不明，說(shuō)不清，這是份歲月的淡定和超凡脫俗的純凈田間，無(wú)言的。

自然作文600字 篇4

　　坐落在永安城郊的桃源洞，是一顆鑲嵌在閩西北大地的璀璨明珠。在這里，我欣賞到了無(wú)與倫比的自然之美。

　　一進(jìn)桃源洞，我不禁贊嘆，呵，這豈不是陶淵明筆下的那個(gè)桃花源嗎？抬頭仰望，一座雄奇巍峨的山峰映入眼簾，可見(jiàn)一條時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的逼仄小道，這就是聞名全國(guó)的“一線(xiàn)天”。我側(cè)著身子鉆進(jìn)去，小心翼翼地貼著石壁，這里伸手不見(jiàn)五指我只能音樂(lè)觸到山峰沉靜肅穆的臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它略帶凝重的呼吸。它用這種方式令人靠經(jīng)它，用它古老而滄桑的語(yǔ)言向人們講述它的風(fēng)華變遷。于是，我放慢了腳步，用心欣賞巖壁里的一草一木。幾縷陽(yáng)光穿過(guò)縫隙灑下來(lái)，為幽深的“一線(xiàn)天”增添了幾分明媚。鬼斧神工的“一線(xiàn)天”令我流連忘返。

　　出了巖洞，忽然眼前一亮，原來(lái)到了桃花澗。潺潺流動(dòng)的小溪仿佛奏起了《歡樂(lè)頌》，我的腳步不禁被吸引過(guò)去。溪流兩岸層層疊疊的樹(shù)倒映在水中，望去宛如一塊透明的翡翠，令人心馳神往。你聽(tīng)，那清脆宛轉(zhuǎn)的歌聲，是音樂(lè)家在這里表演嗎？我尋覓著歌聲的源頭，原來(lái)是幾只麻雀。我驚喜地一笑，平日里不引人注目的麻雀在枝頭跳躍著的身影也變得那樣玲瓏嬌俏，像山間的精靈，于溪水一起和鳴。我陶醉在這桃花澗里。若是陶淵明來(lái)到這美麗的境地，也會(huì)贊口不絕，想在此安身吧。我欣賞著瑰麗的.美景，于溪流、樹(shù)木、山谷、麻雀一起，融入到這神奇的畫(huà)卷中了。

　　在桃源洞里，我欣賞到了無(wú)與倫比的自然美景，欣賞到了大自然的鬼斧神工，也欣賞到了它幽靜恬淡的魅力，欣賞自然，讓我感受到心靈的寧?kù)o，讓我的靈魂與自然共鳴，洗去浮躁與喧囂。

　　欣賞自然，美哉！

自然作文600字 篇5

　　“叮鈴鈴…”伴著清脆的上課鈴聲，戚老師笑瞇瞇地把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，一堂有趣的自然課開(kāi)始了。

　　這是一堂公開(kāi)課，教室的四周坐了許多聽(tīng)課的老師。只見(jiàn)戚老師在桌上放了一座石拱橋模型、一座直行橋模型、一座波浪形巧模型和一盒砝碼。接著，他笑著問(wèn)道：“同學(xué)們，你們覺(jué)得哪座橋承受的重量最大？哪座橋承受的重量最小呢？”話(huà)音剛落，大家都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)了小徐。他大聲地說(shuō)：“我認(rèn)為石拱橋承受的重量最大，直行橋最小�！苯又�，老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)回答。最后，戚老師揭曉了答案——承受量最大的是波浪橋，承重量最小的是直行橋。頓時(shí)，大家驚呆了，剛才還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`小徐像“泄了氣的皮球”百思不得其解地?fù)现�頭。

　　接下去，戚老師給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把A4紙分別折成直行、拱形和波浪形當(dāng)橋面，架在兩個(gè)木質(zhì)小方塊上。然后在這三種不同的“橋面”上依次放砝碼，讓大家對(duì)比。第一個(gè)直橋，戚老師剛放上一個(gè)5g重的砝碼，橋面就塌了；第二個(gè)石拱橋，他先放了一個(gè)10g重的法碼，橋面沒(méi)塌，再加了一個(gè)5g的法碼，橋面塌了；第三個(gè)是波浪橋，老師不斷往上加砝碼，直到250g時(shí)，橋面才塌。這下全班沸騰了，果然是波浪橋的承重量最大，直行橋最小呀！

　　實(shí)驗(yàn)后，戚老師看我們一臉疑惑，便給我們講解原理。他說(shuō)：“因?yàn)橹睒虻某兄攸c(diǎn)只有一個(gè)，所以承重量最��；而波浪橋有許多個(gè)起伏點(diǎn)，這些起伏點(diǎn)就像是一個(gè)個(gè)承重點(diǎn)，自然可以承受更多的重量。”我們這才恍然大悟。

　　不知不覺(jué)中，下課鈴響了。同學(xué)們意猶未盡地起立，向老師們道別。這堂自然課使我了解了不同橋面的承重原理，真有意思�。�

自然作文600字 篇6

　　紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。是怎樣神奇的巖石，能展現(xiàn)出這么多的顏色？這，不可能的吧……

　　一直不相信，有巖石會(huì)有這么多種顏色，直到今天，當(dāng)我跟隨學(xué)校來(lái)到了張掖丹霞地貌公園，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有什么不可能的，真的有這樣的巖石啊。

　　張掖丹霞地貌公園七彩斑斕，就像是大自然的神話(huà)，坐落于祁連山的北麓，令人印象深刻。

　　一下車(chē)，看到的便是著名景點(diǎn)之一的`“睡美人”了。她悠閑地躺在一座座山峰之中，瞇著眼，蓋著毛毯，不知是沒(méi)察覺(jué)到還是不在意游客的注視，她就那樣靜靜的、安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，構(gòu)成了這樣一幅美麗而又和諧的畫(huà)面。

　　一步一步登上觀(guān)景臺(tái)，站在高處，張掖丹霞地貌公園的景色一覽無(wú)余。山的顏色尤其的多，有的半黃半紅，有的青色中夾雜著絲絲黑色，有的灰色與暗紅色對(duì)半分開(kāi)。

　　這色彩繽紛的顏色與蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，構(gòu)成一幅夢(mèng)幻而又不真實(shí)是畫(huà)面。心中仿佛有只螞蟻，撓著我的心，讓我舉起了手機(jī)，為這美景拍照，把它紀(jì)念下來(lái)。

　　張掖丹霞地貌公園這神奇的景觀(guān)、繽紛的色彩、奇特的造型，都是因?yàn)樗�特殊的地質(zhì)而形成的，它的多種礦物質(zhì)經(jīng)過(guò)氧化，才形成這樣的色彩斑斕。

　　站在高處，向下俯視，別有一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的獨(dú)特風(fēng)味。五彩繽紛的山川、巖石，穿著各種顏色衣服的游客朋友們?nèi)跒橐惑w，像是親密無(wú)間的好朋友。對(duì)啊，大自然和人類(lèi)不正是一隊(duì)好朋友嗎？

　　在張掖丹霞地貌公園，我領(lǐng)略到大自然的神奇，在自然界中，沒(méi)有什么不可能的，只有你想不到的，以及不敢相信，不敢去想的。

　　我們要相信大自然，善待大自然。大自然，你是多么地神奇��！

自然作文600字 篇7

　　花

　　不知是誰(shuí)，在草原上留下了一顆花的種子。

　　種子在陽(yáng)光的照射下，拼命的汲水生長(zhǎng)。發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……花兒看著一望無(wú)垠的草原，盡是茫茫的綠色，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有絢爛。仿佛天地之間，只有這朵小小的花兒綻放著，所有的綠色都只是它的陪襯。

　　漸漸的，花兒驕傲了。它覺(jué)得自己是世界上最美的植物，沒(méi)有什么能比得上它。直到有一天，一些探險(xiǎn)者來(lái)到這里，看到了這朵小小的花兒，頓時(shí)震驚了——不為別的，只為在綠色的草原中難得的.看到了這一抹紅，雖然它很普通。

　　于是，他們把花兒小心翼翼的捧回了自己的家鄉(xiāng)，放在花圃中。這里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒顯得那么不足為奇。花兒震撼了：原來(lái)自己是那么渺小、普通。

　　——只有在偉大面前，人們才可能感覺(jué)到自己的渺小。

　　老屋

　　老屋很老。

　　沒(méi)有人知道它是從什么時(shí)候建的。也許是上個(gè)世紀(jì)的七十年代、八十年代，九十年代……總之，就是很長(zhǎng)時(shí)間了。

　　村子里要搞擴(kuò)建，老屋也在拆遷的范圍之內(nèi)。也有人嘆息著：這是最后一棟祖宗的房子了啊！但是沒(méi)人阻止。老屋什么時(shí)候拆呢？也許明年，也許后年……

　　——有些東西舊了，總是要換的。

　　風(fēng)

　　狂風(fēng)在黑夜中肆虐著。

　　它吹倒了大樹(shù)，吹斷了電線(xiàn)，所到之處，都變得亂糟糟的。

　　風(fēng)得意極了：看啊，我多么厲害，有誰(shuí)能擋住我？

　　得意之際，它看到墻角有一抹綠色。風(fēng)怒了：大樹(shù)都阻擋不了我，一棵小草能耐我何？于是，它朝著小草吹去。

　　嗚嗚——

　　可是，任憑狂風(fēng)使勁力氣，小草也未曾動(dòng)搖。相反，它還緊緊的抓牢身邊的每一寸泥土，在狂風(fēng)中，它站的更牢了。

　　狂風(fēng)連一棵小草都吹不了，覺(jué)得自己臉上無(wú)光，悻悻地走了。

　　——也許你能戰(zhàn)勝偉大，但你不一定能戰(zhàn)勝渺小。

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